青海省2019-2020年度八年級物理上冊第二章 聲音與環(huán)境質(zhì)量檢測試題（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 新學期開學之際，學校舉行文藝演出歡迎新同學。小敏同學傾情演唱歌曲童年，引起了同學們的合唱。下列分析正確的是（ ）A歌聲通過空氣傳入現(xiàn)場觀眾的耳朵B現(xiàn)場同學們的合唱的聲音比小敏的聲音傳播速度更快C舞臺上的喇叭提高了歌聲的音調(diào)D同學們根據(jù)響度來識別不同的伴奏樂器2 . 下列圖中有關(guān)聲現(xiàn)象的應(yīng)用，分析不正確的是A圖是摩托車的消聲器，其作用是在聲源處減弱噪聲B圖是倒車雷達應(yīng)用了次聲波來測試車后物體與車的距離C圖是醫(yī)生利用“B超”來查看胎兒的發(fā)育情況，利用聲音傳遞信息D圖是利用超聲波清洗眼鏡，其原理是聲波可以傳遞能量3 . 中央電視臺舉辦的成語大賽使觀眾對中國文化有了進一步的了解，下列是大賽中涉及的成語，其中跟聲音響度有關(guān)的是（ ）A掩耳盜鈴B耳熟能詳C閃爍其詞D震耳欲聾4 . 中央電視臺推出的經(jīng)典永流傳節(jié)目，用“和詩以歌“的形式為現(xiàn)代文明追本溯源，引領(lǐng)著大眾吟誦經(jīng)典，愛上古詩詞。其中趙照和齊豫傳唱的余光中的鄉(xiāng)愁，帶給觀眾們深深地感動。他們聲情并茂的引吭高歌，完美的詮釋了鄉(xiāng)愁的意境!其中“引吭高歌”的“高”是指聲音的A音色B響度C音調(diào)D頻率5 . 關(guān)于聲音的描述，下列說法正確的是A傳播介質(zhì)越稀薄，聲音的傳播速度就越大B超聲波擊碎體內(nèi)結(jié)石,說明聲音可以傳遞信息C人耳聽不見蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音,是因為響度太小D一般來說，頻率為20HZ-20000HZ的振動傳播到人耳時，人耳會聽到聲音6 . 如圖甲、乙、丙、丁四幅圖,下列說法不正確的是（ ）A甲圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染B乙圖中,敲鼓時用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高C丙圖中,隨著向外不斷抽氣,正在發(fā)聲的手機鈴聲越來越小D丁圖中,演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的音調(diào)7 . 宇航員在太空中工作時，他們之間的對話必須通過電子通訊設(shè)備才能進行，而他們在地面上卻可以直接對話，這是因為（ ）A太空中的噪聲大大B太空是真空，不能傳聲C用電子通訊設(shè)備對話更方便D聲音只能在地面上傳播8 . 標準化考場內(nèi)的電波鐘可以遠距離自動校時，讓電波鐘指示的時間與國家授時中心發(fā)布的標準時間自動保持精準同步，是因為它能接收到（ ）A超聲波B次聲波C電磁波D紫外線9 . 關(guān)于聲音下列說法正確的是（ ）A一切發(fā)聲的物體都在振動B只要物體振動我們就能聽到聲音C只有空氣能夠傳聲D聲音在真空中的速度為3108m/s10 . 電影院及音樂廳，墻壁做成凹凸不平的蜂窩狀，俗稱燕子泥這是為了A吸收聲波，減小嘈雜的回聲B易于反射聲波，增大聲音C裝飾、美觀D以上都對11 . 下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法錯誤的是（ ）A笛子發(fā)出的聲音是由笛子內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的B汽車排氣管上安裝消聲器是在傳播過程中減弱噪聲C清脆的風鈴聲是通過空氣傳播進入人耳的D“公共場所禁止大聲喧嘩”是要求人們在公共場所說話響度要小12 . 地震、火山爆發(fā)時伴有次聲波產(chǎn)生，次聲波與人耳能聽到的聲音相比，具有較小的（ ）A傳播速度B傳播能量C振動幅度D振動頻率13 . 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）A詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中“高”是指聲音的音調(diào)高B“這首歌調(diào)太高，我唱不上去”中的“高”是指響度大C“聞其聲知其人”說明可以根據(jù)音色來判斷說話者D判斷音樂是哪種樂器演奏依據(jù)的是聲音的音調(diào)14 . 