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九年級全冊物理 第九章 簡單電路 單元練習(xí)題

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九年級全冊物理 第九章 簡單電路 單元練習(xí)題

九年級全冊物理 第九章 簡單電路 單元練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列用品中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是( )A玻璃杯B塑料瓶C鋼尺D陶瓷碗2 . 如圖所示的電路中, L1和L2是兩個完全相同的小燈泡,下列說法中正確的是A閉合開關(guān)S,小燈泡L1、L2都能發(fā)光B閉合開關(guān)S,只有L1發(fā)光C要使小燈泡L1、L2串聯(lián),可去掉AC之間的導(dǎo)線1D要使小燈泡L1、L2并聯(lián),可將導(dǎo)線3與接線柱B連接的一端改接到接線柱A上3 . 將一根銅導(dǎo)線均勻拉長后,下列說法正確的是A質(zhì)量變大B密度變小C電阻變大D體積變大4 . 物理老師在講授“摩擦起電”時,請同學(xué)們用塑料梳子在頭發(fā)上摩擦幾下后試試能否吸引碎紙片,結(jié)果塑料梳子能夠吸引碎紙片,已知塑料梳子與頭發(fā)摩擦類似于橡膠棒和毛皮摩擦,下列說法正確的是( )A摩擦?xí)r,只發(fā)生了正電荷的轉(zhuǎn)移,使塑料梳子帶了正電B摩擦?xí)r,頭發(fā)上的電子向塑料梳子轉(zhuǎn)移,使塑料梳子帶了負(fù)電C摩擦?xí)r,同時發(fā)生了正、負(fù)電荷的轉(zhuǎn)移,頭發(fā)帶負(fù)電,塑料梳子帶正電D摩擦?xí)r,同時發(fā)生了正、負(fù)電荷的轉(zhuǎn)移,頭發(fā)帶正電,塑料梳子帶負(fù)電5 . 如圖所示,將兩只不同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)L1比L2亮則AL1中的電流大于L2中的電流BL1中的電流等于L2中的電流CL1中的電流小于L2中的電流D無法判斷6 . 下列說法不正確的是( )A我國家庭電路火線與零線間的電壓為220VB開關(guān)斷開,燈泡L1和L2同時熄滅則L1和L2一定是串聯(lián)的C滑動變阻器是通過改變接入電路中電阻絲長度改變電阻的D無論是電流表或電壓表,電流都是從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出7 . 如圖所示的電路中,電源電壓不變,電阻R1大于R2閉合電鍵后,通過R1的電流I1與通過R2的電流I2的關(guān)系是( )AI1I2BI1I2CI1I2DI1I28 . 以下數(shù)據(jù),最接近日常生活中實際值的是( )A中學(xué)生課桌的標(biāo)準(zhǔn)高度大約是50mB人雙腳站立時對水平地面的壓強(qiáng)約為104PaC一名普通中學(xué)生正常步行速度是5m/sD我國生活用電的電壓為36V9 . 將滑動變阻器的滑片P向左移動時,圖中的哪一種連接方法可使變阻器接入電路中的電阻減小ABCD10 . 現(xiàn)在電動自行車為人們的出行帶來的很大的方便.小明在某次使用電動車的過程中發(fā)現(xiàn):關(guān)閉并拔出電動自行車的鑰匙,用力踩踏使其前進(jìn),會發(fā)現(xiàn)按下喇叭開關(guān)時,喇叭也能發(fā)出鳴叫,這是因為此時A電動自行車的內(nèi)部電路漏電了B電動機(jī)變成了發(fā)電機(jī)C發(fā)電機(jī)變成了電動機(jī)D鑰匙開關(guān)沒有切斷喇叭與電源的連接11 . 有A、B、C、D四個輕質(zhì)小球,已知C與絲綢摩擦過的玻璃棒排斥,A與C相吸引,A與D相排斥,B與D相吸引,則下列判斷正確的是( )AA球帶負(fù)電,D球帶負(fù)電,B球一定帶正電BA球帶負(fù)電,D球帶正電,B球一定帶負(fù)電CA球帶負(fù)電,D球帶負(fù)電,B球可能帶正電,也可能不帶電DA球帶正電,D球帶正電,B球可能帶正電,也可能不帶電12 . 如圖所示,是同學(xué)們在實驗課上連接的一些電路,閉合開關(guān)后,出現(xiàn)電源短路的是ABCD二、填空題13 . 人們發(fā)現(xiàn)自然界存在著_種電荷;把用毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電荷規(guī)定為_電荷14 . 