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八年級上冊物理 第四章 物質(zhì)形態(tài)及其變化 單元鞏固訓練題

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八年級上冊物理 第四章 物質(zhì)形態(tài)及其變化 單元鞏固訓練題

八年級上冊物理 第四章 物質(zhì)形態(tài)及其變化 單元鞏固訓練題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 2016年12月20日,因霧霾嚴重學校停課,無棣初冬的早晨有時會出現(xiàn)大霧彌漫的天氣,我們出行時一定要注意安全關于霧的形成屬于下列哪種物態(tài)變化現(xiàn)象( )A液化B汽化C升華D凝華2 . 已知液態(tài)氧、液態(tài)氮和液態(tài)二氧化碳在標準大氣壓下的沸點分別是183、196和78.5如果在標準大氣壓下用降溫的辦法從空氣中提取這些氣體,那么溫度下降時首先 液化被分離出來的是A氧氣B氮氣C二氧化碳D所有氣體一起被液化,無法分離3 . 下列對自然現(xiàn)象成因的解釋錯誤的是:A早春黃河中漸漸消融的冰凌熔化B夏天的清晨草坪上附著的露水液化C深秋的霜凍凝華D冬天空中飄落的雪花凝固4 . 坩堝是冶煉金屬用的一種陶瓷鍋,能夠耐高溫坩堝內(nèi)盛有錫塊,坩堝放在電爐上加熱,錫在逐漸熔化的過程中A要不斷吸熱,溫度不斷上升B要不斷放熱,溫度不斷上升C要不斷吸熱,溫度保持不變D要不斷放熱,溫度保持不變5 . 生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物,如圖所示,當鍋里的水沸騰以后,碗中的水( )A同時沸騰B稍后也沸騰了C溫度達到沸點,不會沸騰D溫度低于沸點,不會沸騰6 . 央視新聞“大數(shù)據(jù)”播報讓我們看到了數(shù)據(jù)的價值,同學們在初中物理學習的過程中,也遇到了許多數(shù)據(jù)下列符合生活實際的是( )A人感覺舒適的氣溫約為45B兩個雞蛋的重力大約為1NC人正常行走的速度約為5m/sD教室內(nèi)的一盞日光燈正常工作時的電流約為2A7 . 正確使用儀器是做好物理實驗的基礎,下列操作正確的是( )A機械停表大盤記錄的單位是分鐘B用溫度計測量液體溫度時,應將溫度計從液體中取出再讀數(shù)C用電壓表測量電壓時,不必進行調(diào)零D用刻度尺測量長度時,應讓整刻度線對準被測物體的一端8 . 小華戴著眼鏡喝熱開水時,鏡片會逐漸模糊起來,過一會兒又恢復清晰,這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是( )A先汽化后液化B先液化后汽化C先升華后汽化D先凝華后熔化9 . 兩只同樣的水銀溫度計,其中一支玻璃泡上包有浸過酒精的濕沙布,則A兩支溫度計讀數(shù)一樣B包有濕沙布的溫度計讀數(shù)較大C包有濕沙布的溫度計讀數(shù)較小D條件不夠,無法確定10 . 水煎包是東營特色名吃,在水煎包的制作過程中,以下說法正確的是A木柴燃燒時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學能B水煎包能被煎成金黃色,是因為油的沸點比水的沸點低C往熱鍋內(nèi)倒入水會產(chǎn)生大量的“白氣”,“白氣”是水蒸氣液化形成的D鍋蓋不斷被水蒸氣頂起而發(fā)生“跳動”,此時鍋蓋的機械能轉(zhuǎn)化為水蒸氣的內(nèi)能11 . 下列措施中,能使蒸發(fā)減慢的是( )A給濕頭發(fā)吹熱風B把濕衣服晾在通風向陽處C把盛有酒精的瓶口蓋嚴D將玻璃板上的水滴向周圍攤開12 . 熱現(xiàn)象在一年四季中隨處可見,下列說法中正確的是A春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧,這是凝華現(xiàn)象B秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠,這是液化現(xiàn)象C夏天揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣”,這是升華現(xiàn)象D初冬的早晨地面上會出現(xiàn)白色的霜,這是凝固現(xiàn)象二、填空題13 . 燉湯的過程是先把湯料和水置于燉盅內(nèi),再把燉盅浸在大煲的水中,并用竹制蒸架把盅與煲底隔離,如圖所示。大煲內(nèi)的水沸騰時,煲蓋跳動,這是水蒸氣的_能轉(zhuǎn)化為煲蓋的機械能。若湯的沸點與水的沸點相同,則盅內(nèi)的湯_(選填“會”或“不會”)沸騰。14 . 2018年1月28日,洪澤湖濕地工作人員在對景區(qū)白鷺湖的雁鴨類越冬地巡察中,發(fā)現(xiàn)洪澤湖鳥類新“成員”斑頭秋沙鴨。至此,洪澤湖濕地第200種鳥類記錄誕生。如圖所示,湖邊的蘆葦?shù)乇淮笱└采w,上千蒼鷺、雁鴨、小天鵝等越冬候鳥在雪中飛舞,場面壯觀美麗。雪形成的過程需要_熱量。若以站在岸邊的某只天鵝為參照物,則它在水中的倒影是_的;若以岸邊站立的天鵝為參照物,向下飛行的天鵝是_的。(后兩空均選填“運動”或“靜止”)15 . 溫度計是根據(jù)_原理制成,甲圖溫度_,乙圖溫度_.16 . 讀圖:(1)如左圖所示,醫(yī)用體溫計的測量范圍通常為_,其刻度部分為三棱體,橫截面其正面a呈圓弧形,這樣從A方向就可看清體溫計內(nèi)極細的液柱,以便于讀數(shù)。這是因為圓弧形玻璃的作用相當于_,我們用它能看到液柱被放大后正立的_像。