一個同學遲到了，走到門外聽到上課老師的聲音，就知道正在上物理課，他除了根據(jù)講課的內(nèi)容外，做出判斷的依據(jù)還可以是聲音的（ ）A音調(diào)不同B響度不同C音色不同D聲速不同15 . 一般來說，大會禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的蜂窩狀，這是為了（ ）A減弱聲音的反射B通過反射增強聲音C僅僅是為了裝飾美觀D提高聲音的音調(diào)16 . 人耳能分清前后兩次聲音的時間間隔應(yīng)大于秒，據(jù)此，要想聽到自己的回聲，人離障礙物的距離應(yīng)（ ）A大于11.3米B小于22.6C小于11.3米D大于22.6米17 . 圖中的聲現(xiàn)象，不音調(diào)有關(guān)的是A用力擊鼓B真空罩實驗C水瓶琴D倒車雷達二、填空題18 . 聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生，但我們看到蝴蝶翅膀在振動時，卻聽不到因翅膀振動而發(fā)出的聲音，這是因為蝴蝶翅膀振動的頻率_20 Hz（選填“低于”、“高于”）這種聽不到的聲波有很強的破壞性，在“512汶川地震”時，相隔很遠的不少市民出現(xiàn)頭暈、惡心等癥狀，就與這種聲波有關(guān)，我們將這種聲波稱為_聲波19 . 廣場舞作為一種新的休閑娛樂方式，近幾年在全國“遍地開花”，但是它發(fā)出聲音的_（填聲音的特性）很大，對附近居民來說反而成了噪聲針對這一現(xiàn)象，附近居民要求將喇叭音量放小一些，這是在_處控制噪聲20 . （1）如圖所示，將發(fā)音齒輪固定在轉(zhuǎn)臺的轉(zhuǎn)軸上，均勻地搖動轉(zhuǎn)臺使齒輪勻速旋轉(zhuǎn)，然后手持一塊膠片接觸其中的一個齒輪，硬膠片便振動起來發(fā)出聲音，這一現(xiàn)象可說明_振動可以發(fā)聲（選填“固體”、“液體”或“氣體”）。（2）改變轉(zhuǎn)臺的速度，但硬膠片仍接觸這個齒輪，可聽到發(fā)聲的音調(diào)隨之改變，轉(zhuǎn)速越大，硬膠片振動的_就越大，發(fā)聲的音調(diào)就越高。（3）保持轉(zhuǎn)速不變，用硬膠片由上而下依次接觸不同的齒輪，硬膠片就發(fā)出_不同的聲音（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。21 . 如圖所示，盛夏的傍晚，伴隨著歡快的樂曲，中國的“廣場舞大媽”盡情的揮舞著手中的扇子，她們聽到的樂曲是由揚聲器_產(chǎn)生的，然后通過_傳入了耳朵。但是噪聲擾民也成為了一個熱點問題，有關(guān)部門對她們提出了“限時段、限音量”的要求。“限音量”是指要減小聲音的_，同時也在_處減弱了噪聲。22 . 小明家樓上的孩子正在拉小提琴，優(yōu)美的琴聲是由琴弦的_產(chǎn)生的琴聲悅耳動聽，這是聲音在傳遞_（信息/能量），在海洋勘察和軍事方面有一種重要的儀器-聲吶，它是一種能定向發(fā)射和接收_（“超聲波”或“次聲波”）的設(shè)備23 . 拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，發(fā)出聲音的_不同，這是由于_.24 . 如圖是甲、乙、丙三種聲音在示波器上顯示的波形圖，其中聲音的響度相同的有_。25 . 如圖，在幾個相同的瓶子中，裝有深度不同的水。當用筷子從左向右依次敲擊各個瓶口時，發(fā)出聲音的_是不同的，并且是逐漸變_。如果用嘴從左向右依次向瓶口吹氣，則音調(diào)逐漸變_。26 . 2014年4月，我國首架具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的ARJ21新型渦扇支線飛機首次飛越國門，圓滿完成自然結(jié)冰試飛并實現(xiàn)3萬公里環(huán)球飛行（1）飛機結(jié)冰是指飛機機體表面某些部位聚集冰層的現(xiàn)象，它主要由云中過冷水滴或降雨中的過冷雨水碰到飛機機體后形成的，也可由水蒸氣直接在機體表面而成(填寫物態(tài)變化名稱)（2）飛機的飛行速度常用馬赫數(shù)來表示，馬赫數(shù)指的是聲速的倍數(shù)若ARJ21飛機的巡航速度為0.80馬赫，則它的飛行速度是m/s（聲速取340m/s）（3）ARJ21飛機次要結(jié)構(gòu)采用較小的復合材料以降低結(jié)構(gòu)重量，從而了油耗和廢氣排放27 . Wifi是一種可以將個人電腦、手機等終端設(shè)備以無線方式互相連接的技術(shù)常見的連接方式是通過一個無線路由器來實現(xiàn)無線路由器是通過波向四周有效范圍內(nèi)的終端傳遞信息，其在空氣中的傳播速度約為m/s28 . 如圖所示，用手撥動鋼尺，發(fā)出聲音。