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九年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 分子動(dòng)理論與內(nèi)能 單元鞏固訓(xùn)練題

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九年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 分子動(dòng)理論與內(nèi)能 單元鞏固訓(xùn)練題

九年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 分子動(dòng)理論與內(nèi)能 單元鞏固訓(xùn)練題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下面各種現(xiàn)象,不能說(shuō)明通過(guò)做功來(lái)實(shí)現(xiàn)內(nèi)能改變的是( )A鋸木頭時(shí)鋸條會(huì)發(fā)燙B酒精涂在手上會(huì)覺(jué)得發(fā)涼C衛(wèi)星墜入大氣層時(shí)燒毀D劃火柴取火2 . 下列有關(guān)熱的說(shuō)法正確的是A晶體在熔化過(guò)程中溫度不變,內(nèi)能也不變B內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程,主要是用熱傳遞的方法增加了氣缸內(nèi)的物質(zhì)的內(nèi)能C用高壓鍋煮飯是為了降低氣壓,提高水的沸點(diǎn)D長(zhǎng)時(shí)間壓在一起的鉛板和金板互相滲入,這種現(xiàn)象是擴(kuò)散現(xiàn)象3 . 下列事例中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )A流星穿過(guò)大氣層時(shí)發(fā)熱發(fā)光B冬天,嘴對(duì)著雙手哈氣C汽油機(jī)的做功沖程D不銹鋼湯勺放在熱湯中4 . 小明進(jìn)入考場(chǎng)后,對(duì)他身邊的物理現(xiàn)象,解釋正確的是( )A扇一扇感覺(jué)涼快是因?yàn)樗車(chē)諝獾臏囟冉档土薆礦泉水瓶里的冰塊逐漸變?yōu)樗且夯F(xiàn)象C靜止在水平桌面上的文具盒與桌面間沒(méi)有摩擦力D帶上近視鏡看物體感覺(jué)清晰,是因?yàn)榻曠R片使光變得會(huì)聚了5 . 下列驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn)中,錯(cuò)誤的是A將壓癟的乒乓球放入開(kāi)水中,發(fā)現(xiàn)球恢復(fù)原狀,說(shuō)明溫度升高使球內(nèi)氣體密度變大B將一滴紅墨水滴入清水中,發(fā)現(xiàn)水變紅了,說(shuō)明液體分子之間可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象C用等質(zhì)量的煤油和水研究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)時(shí),吸收相同熱量后升溫快的比熱容小D將酒精涂在溫度計(jì)的玻璃泡上,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)逐漸降低,說(shuō)明蒸發(fā)吸熱6 . 我國(guó)幅員遼闊,相同緯度上內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大,其主要原因是( )A地勢(shì)的高低不同B水和陸地的比熱容不同C日照的時(shí)間不同D離太陽(yáng)的遠(yuǎn)近不同7 . 以下事例在改變物體內(nèi)能的方式上與其他三項(xiàng)不同的是A寒冷的冬天,通過(guò)搓手來(lái)取暖B把鐵絲反復(fù)彎折,彎折處變熱C把袋裝牛奶放在熱水中加熱D返回艙經(jīng)大氣層時(shí)艙體溫度升高8 . 月日,厲家寨大山空賞花節(jié),山上花香四溢,山下水泊點(diǎn)點(diǎn),碧水云影,流水嘩嘩,柳枝搖曳關(guān)于這些自然現(xiàn)象,下列分析不正確的是( )A流水嘩嘩,說(shuō)明了聲音是有物體振動(dòng)產(chǎn)生的B花香四溢,說(shuō)明了分子在不停的運(yùn)動(dòng)著C碧水中的云影,是由光的反射形成的D公園里的水能影響周邊的氣溫,主要是因?yàn)樗谋葻崛菪? . 機(jī)械運(yùn)動(dòng)是自然界一種最簡(jiǎn)單最普通的運(yùn)動(dòng)形式下列屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是A愛(ài)因斯坦在思考問(wèn)題B垃圾分類C蘋(píng)果砸到牛頓頭上D11.11購(gòu)物10 . 