九年級上冊物理 第十三章 探究簡單電路 單元鞏固訓(xùn)練題
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九年級上冊物理 第十三章 探究簡單電路 單元鞏固訓(xùn)練題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如圖所示,閉合開關(guān)后能測出小燈泡兩端的電壓的電路是( ) A. B. C. D. 2 . 如圖所示是探究“并聯(lián)電路電流關(guān)系”的電路圖,電源電壓保持不變.閉合開關(guān),兩燈都發(fā)光.過一會兒,由于燈泡L2的質(zhì)量問題,燈絲被燒斷了.假設(shè)L1燈絲電阻不變,則下列說法正確的是( ) A.電流表A示數(shù)變大 B.滑動變阻器兩端電壓變大 C.燈泡L1亮度不變 D.電流表A1示數(shù)變大 3 . 某同學(xué)按照圖所示的實物圖畫出電路圖,則圖中所畫電路圖正確的是 A. B. C. D. 4 . 某同學(xué)連接的電路如圖所示,閉合開關(guān)后,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,燈泡L1、L2都不亮.他用電壓表進行電路故障檢測,把電壓表并聯(lián)接在某兩點之間,測試結(jié)果如下表所示.則可以判定電路中的故障是 測試點 a、b a、f a、e a、d 電壓表 有示數(shù) 有示數(shù) 有示數(shù) 無示數(shù) A.燈泡L1短路 B.燈泡L2短路 C.de段開路 D.be段開路 5 . 如圖所示電路,能正確測出通過燈L1電流的電路是 A. B. C. D. 6 . 學(xué)生實驗用的電壓表,當(dāng)使用“﹣”和“15”兩個接線柱時,電壓表的量程和最小刻度值分別是( ) A.15V,0.5V B.15V,1V C.3V,0.1V D.3V,0.05V 7 . 下面四個電路圖中,閉合開關(guān)后電流表能正常工作且直接測量通過燈電流的為( ) A. B. C. D. 8 . 如圖是玩具警車的電路,以下說法中正確的是 A.電動機與小燈泡工作時互不影響 B.開關(guān)S2控制整個電路 C.電動機與小燈泡工作時兩端的電壓不相等 D.開關(guān)S1、S2都閉合時電動機與小燈泡是串聯(lián)的 9 . 如圖所示電路,電源電壓一定。電阻R1的阻值為電阻R2的阻值2倍。當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時,電流表A1的示數(shù)為I1,電流表A2的示數(shù)為5I1。當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時,電流表A1的示數(shù)為I1′。則I1′與I1之比為( ) A.6∶11 B.4∶9 C.7∶2 D.3∶7 10 . 我們在連接電路時特別要避免電路發(fā)生短路,這是因為在短路時: A.電源中沒有電流通過 B.用電器中有很大電流通過,容易燒壞用電器 C.電源中有很大電流通過,容易燒壞電源 D.電源正常工作,但用電器不能正常工作. 11 . 小平同學(xué)用“伏安法”測小燈泡電阻時,接通開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表指針不動,電流表有明顯讀數(shù),原因可能是 A.小燈泡燈絲斷了 B.滑動變阻器的滑片放在阻值最大位置上 C.電流表接線松脫 D.電壓表接線柱與導(dǎo)線接觸不良 12 . 二燈L1和L2額定功率相同,但額定電壓U1>U2, 下列說法正確的是 A.二燈正常發(fā)光時I2<I1 B.二燈絲電阻R1<R2 C.二燈串聯(lián)使用時,實際功率P2>P1 D.二燈并聯(lián)使用時,實際功率P′2>P′1 二、填空題 13 . 如圖所示電路,當(dāng)變阻器的滑片P向左移時,燈L的亮度________(選填“變暗”、“不變”或“變亮”);當(dāng)滑片P移至a端時,電路會________. 14 . 電路中的電流是由_____的定向移動形成的;電流是有方向的,在電源外部,電流的方向就是沿著“電源的正極經(jīng)過_____到電源的負(fù)極”。 15 . 如圖所示是兩個帶電小球,相互作用的情況示意圖,其中小球A與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近時相互排斥,那么B球的帶電情況是_____。與毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電,是因為在摩擦過程中,橡膠棒______(選填“失去電子”、“得到電子”、“失去質(zhì)子”或“得到質(zhì)子”)。 16 . 兩只燈泡L1和L2分別標(biāo)有“220V 10W”和“110V l00W”字樣。若把它們串聯(lián)在電路中,總功率最大不得超過_____W:把它們并聯(lián)在電路中,總功率最大不得超過_____W(設(shè)燈絲電阻不隨溫度改變)。 17 . 自然界中存在兩種電荷。人們把毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫做_____,驗電器的工作原理是:_____。 18 . 如圖所示,在手電筒的完整電路中,干電池是________,小電珠是________,金屬外殼的按鈕是________。 19 . 