(2)如右圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的熔化圖象。從圖中可以得出_物質(zhì)是晶體,它的熔點是_ ,這種晶體在50時處于_態(tài),加熱12分鐘時該晶體處于_態(tài)。17 . 100的水蒸氣和100的開水比較,其冷熱程度_(選填“相同”或“不相同”),被100的水蒸氣燙傷要比被100的開水燙傷嚴重得多,這是因為高溫的水蒸氣遇冷_(填物態(tài)變化名稱)時要_(選填“吸熱”或“放熱”)18 . 凝華是物質(zhì)有_態(tài)變?yōu)開態(tài)。凝華時物質(zhì)一定要_熱。19 . 白熾電燈泡用久了會發(fā)黑,這是由燈絲中的鎢升華后在燈的內(nèi)壁上_而成的。20 . 烈日下,狗伸長舌頭可增大舌頭上唾液的_,快速喘氣可加快唾液表面空氣流速,從而加快唾液蒸發(fā),而蒸發(fā)_熱量,有_作用,從而使狗感到?jīng)隹臁?1 . 使用溫度計時,首先要觀察它的_和認清它的分度值。小明用溫度計測量燒杯中液體的溫度,分別進行了三次操作,如圖(甲)所示,其中正確的操作是_。圖(乙)中所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度,那么冰的溫度是_,水的溫度是_,如果此水的溫度升高到100,則水的溫度升高了_K。22 . 張明同學按圖(甲)所示的方法測量液體溫度,其錯誤是_。糾正錯誤后,溫度計示數(shù)如圖(乙)所示,則液體溫度為_。三、實驗題23 . 如圖甲是“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置,圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的溫度隨時間變化的關系圖像。(1)實驗中,用燒杯中的熱水加熱試管中的固體,好處是_;其中燒杯中的水面應_(選填“高于”或“低于”)試管中固體的上表面;(2)此固體是_(選填“非晶體”或“晶體”);(3)此物質(zhì)的熔點是_,在第10 min時,此物質(zhì)處于_(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)。整個熔化過程大約經(jīng)歷了_min;(4)此物質(zhì)的溫度為48 時,物質(zhì)的狀態(tài)是_(選填“固態(tài)”“液態(tài)”“固液共存態(tài)”或“前三種都有可能”);(5)此物質(zhì)熔化過程的特點是_。24 . 如圖甲所示,兩名同學分別用完全相同的酒精燈給a、b兩杯水加熱并探究“水沸騰時溫度變化的特點”,繪制了a、b兩杯水的溫度隨時間變化的圖像(如圖丙)。(1)圖乙是實驗中某時刻溫度計的示數(shù),讀數(shù)為_。(2)通過分析圖丙圖像信息可知:此時大氣壓_(填“大于”、“等于”或“小于”)標準大氣壓。(3)a、b兩杯水加熱至沸騰所需時間不同的原因可能是_。(4)如圖丙,a、b兩杯水從開始加熱到t0時刻,吸收的熱量分別為Qa和Qb,則Qa_ Qb (填“大于”、“等于”或“小于”)(忽略熱損失)。(5)取走酒精燈,將裝有大量海波的大試管放入上面實驗的熱水中(如圖甲)。根據(jù)溫度計A和B的示數(shù),繪制了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖像(圖乙)。由圖乙可知,在第7 min時,大試管內(nèi)的海波處于_(填“固”“液”或“固液共存”)態(tài),第9min后,海波的熔化將_(填“繼續(xù)”或“停止”)。25 . 物理興趣小組進行“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗(1)需要安裝的實驗器材有:A燒杯和水;B酒精燈;C紙板和溫度計;D鐵圈和石棉網(wǎng)裝置如圖1所示,安裝的順序是(填寫器材前的字母)(2)燒杯和加紙板蓋的目的是(3)甲、乙兩同學用同樣的實驗裝置,在相同的實驗環(huán)境下,分別用質(zhì)量為m甲和m乙的水進行實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的溫度隨時間變化的圖象如圖2所示,分析圖象可知,m甲m乙,實驗時的大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”)1個標準大氣壓(4)實驗時發(fā)現(xiàn),水沸騰時出現(xiàn)大量的“白氣”的形成是現(xiàn)象(填一物態(tài)變化),需要(選填“吸熱”或“放熱”)26 . 如圖所示是兩種物質(zhì)溫度隨時間變化的曲線,其中_物質(zhì)是晶體,它的熔點是_,其物質(zhì)的熔化過程需要_min;該物質(zhì)在BC段處于_(選填“固體”、“液體”或“固液共存”)狀態(tài),此過程中吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能_四、簡答題27 . 如圖所示,是小明家電熱水器下面連接的熱水管和冷水管冬天,小明洗熱水澡時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)左水管外壁上有水珠,而右水管的外壁上卻沒有水珠,仔細觀察這些水珠并不是濺上去的,請你分析有水珠的左水管是冷水管還是熱水管?并說出理由第 8 頁 共 8 頁

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