如圖所示,在空可樂(lè)瓶?jī)?nèi)滴少許酒精,用裝有氣門(mén)芯的橡皮塞塞緊瓶口,用打氣筒通過(guò)氣門(mén)芯向瓶?jī)?nèi)打氣。當(dāng)氣壓達(dá)到足夠大時(shí),橡皮塞將從瓶口沖出,且原來(lái)透明的瓶?jī)?nèi)充滿了白霧,下列說(shuō)法正確的是A打氣時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高,內(nèi)能減少B打氣時(shí),壓縮氣體做功,內(nèi)能增加C橡皮塞沖出時(shí),氣體對(duì)橡皮塞做功,內(nèi)能增加D橡皮塞沖出時(shí)形成的白霧是空氣降溫液化成的小液滴11 . 關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是( )A物體的內(nèi)能減少,溫度一定降低B物體內(nèi)能增加,一定是通過(guò)外界對(duì)物體做功C在相同物態(tài)下,同一物體溫度降低,它的內(nèi)能會(huì)減少D物體內(nèi)能增加的越多,吸收的熱量越多,溫度一定升高二、填空題12 . 用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量同為 2kg 的物質(zhì) A 和水加熱,它們的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示則物質(zhì)A的比熱容_水的比熱容(選填“”、“”或“=”)加熱 3min 時(shí),A 吸收的熱量約為_(kāi)J13 . 電熱器是利用電流的熱效應(yīng)來(lái)工作的某發(fā)熱元件的阻值為42,通過(guò)的電流為1A,通電10min產(chǎn)生的熱量是_J,若這些熱量全部被水吸收,能使2kg 20的冷水溫度升高到_水的比熱容為4.2103J/(kg)14 . 用鋸鋸木頭,鋸條的溫度會(huì)升高這是利用_的方法改變鋸條內(nèi)能的過(guò)程15 . 如圖所示是火箭發(fā)射時(shí)的壯觀景象,運(yùn)載火箭選用液態(tài)氫做燃料,主要是因?yàn)橐簯B(tài)氫具有較大的_,火箭發(fā)射升空時(shí)燃?xì)獾腳能轉(zhuǎn)化為火箭的_能;冬天用熱水袋暖手,是通過(guò)_方式改變物體內(nèi)能的,里面裝水,是利用了水的_較大。16 . 常溫下,把一個(gè)空玻璃杯和一個(gè)與之相同且裝滿水的玻璃杯同時(shí)放人冰箱的冷藏室中,過(guò)了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)空玻璃杯比裝滿水的玻璃杯要冷得多,這主要是因?yàn)樗腳大17 . 請(qǐng)按要求將以下四項(xiàng)分類:(1)杠桿平衡時(shí),動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂;(2)兩手互相摩擦能發(fā)熱(3)做功改變物體內(nèi)能,是機(jī)械能跟內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化;(4)家庭電路中,兩盞電燈的亮度不同其中,_為物理現(xiàn)象, _為物理規(guī)律18 . 在完全隔熱的裝置中,用同一熱源給100g水和100g油加熱,其溫度隨時(shí)間的化關(guān)系如圖所示,那么100g水每分鐘吸收的熱量是_J,100g油每分鐘吸收的熱量為_(kāi)J,油的比熱容是_。已知:水的比熱容為4.2103J/(kg)19 . “炙手可熱”與“鉆木取火”,從物體內(nèi)能改變的方式來(lái)說(shuō),前者是通過(guò)_方式改變物體的內(nèi)能;后者是通過(guò)_方式改變物體的內(nèi)能20 . 在常溫常壓下,完全燃燒_酒精放出的熱量可以使1Okg水的溫度升高5O(假設(shè)酒精燃燒放出的熱量完全被水吸收,酒精熱值為3.OxlO7J/kg)21 . 如圖所示,把鉛板和金板壓在一起,幾年之后,金板上滲入一些鉛,鉛板上滲入一些金,它說(shuō)明了分子在_。在如圖所示,把兩根鉛柱的端面磨平后用力壓緊,兩鉛柱就合在一起,即使在下面吊一個(gè)重物也不會(huì)分開(kāi),這說(shuō)明_。22 . 學(xué)習(xí)物理就要善于從自然與生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并對(duì)現(xiàn)象中共同特征進(jìn)行概括總結(jié),歸納結(jié)論,凹下去的乒乓球放到熱水中會(huì)鼓起來(lái),打足氣的自行車(chē)放在烈日下會(huì)爆胎請(qǐng)寫(xiě)出上述現(xiàn)象中包含的共同物理規(guī)律_;_。三、實(shí)驗(yàn)題23 . 