如圖所示,是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路的情況示意圖,當(dāng)滑片P向右滑動時,A圖連入電路的電阻_;B圖連入電路的電阻_(選填“變大”、“變小”或“不變”)15 . 隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛達(dá)發(fā)展,汽車已經(jīng)進(jìn)入尋常百姓人家如圖是一種自動測定汽車油箱內(nèi)油面高度的裝置R0為定值電阻,R是滑動變阻器,它的金屬滑片連在杠桿的一端從油量表(由電流表改裝)指針?biāo)傅目潭染涂芍烙拖鋬?nèi)油面高低,當(dāng)油面下降時,滑動變阻器連入電路的阻值將_,電流表的示數(shù)將_(選填“變大”、“變小”或“不變”)若換用電壓表改裝成油量表,要求油面升高時電壓表示數(shù)變大,電壓表應(yīng)并聯(lián)在圖_元件兩端16 . 走近加油站,會聞到汽油的味道,是因為分子在做_;冬季在加油站不宜整理衣服和頭發(fā),因為易發(fā)生_現(xiàn)象;加油前我們需要觸摸加油機(jī)上的靜電消除器(如圖)避免因靜電引起火災(zāi)。若瞬間電流方向是由靜電消除器流向人體,則人體帶的是_電荷。17 . 單位換算:(1)380V_mV_V;(2)250mA_A_A。18 . “粘”字常用來表述一些物理現(xiàn)象,例如:表面平滑的鉛塊緊壓后會粘在一起,這是因為分子間有_;吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上是由于吸盤受到_的作用;剛從冰箱的冷凍室拿出的冰棒會“粘”住舌頭是因為液體瞬間_的緣故;穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨是因為衣服帶了_的緣故。19 . 自然界存在著兩種電荷,用綢子摩擦的玻璃棒帶_電,用毛皮摩擦的橡膠棒帶_電.電荷間的作用規(guī)律是:_, _.20 . 絲綢摩擦過得玻璃棒帶電,與驗電器接觸驗電器帶電,說明驗電器(選填“失去,得到”)電子。21 . 正確讀數(shù)是做好物理實驗的關(guān)鍵,觀察圖中的四幅圖,將測量結(jié)果或示數(shù)寫在相應(yīng)空格處(1)體溫計示數(shù)_(2)該電流表示數(shù)為_(3)木塊長度_ (4)電阻箱示數(shù)_三、實驗題22 . 如圖所示,在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)實驗室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如表編號材料長度/m橫截面積/mm2A鎳鉻合金0.50.5B鎳鉻合金1.00.5C鎳鉻合金0.51.0D錳銅合金0.50.5(1)為了驗證上述猜想,應(yīng)該選用編號為_兩根電阻絲進(jìn)行實驗;如果選用編號為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實驗,是為了驗證猜想_(填序號);如果選用編號為A、D兩根電阻絲進(jìn)行實驗,是為了驗證猜想_(填序號)分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長度和橫截面積相同時,_(2)有同學(xué)認(rèn)為,可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況老師指出:此實驗中這種方法不可取這是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化_(選填“明顯”或“不明顯”)(3)在最近幾年,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造,將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣就_了輸電線的電阻23 . 小宏在做“測定小燈泡電功率”的實驗中,器材齊全且完好,學(xué)生電源有2、4、6、8、10、12 V六檔供選擇,滑動變阻器有A、B兩個(A標(biāo)有“10 1 A”字樣、B標(biāo)有“20 2 A”字樣),待測小燈泡標(biāo)有“2.5 V”字樣。小宏選用電源的6 V檔,并選取一個變阻器進(jìn)行實驗。(1) 測定小燈泡的額定功率需要測量和記錄的物理量是_和_,判定該小燈泡正常發(fā)光的方法是_。(2) 小宏正確連接電路且實驗步驟正確。當(dāng)滑動變阻器阻值調(diào)到最大值時閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較亮(發(fā)光異常),電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖甲、乙所示,其中電流表的示數(shù)是_A,出現(xiàn)這種情況的原因是他選用了_(填“A”或“B”)變阻器;此時若要測出該小燈泡的額定功率,你的方法是:_。