廣西壯族自治區(qū)2020版八年級物理下冊第八章 神奇的壓強(qiáng) 單元測試題（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 在生產(chǎn)、生活中有很多物理知識的應(yīng)用，下列說法中正確的是：A滑雪板一般都有較大的面積，是為了減小壓力B用抽水機(jī)抽水，利用了連通器原理C北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)通過電磁波提供定位服務(wù)D電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理來工作的2 . 如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)容器中分別盛有密度不同的液體，它們的液面高相同，已知a、b、c三點(diǎn)處液體的壓強(qiáng)相等，則各容器中液體密度大小排列順序正確的是（ ）A甲乙丙B甲乙丙C甲乙丙D甲乙丙3 . 小明同學(xué)在一個(gè)塑料瓶的側(cè)壁上戳了三個(gè)大小相同的洞用來探究水的壓強(qiáng)與水深之間的關(guān)系，下面四個(gè)圖中符合事實(shí)的是（ ）ABCD4 . 如圖所示，在“探究影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是A三次實(shí)驗(yàn)中通過海綿的凹陷程度反映壓力作用效果的大小B甲乙兩圖說明，壓力的作用效果與重力大小有關(guān)C甲丙兩圖說明，壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)D圖丙中砝碼對小桌壓強(qiáng)的大小等于海綿對小桌壓強(qiáng)的大小5 . 2015年12月，世界上最大的全透型載客潛水器“寰島蛟龍1”在海南下水，如圖所示。潛水器可搭載9名乘客緩慢下潛至水面下一定深度處懸停，待乘客觀光一段時(shí)間后，再緩慢上浮至水面。下列說法正確的是A潛水器下潛時(shí)有慣性，懸停時(shí)沒有慣性B在下潛過程中，水對潛水器底部的壓強(qiáng)不變C懸停時(shí)，潛水器受到的合力為零D在上浮過程中，潛水器受到的浮力逐漸變大6 . 下列分析正確的是A用力推講臺桌水平運(yùn)動(dòng)，推力對講臺桌做了功B講臺桌沒被推動(dòng)，推力小于摩擦力C鋼筆吸墨水時(shí)，真空把墨水壓人鋼筆內(nèi)D把新鮮的雞蛋放入清水中會(huì)下沉，因?yàn)殡u蛋的密度小于清水的密度7 . 以下裝置或現(xiàn)象中,能用流體流速與壓強(qiáng)的關(guān)系解釋的是A活塞式抽水機(jī)B用打氣筒打氣C龍卷風(fēng)卷起物體D水銀氣壓計(jì)8 . 為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的好習(xí)慣，物理老師讓同學(xué)們對身邊的一些常見物理量進(jìn)行估測，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是A一名中學(xué)生的質(zhì)量約 5000gB學(xué)生書桌的高度約為 80mmC正常步行的速度約為 1.1km/hD北京地區(qū)大氣壓約為 1.01105Pa9 . 古代兵器長矛的頭部做得很尖，主要是為了A增大壓強(qiáng)B增大壓力C減小壓強(qiáng)D減小壓力10 . 如下如圖，一塊磚平放在水平地面上，若沿虛線去掉半塊磚.則余下的一半磚對地面的壓力，壓強(qiáng)跟原來的相比（ ）A壓力減半，壓強(qiáng)增半B壓力不變，壓強(qiáng)不變C壓力不變，壓強(qiáng)減半D壓力減半，壓強(qiáng)不變二、填空題11 . 我國設(shè)計(jì)的“玉兔月球車”今年登陸月球,圖為該車的模型.物體在月球表面附近受到的重力僅為在地球表面附近所受重力的1/6,月球車的質(zhì)量為120 kg,它在月球表面受到的重力為_N.若它在月球表面上方豎直下落4 m,則重力對它做的功為_J.該月球車有六個(gè)輪子,這是為了_(選填“增大”或“減小”)壓強(qiáng).(g=10 N/kg) 12 . 如圖所示是一種新型圓規(guī)它一腳的末端裝有吸盤,使用時(shí)利用_的作用可將其固定在黑板上,另一腳末端的粉筆通過螺母固定,作圖時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)手柄便可在黑板上畫出漂亮的圓,說明力可以改變物體的_,圓規(guī)在這使用過程中相當(dāng)于簡單機(jī)械中的_（省力杠桿/費(fèi)力杠桿）.粉筆與黑板間的摩擦是_摩擦（選：滑動(dòng)、滾動(dòng)、靜）.13 . 在裝修房屋時(shí)，為了使地板水平，工人師傅常用一根灌有水（水中無氣泡）且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標(biāo)記，用到的物理知識_。14 . 意大利科學(xué)家_首先通過實(shí)驗(yàn)測定了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值實(shí)驗(yàn)表明大氣壓強(qiáng)的大小隨海拔調(diào)度的變化而變化，海拔調(diào)度越高，大氣壓強(qiáng)就越_（選填“大”或“小”）三、實(shí)驗(yàn)題15 . 探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)，分別采用如圖甲、乙所示的兩種方法，用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端（1）甲乙相比較，_的方法更合理。（2）圖甲中，鉛筆筆尖面積是0.5mm2，尾端的面積是0.4cm2，兩手指均用2N的力對壓鉛筆兩端，則筆尖對手指的壓強(qiáng)為_Pa16 . 通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開？（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓_大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：_A將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出B取下軟管重新安裝（2）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水你認(rèn)為，小明的結(jié)論是_（填“可靠的”或“不可靠的”）；簡要說明理由：_17 . 如圖所示，小雨同學(xué)用U型管壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)的因素（1）實(shí)驗(yàn)前先檢查U型管壓強(qiáng)計(jì)左右兩液柱是否_，然后用手輕輕按壓橡皮膜，如果兩液柱沒有出現(xiàn)高度差，說明U型管壓強(qiáng)計(jì)存在_問題（2）實(shí)驗(yàn)1可以探究_相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與_的關(guān)系（3）實(shí)驗(yàn)2可以探究_相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與_的關(guān)系。四、計(jì)算題18 . 小新家新買了一輛小汽車2018年國慶節(jié)他帶著家人前往珠海度假，在出發(fā)前到加油站加了20L的汽油，在一段平直的高速公路上，以25m/s的速度勻速行駛，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為1000N，汽油的密度為0.7310kg/m3，汽油的熱值為4.610J/kg（1）小汽車以25m/s的速度勻速行駛時(shí)，牽引力的功率是多少？（2）若這次旅游全程往返200km，所加的汽油也剛好用完（假設(shè)汽油能完全燃饒），求這輛小汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的熱效19 . 如圖所示，薄壁輕質(zhì)圓柱形容器底面積為1102米2，容器內(nèi)水的深度為2101米，靜止在水平桌面上求：物體密度體積A3VB3V水的質(zhì)量m水水對容器底部的壓強(qiáng)p水現(xiàn)有A、B兩物體，它們的密度、體積的關(guān)系如表所示，當(dāng)把它們分別浸沒在水中時(shí)（水不溢出），求水對容器底部壓強(qiáng)的增加量p水與水平桌面受到的壓強(qiáng)的增加量p桌的比值（用字母表示）第 6 頁 共 6 頁