節(jié)日小彩燈電路如圖所示,所有燈泡全部________接入.節(jié)日燈的特點是:某一燈泡開路后,其余各燈繼續(xù)發(fā)光.奧妙在于節(jié)日燈的燈泡結(jié)構(gòu)如圖.帶絕緣層的金屬絲C纏繞在燈絲A的金屬桿引出線B上,小燈泡正常工作(工作電壓10V)時,C的絕緣層不會被擊穿;電壓達到200V時即被即被擊穿.當(dāng)某一小燈泡燈絲被燒斷后,此時加在斷燈泡兩端的電壓等于線路電壓________V.當(dāng)C____________(填“被擊穿”或“不被擊穿”)導(dǎo)電,保證電路暢通,此時每個燈泡上的電壓會____________(填“增大”或“減小”). 20 . 分析復(fù)雜電路中各用電器的連接關(guān)系時,可對電路中的電流表和電壓表(如圖所示)進行簡化處理.一般情況下,可把電流表當(dāng)成________,把電壓表當(dāng)成________.(以上兩格都選填“導(dǎo)線”或“大電阻”) 21 . 在如圖所示的電路中,A、B、C、D為四個接線柱,閉合開關(guān)后燈不亮,已經(jīng)確定是由于燈泡開路或短路引起的.在不允許拆開電路的情況下,請你先后用一只電壓表、一只電流表分別對故障進行判斷,把方法和判斷結(jié)果填入下表中: 22 . 如圖所示,驗電器的金屬箔片張開是因為_____種電荷互相排斥,用手接觸驗電器的金屬球后金屬箔片閉合,這說明人體是_____(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)。 三、實驗題 23 . 如圖所示,在封閉盒子上表面有兩個小燈泡和一個開關(guān),電路的其他部分都在盒子內(nèi),無法看到。閉合開關(guān)兩燈都亮,斷開開關(guān),兩燈都滅,小明無法判斷盒中兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián),請根據(jù)你所學(xué)知識幫助他判斷兩燈連接方式:_______; 24 . 為了驗證并聯(lián)電路的電流特點。小薇設(shè)計了如圖甲所示的電路進行實驗。 (1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)。 (2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是_____。 (3)排除故障后,她測出了燈L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖乙、丙、丁所示,可讀出I1=0.5A,I2=_____A,I=_____A.根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi),你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是_____(寫出關(guān)系式即可)。 (4)為了驗證結(jié)論的普遍性,小薇還應(yīng)該采用_____。 25 . 某同學(xué)在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的實驗,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖甲所示的位置,于是他立即斷開開關(guān)。則: (1)測量時產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是____________。 (2)該同學(xué)為了完成實驗,下一步應(yīng)該采取的措施是________________。 (3)改正錯誤后,該同學(xué)再閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是1.3 A。請你在圖乙中畫出指針的位置____。 四、計算題 26 . 圖中兩燈泡、在盒內(nèi)的連接方式未知,電源電壓為 .開關(guān)閉合后兩燈均發(fā)光,電流表讀數(shù)為;若把取下,仍發(fā)光,電流表讀數(shù)變?yōu)椤? (1)和是并聯(lián)還是串聯(lián)的? (2)取下后,5分鐘內(nèi)消耗多少電能? (3)的電阻多大? 五、作圖題 27 . 如圖所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,按要求將圖中元件連成實物電路,使開關(guān)閉合后,小磁針的N極向左偏轉(zhuǎn),且滑動變阻器滑片向右移動時,通電螺線管的磁性增強。 (____) 28 . 如圖所示是小羽同學(xué)做“用電流表測電流”實驗的電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整,使燈L1和L2并聯(lián),開關(guān)控制兩盞燈,電流表測量通過燈L1的電流. (________) 29 . 請只改動圖中一根導(dǎo)線的連接位置,使電路中的兩只燈泡并聯(lián)(在需要改動的導(dǎo)線上畫“”,然后用黑色簽字筆畫出這根導(dǎo)線改動后的連接位置.) (_____) 第 8 頁 共 8 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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