24 . 小雷同學(xué)發(fā)現(xiàn)家用白熾燈在剛打開瞬間易燒壞,他猜想:白熾燈的電阻可能與燈絲的某個因素有關(guān)?于是找來與白熾燈工作原理相同的小燈泡,按圖乙所示電路圖進(jìn)行探究。實驗中用到的器材如下:電流表、電壓表、開關(guān)各一個,兩個規(guī)格分別為“10 1A”、“50 0.5A”的滑動變阻器,導(dǎo)線若干,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓2.5V、燈絲電阻約為10(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲的電路按圖乙的電路圖連接完整,使滑片P向右端移動時燈的亮度變亮_。(2)為順利完成實驗,應(yīng)選擇規(guī)格為_的滑動變阻器。(3)小雷閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則故障可能是_。(4)連接電路后閉合開關(guān),小燈泡閃亮一下就熄滅。檢查發(fā)現(xiàn)小燈泡的燈絲已燒斷。分析原因是閉合開關(guān)時,滑動變阻器連入電路的電阻為_(選填“最大值”或“最小值”),導(dǎo)致電流過大而形成的(5)斷開開關(guān),更換燒壞的電路元件,進(jìn)行正確操作。調(diào)節(jié)滑片使燈泡逐漸變亮,記錄電流表和電壓表的一系列示數(shù),在圖丁中繪制UI圖象。當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,燈正常發(fā)光時的電阻為_。(6)下列描述小燈泡功率P隨滑動變阻器阻值R變化情況的圖象戊中,正確的是_。25 . 在測定小燈泡電功率的實驗中,已知電源電壓3V,燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣,請思考:(1)該實驗的原理是_。(2)小明連接了如下圖所示的實驗電路,檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有錯誤。請你在這根導(dǎo)線上打“”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出正確的連線(只能移動一根導(dǎo)線)_。(3)電路改正后,調(diào)好變阻器滑片,閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表的示數(shù)為零,電壓表有示數(shù),取下燈泡,兩表的示數(shù)仍不變,則其故障可能是_。(4)故障排除后,小明閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,電壓表示數(shù)為2V,為了使小燈泡正常發(fā)光,又需將滑片向_移動(選填“左”或“右”)。(5)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如上圖所示,則小燈泡正常發(fā)光的電流為_A,額定功率為_W。(6)實驗中,小明還發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻變化較大,這是因為_。四、綜合題26 . 通過閱讀,小明知道了 1791 年意大利物理學(xué)家伏特發(fā)明了最早的電池伏打電池,在老師的幫助下,小明自制了一個如圖所示的伏打電池,但是不能確定哪個金屬片是正極請你幫他設(shè)計實驗并進(jìn)行判斷.(選用的器材暫不考慮使用時會損壞,選用的方法不限學(xué)科)(寫出三種正確的方法即可,寫錯的不扣分)方法一:(1)寫出你選用的實驗儀器或原理:_;(2)簡述結(jié)論:_.方法二:(1)寫出你選用的實驗儀器或原理:_;(2)簡述結(jié)論:_.方法三:(1)寫出你選用的實驗儀器或原理:_;(2)簡述結(jié)論:_.27 . 野營時,小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了。 (1)請根據(jù)如圖所示手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖,畫出電路圖_。(2)寫出手電筒不發(fā)光的三種可能原因。 _; _; _。第 9 頁 共 9 頁

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