在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時(shí)加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖的圖象。(不計(jì)熱量損失)(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),選用_和_均相等的甲、乙兩種液體。(2)實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是:使液體_;選用相同電加熱器加熱的目的是:使甲和乙在相同時(shí)間內(nèi)_。(3)加熱10min,甲吸收的熱量_(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,甲液體的沸點(diǎn)是_。(4)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的_倍。24 . 為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同,通過(guò)比較_來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異(2)在此實(shí)驗(yàn)中,水和食用油的初溫相同,如果要使它們最后溫度相同,就要給_加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量_(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出“不同的物質(zhì)吸熱能力不同”的結(jié)論,物質(zhì)的這種特性用_這個(gè)物理量來(lái)描述四、計(jì)算題25 . 質(zhì)量為5kg的鐵球,初溫為10,用加熱的方法使其溫度升高到20,則它需要吸收多少熱量?如果是通過(guò)做功的方法使其溫度升高,條件同上,那么至少外界要對(duì)該球做多少焦耳的的功(c鐵=0.46103J/(kg)五、綜合題26 . 我國(guó)自行生產(chǎn)的混合動(dòng)力汽車(chē)已經(jīng)服務(wù)于生活,混合動(dòng)力汽車(chē)由一臺(tái)內(nèi)燃機(jī)和一臺(tái)電機(jī)組成,這臺(tái)電機(jī)既可以充當(dāng)電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)汽車(chē),又可以充當(dāng)發(fā)電機(jī)給蓄電池充電混合動(dòng)力汽車(chē)啟動(dòng)時(shí),內(nèi)燃機(jī)并不工作,蓄電池通過(guò)電機(jī)向車(chē)輪輸送能量;當(dāng)需要高速行駛或蓄電池儲(chǔ)存電能過(guò)低時(shí),內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng),向車(chē)輪輸送能量,并通過(guò)電機(jī)給蓄電池充電(1)內(nèi)燃機(jī)工作時(shí),是燃油燃燒時(shí)釋放出的_ _能轉(zhuǎn)化為_(kāi) _能(2)電機(jī)充當(dāng)發(fā)電機(jī)時(shí),它是利用什么原理發(fā)電的( )A磁場(chǎng)對(duì)電流的作用;B電流周?chē)嬖诖艌?chǎng);C電磁感應(yīng)現(xiàn)象(3)某種型號(hào)的混合動(dòng)力汽車(chē),所用的鎳氫蓄電池組的部分參數(shù)如下表所示輸出電壓/V300額定功率/kW30最大容量/kWh30質(zhì)量/kg320汽車(chē)上的電機(jī)(充當(dāng)電動(dòng)機(jī))的額定功率應(yīng)該 _(大于/等于/小于)30kW簡(jiǎn)單說(shuō)明你判斷的理由_ _(4)測(cè)試人員駕駛該車(chē)在平直公路上勻速直線行駛0.5h,觀察儀表盤(pán),發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)消耗燃油5kg,車(chē)速為50km/h,蓄電池組儲(chǔ)存的電能由最大值的80%增加到最大值燃油的熱值為4.6107J/kg汽車(chē)行駛時(shí)所受阻力f和車(chē)速v的關(guān)系如圖所示完全燃燒燃油5kg,放出_ _J的熱量發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為 _,牽引力做功為 _J試計(jì)算這種汽車(chē)內(nèi)燃機(jī)中燃油的能量轉(zhuǎn)化效率_ _第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)

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