八年級上冊物理第一章 打開物理世界的大門單元測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 繪制圖象是對物理過程分析和實驗數(shù)據(jù)處理的一種常見方法，它可以直觀地反映各物理量之間的關(guān)系，如圖所示的圖象中，正確的是A汽車的勻速運動圖象B鋁的質(zhì)量和體積關(guān)系圖象C電阻一定時，通過它的電流和兩端電壓關(guān)系圖象D海波晶體的熔化圖象2 . 小明用10s的時間從一樓跑到三樓，他上樓的功率為（ ）A3 WB30WC300 WD3000 W3 . 如圖所示是小明家廚房安裝的抽油煙機和照明燈的連接電路圖。下列說法正確的是（ ）A抽油煙機和照明燈只能同時工作B抽油煙機和照明燈工作時，它們兩端的電壓一定相等C抽油煙機和照明燈工作時，通過它們的電流一定相等D抽油煙機和照明燈工作時，它們的電阻一定相等4 . 回顧所用的科學方法，下列說法不正確的是（ ）A把壓強分為固體壓強、液體壓強和氣體壓強進行研究，運用的是分類法B將光的反射分為鏡面反射和漫反射，是采用比較法C發(fā)現(xiàn)導線太長而采取纏繞的方法從而制成滑動變阻器，是缺點列舉法D用真空罩實驗來研究聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，是采用逐漸逼近法5 . 以下措施中，無法使氣體液化的是A使氣體溫度降低到足夠低B壓縮氣體體積并降低氣體溫度C使氣體體積壓縮到足夠小D增大氣體體積并升高溫度6 . 在一個水深為20m的湖面的正上方，有一名跳傘運動員正從高40m的空中以5m/s的速度勻速下降，關(guān)于他在水中成像的情況，下列各種說法正確抓是（ ）A運動員在水中的像始終只能在水面下20m處B運動員下降到20m高度時才能在水中形成像C運動員在水中始終能成像，像以10m/s的速度向水面靠攏D運動員在水中始終能成像，像以10m/s的速度向他本人靠攏，且像的大小不變7 . 在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家做出了杰出的貢獻通過大量的實驗研究得出電流與電壓和電阻關(guān)系的科學家是A安培B歐姆C伏特D焦耳8 . 關(guān)于功率的說法，正確的是A功率大的機器做功多B單位時間內(nèi)做的功越多，其功率越大C速度大功率越大D作用力越大，功率越大9 . 2017年10月28日，荊州國際馬拉松賽激情開跑. 這是荊州有史以來規(guī)模最大、影響最廣的一次國際體育賽事，向世界展示了一個生態(tài)、人文、健康、創(chuàng)新、開放的荊州. 以下說法正確的是A某選手沖線后沒有立即停下來，是因為受到慣性力的作用B運動員鞋底面刻有凹凸不平的花紋，主要是為了增大壓力C奔跑中的運動員看到路旁的樹向后退去，是以大地為參照物D某選手跑前1km用時5min，最后100m用時20s，該選手跑最后100m平均速度大10 . 如圖作用在杠桿上始終豎直向上的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，在這個過程中，力F（ ）A不變B變大C變小D先變大后變小二、多選題11 . 在科學實踐課上，同學們在土豆上分別插入銅片和鋅片，制成了土豆電池，將土豆電池與LED連接成如圖所示的電路，LED立即發(fā)光當LED的長引腳與銅片相連時，LED發(fā)光；當LED的短引腳與銅片相連時，LED不發(fā)光則下列說法中正確的是（ ）ALED具有單向?qū)щ娦訠銅片相當于電池的負極CLED的正極應與鋅片相連D土豆電池可將化學能轉(zhuǎn)化為電能12 . 小華利用如圖所示的實驗裝置，探究電阻的大小與哪些因素有關(guān)圖中A為錳銅線，B、C、D為鎳鉻合金線，S表示橫截面積，A、B、C的長度相同下列說法中正確的是A若探究電阻大小與溫度是否有關(guān)，應選擇B和C這兩根金屬線分別連入B若探究電阻的大小與橫截面積是否有關(guān)，應選擇C和D這兩根金屬線分別連入C若探究電阻的大小與長度是否有關(guān)，應選擇B和D這兩根金屬線分別連入D若探究電阻的大小與材料的是否有關(guān)，應選擇A和B這兩根金屬線分別連入13 . 如圖所示，其對應判斷正確的是（ ）A甲圖，用恒定不變的拉力F，沿斜面勻速向上拉木塊速度v隨時間t的變化規(guī)律可用圖象表示B乙圖，探究“杠桿的平衡條件”，在阻力與阻力臂一定時，測出多組動力臂L1和動力F1的數(shù)據(jù)，F(xiàn)1L1的關(guān)系可用圖象表示C丙圖，往量杯中勻速注水直至注滿此過程中，量杯底部受到水的壓強p隨時間t變化的關(guān)系可用圖象表示D丁圖，彈簧測力計下掛一物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h之間的關(guān)系可用圖象表示三、填空題14 . 為了探究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，科學家采用了一種有效的方法，就是根據(jù)_，提出一種結(jié)構(gòu)模型的_，再用_來檢驗自己的猜想，從而弄清物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)15 . 