九年級(jí)物理：第二十章 電與磁單元練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 如圖（a）所示是一種新式手電筒，當(dāng)沿圖中箭頭方向來回?fù)u動(dòng)時(shí)，燈泡就能發(fā)光。圖（b）四個(gè)實(shí)驗(yàn)中能解釋上述現(xiàn)象的是ABCD2 . 在條形磁鐵的周圍放置8枚小磁針（其中涂黑的部分是小磁針的N極）如圖中正確的是（ ）ABCD3 . 研究物理時(shí)常常用“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法，下面是初中物理中的幾個(gè)研究案例：用總電阻表示同一段電路上串朕的兩個(gè)電阻；彈簧形變時(shí)具有勢(shì)能?；ハ辔蚺懦獾姆肿右簿哂袆?shì)能；研究電流時(shí)把它與水流相比；利用磁感線來描述磁場(chǎng)。上述幾個(gè)實(shí)例。采用了相同研究方法的是A和B和C和D和4 . 下列各圖與圖示說明相符的是A小磁針靜止時(shí)指向B光透過均勻玻璃磚C該滑輪組最省力繞法D家庭電路電燈接法5 . 下面是四位同學(xué)根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向畫出的磁極和磁感線方向，其中正確的是ABCD6 . 將導(dǎo)體AB、小量程電流表和蹄形磁體按下圖組裝起來閉合開關(guān)，下列情形能使電流表指針偏轉(zhuǎn)的是AAB向左運(yùn)動(dòng)BAB靜止在磁場(chǎng)中CAB沿磁場(chǎng)向上運(yùn)動(dòng)DAB沿磁場(chǎng)向下運(yùn)動(dòng)7 . 我國(guó)是全世界手機(jī)用戶最多的國(guó)家關(guān)于手機(jī)，下列說法正確的是A手機(jī)是利用超聲波來傳遞信息的B聽筒是利用電磁感應(yīng)原理工作的C作振動(dòng)用的電動(dòng)機(jī)利用了磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用D手機(jī)周圍沒有磁場(chǎng)不會(huì)對(duì)別的磁體造成影響8 . 在一次實(shí)驗(yàn)中，小宇連接了如圖所示的電路，電磁鐵的端有一個(gè)小磁針，閉合開關(guān)后，下列說法正確的是（ ）A電磁鐵的端為極B小磁針靜止時(shí)，極水平指向左C利用這一現(xiàn)象所揭示的原理可制成的設(shè)備是發(fā)電機(jī)D當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片向左端移動(dòng)，電磁鐵磁性增強(qiáng)9 . 現(xiàn)代武器中有一種新型電磁炮，它是利用電磁技術(shù)制成的一種先進(jìn)武器，具有速度快、命中率高等特點(diǎn)，其原理是利用磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用。下圖中與此原理相同的是（ ）ABCD10 . 如圖下列各圖中不正確的是A電磁感應(yīng)現(xiàn)象B磁體周圍磁感線C電生成磁D照明電路11 . 如圖所示，生活中的一種小巧的手壓電筒，采用LED燈作光源，光線柔和，使用時(shí)，只需用手壓推柄，即可使燈泡發(fā)光圖中與手壓電筒的工作原理相同的是ABCD二、填空題12 . 安全用電低壓觸電:常見的低壓觸電事故都是人體直接或間接接觸_,并構(gòu)成_造成的.高壓觸電:包括_觸電和_觸電.安全用電原則:不接觸_帶電體,不靠近_帶電體.13 . a、b為兩個(gè)條形磁鐵的兩個(gè)磁極，根據(jù)如圖所示的磁感線方向，可以判斷a為_，b為_，小磁針上端為_14 . 探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)該選用如圖_所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置是圖_，與揚(yáng)聲器原理相同的是裝置_。(均選填“甲”或“乙”)三、實(shí)驗(yàn)題15 . 小剛利用電池組、小磁針和若干導(dǎo)線等器材做了圖所示的實(shí)驗(yàn)（1）由圖甲與圖乙可知_。（2）由圖乙與圖丙可知_。（3）如果移走圖乙中的小磁針，通電導(dǎo)線周圍_(選填“存在”或“不存在”)磁場(chǎng)。（4）如圖丁所示，將小磁針放在導(dǎo)線上方，閉合開關(guān)小磁針_(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。16 . 在探究“通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布”實(shí)驗(yàn)中，小明進(jìn)行如下操作：（1）如圖，在螺線管的兩端各放一個(gè)小磁針，并在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑由圖可知通電螺線管的磁場(chǎng)與_相似.放入小磁針的作用是_.實(shí)驗(yàn)時(shí)小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，為了增強(qiáng)磁場(chǎng)的強(qiáng)度，在使用原實(shí)驗(yàn)器材及相同電流大小的情況下，小明采取了_來增強(qiáng)磁場(chǎng).（2）改變電流方向，小明發(fā)現(xiàn)，鐵屑的分布形狀_（填“沒有改變”或“發(fā)生改變”），而小磁針指向與原來_（填“相同”或“相反”）.（3）小明想探究通電螺線管的外部磁場(chǎng)分布的形狀與電流大小是否有關(guān)，只要上述器材中串聯(lián)一個(gè)_就可以完成.17 . 如圖是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，閉合開關(guān)后，導(dǎo)體棒、靈敏電流計(jì)，開關(guān)、導(dǎo)線組成閉合電路。實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象如下表。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)通過觀察_來判斷電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流；（2）由實(shí)驗(yàn)可知，閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做_運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流。（3）比較第4次和第_次實(shí)驗(yàn)可知，導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)方向相同時(shí)，感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)的方向有關(guān)。（4）比較第7次和第8次實(shí)驗(yàn)可知_。四、作圖題18 . 一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的通電螺線管，其靜止時(shí)的位置如圖，請(qǐng)你根據(jù)其地理位置指向標(biāo)出通電螺線管的N極、磁感線的方向和電源的正極19 . 按照題目要求作圖（1）根據(jù)圖甲中光的傳播方向，在虛線框內(nèi)畫上合適的透鏡（2）傳送帶上有一個(gè)物體M，重為2N，它與傳送帶一起以0.5m/s的速度在水平方向向右勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出M受力示意圖（3）超市里的自動(dòng)扶梯，有乘客時(shí)運(yùn)行較快，無(wú)乘客時(shí)為了節(jié)能運(yùn)行較慢利用電磁繼電器可以設(shè)計(jì)這樣的電路，請(qǐng)按照要求用筆畫線代替導(dǎo)線將圖丙中的控制電路和工作電路連接完整其中R1是壓敏電阻（受到壓力時(shí)阻值小，不受壓力時(shí)阻值大），R2是限流電阻（串聯(lián)在電路中可減小電路中的電流）第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)