聲音是由鋼尺_產(chǎn)生的。改變鋼尺伸出桌面的長度，用大小相同的力撥動鋼尺，此時聲音的_發(fā)生改變。三、實驗題29 . 如圖所示，小明制成了一個針孔照相機，其實就是小孔成像的實驗裝置將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置，觀察并研究小孔成像的特點：（1）蠟燭在塑料薄膜上所成的像是（填“實像”或“虛像”）；其成像的原理是；（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是A三角形光斑B圓形光斑C蠟焰的正立像D蠟焰的倒立像（3）為了增大蠟焰所成的像，可采取的辦法之一是：減小的距離（4）將蠟燭在孔前繞順時針旋轉(zhuǎn)，則在同一側(cè)的人眼看到的塑料薄膜上的像是（選填“順”“逆”）時針旋轉(zhuǎn)的；（5）為了探究孔的大小是否影響小孔所成的像，則應(yīng)選擇下列所示孔然后用卡片覆蓋并移動卡片以改變孔的大小進行實驗（6）晴天太陽透過樹葉縫隙形成的圓形光斑與上述原理相同，其圓形光斑大小不一的原因是30 . 小紅觀察到樂手在演奏提琴、吉它、二胡等弦樂器時，這些樂器的弦在振動。并且，弦張得越緊，發(fā)聲的音調(diào)越高。小紅猜測：在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細、長短、及弦的材料有關(guān)。于是，她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是她在實驗時控制的琴弦條件。琴弦材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm2A鋼200.3B鋼200.7C尼龍絲300.5D銅400.5E尼龍絲400.5(1)如果探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長度的關(guān)系，她應(yīng)該選用表中編號_的琴弦；(2)如果探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，她應(yīng)該選用表中編號_的琴弦；(3)如果探究弦發(fā)聲的音調(diào)與橫截面積的關(guān)系，她應(yīng)該選用表中編號_的琴弦；(4)探究過程通常采用下列一些步驟：實驗研究分析歸納提出問題（或猜想）得出結(jié)論等。你認為小紅要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是_。（填寫序號）(5)在上述探究過程中，主要用到了_的研究方法。31 . 在觀看交響樂隊演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)同屬于管樂器的圓號、小號、長號、大號發(fā)出聲音的高低各不相同，他決定對此進行研究經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：猜想一：管樂器發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與管內(nèi)空氣柱的長度有關(guān)猜想二：管樂器發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與管內(nèi)空氣柱的橫截面積（粗細）有關(guān)小明找來了兩個未使用過的一次性注射器制成了一些哨子（如下圖所示）注射器的規(guī)格分別為2.5ml和5ml他一邊吹哨子一邊調(diào)整注射器內(nèi)空氣柱的長度，同時利用專用儀器測出聲音的頻率和響度，詳見下表（表中“ml”表示毫升，“cm”表示厘米）（1）選用序號為A、B、C的三次實驗做對比，可以得出：在空氣柱的 _相同時，管內(nèi)空氣柱越短，音調(diào)越 _（2）選用序號為 _的兩次實驗做對比，可以得出：在空氣柱的 _相同時，管內(nèi)空氣柱橫截面積越大，音調(diào)越 _（3）序號為C、D的兩次實驗中，響度大的是 _（選填“C”或“D”）四、簡答題32 . 如圖所示，用硬紙板做一個圓盤，在最外圈打一圈距離相等的小孔，第二圈打上許多距離不等的、雜亂無章的小孔，把圓盤同定在一個軸上，勻速轉(zhuǎn)動圓盤同時用一根橡皮管對準最外圈的小孔吹氣，聽一聽聲音有何特點？對準第二圈小孔吹氣，聽一聽聲音有何特點？由此實驗?zāi)闾骄康绞裁磫栴}？33 . 百米賽跑時，假如終點計時員在聽到起跑的槍聲后才開始計時，他記錄下來的成績準確嗎？為什么？計時員應(yīng)該怎樣做才能減小誤差？第 9 頁 共 9 頁