填上各數(shù)據(jù)的恰當單位：（1）某人身高184.5；（2）從一樓走上三樓約需要0.8；（3）課本寬約0.185；（4）人走路的速度約1.216 . （1）干旱地區(qū)的農(nóng)民將裝水的塑料瓶底部扎個小孔給農(nóng)作物進行滴灌，小明同學發(fā)現(xiàn)如果瓶子底部小孔不接觸土壤，水流出一些后就停止流出，此時瓶內(nèi)水面上的氣壓_（選填“大于”、“等于”或“小于”）大氣壓；若將小孔與土壤充分接觸，水會緩慢地流到植物的根部，如圖所示該裝置能減少水的_（填物態(tài)變化的名稱），從而節(jié)約用水（2）如圖所示，小明在“觀看水中的硬幣”活動中，把一枚硬幣固定在空杯的底部，找一個角度使你剛好看不到硬幣的最右端A點保持眼睛和杯子的位置不變，在同學逐漸把水加入到杯中的過程中，硬幣上的B點和C點能先后被看到小明所看到的水中硬幣是一個變_虛像（選填“深”或“淺”）的虛像圖中畫出了剛看到C點時光的傳播示意圖，入射角是C；如果剛看到B點時的入射角是B，則B_C（選填“>”“<”或“=”）17 . 如圖所示的裝置中，甲、乙兩物體通過定滑輪與彈簧測力計相連，甲物重10N，乙物重6N，甲乙均保靜止狀態(tài)，不計細繩、彈簧秤自重及滑輪摩擦，彈簧測力計的示數(shù)為_N，地面對甲的支持力為_N.四、實驗題18 . 小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝的是水和煤油)，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究如圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)（1）由圖A可知物體的重力是_N，（2）分析圖B、C、D，說明浮力大小跟_有關(guān)（3）分析圖_，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)（4）物體完全浸沒在水中所受的浮力是_N（5）在圖D中，若再向燒杯中慢慢注入一些水（未溢出），觀察彈簧測力計的示數(shù)是否變化，可以探究浮力大小跟物體浸沒在液體中的_是否有關(guān)（6）通過計算可知煤油的密度是_kg/m319 . 小明同學做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，請你幫助他完成下列內(nèi)容：(1)他先將一塊凸透鏡放在光具座上，當燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時，恰能在光屏上得到一個清晰、等大燭焰的像，則該凸透鏡的焦距為_cm；(2)當蠟燭、透鏡，光屏的位置如圖所示時，此時恰能在光屏上出現(xiàn)一個清晰燭焰的像，這個像是_(選填“放大”“等大”或“縮小”)的實像；(3)在如圖中，固定蠟燭和光屏位置，將凸透鏡向右移到刻度線_cm處，光屏上再次會成個清晰的像。(4)在整理器材時，都建同學偶然在凸透鏡上看到了身后景物正立、縮小的像，它的成像原因是光的_(選填“直線傳播”“反射”或“折射”)。20 . 小華在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系，實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：鉤碼的重（N）00.51.01.52.02.53.04.0指針位置（cm）234567.57.57.5（1）這項研究在實際中的應用是_（2）分析實驗數(shù)據(jù)，你可以得到的結(jié)論是_21 . 表中是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實驗的部分數(shù)據(jù)。表一表二根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題：（1）表二中第3分鐘時溫度計的示數(shù)如圖所示,是_。（2）由表一、表二數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過程中溫度都是_(選填“升高”“降低”或“保持不變”)。（3）小明發(fā)現(xiàn)水沸騰時,杯口不斷地冒出大量“白氣”,這是由于水蒸氣遇冷后_形成的小水珠。(填物態(tài)變化名稱)（4）小明得出水沸騰的條件：達到沸點且繼續(xù)吸熱,但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時,燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰,你認為可能的原因是_。(寫出一條即可)22 . 李想同學家住繁華的鬧市中心，夜深了街道上車輛的喇叭聲、小販的叫賣聲仍不絕于耳，噪聲污染嚴重李想打算制作一個防噪聲的耳罩，通過比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料作耳罩的填充物(1)準備的實驗器材除了待檢測的材料外，還有音叉、機械鬧鐘、鞋盒其中適合作聲源的是_(2)李想將聲源放進鞋盒，在其四周塞滿待測填充材料設(shè)計了以下A、B兩種實驗方案，你認為最佳的方案是（_）A站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽見聲音的響度B一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離(3)實驗得到的結(jié)果如下表所示，則待測材料中隔音性能最好的是_實驗隱含的物理方法有_第 9 頁 共 9 頁