八年級(jí)下冊(cè)物理 9.1杠桿 練習(xí)題
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八年級(jí)下冊(cè)物理 9.1杠桿 練習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 體積和質(zhì)量都相同的鐵球、銅球和鉛球各一個(gè),已知ρ鐵=7.8103kg/m3,ρ銅=8.9103kg/m3、ρ鉛=11.3103kg/m3,那么下列敘述中正確的是 A.可能鐵球是實(shí)心的,銅球和銅球是空心的 B.可能銅球是實(shí)心的,鐵球和鉛球是空心 C.可能鉛球是實(shí)心的,銅球和鐵球是空心的 D.三個(gè)球一定都是空心的 2 . 如圖所示,啟瓶器開啟瓶蓋時(shí),可看作是( ) A.以A為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿 B.以A為支點(diǎn)的省力杠桿 C.以B為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿 D.以B為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿 3 . 夾子是我們生活中經(jīng)常使用的物品,圖中給出了夾住物品和用手捏開時(shí)的兩種情況.下列說法中正確的是 A.用手將其捏開時(shí).它是省距離的 B.用其夾住物品時(shí),它是費(fèi)力的 C.無論將其捏開還是夾住物品時(shí).它都是省力的 D.無論將其捏開還是夾住物品時(shí),它都是費(fèi)力的 4 . 如圖,下列工具中屬于省力杠桿的是 A.托盤天平 B.獨(dú)輪車 C.裁縫剪刀 D.筷子 5 . 如圖所示的裝置,O為杠桿的支點(diǎn),在杠桿上掛有重為60N的重物B,杠桿的左端通過細(xì)繩(繩的中間串一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì))跨過定滑輪懸掛著重物A處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為40N,杠桿處于水平位置平衡.保持M點(diǎn)位置不動(dòng),向容器C中緩慢注水至A完全浸沒在水中,測(cè)力計(jì)示數(shù)變?yōu)?0N.托起容器C,使A接觸容器的底部,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸減為10N,同時(shí)移動(dòng)物體B的懸掛點(diǎn),使杠桿仍在水平位置平衡.若已知容器的底面積為200cm2,杠桿、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩和滑輪的質(zhì)量以及一切摩擦均可忽略不計(jì),水的密度ρ=1.0103kg/m3,取g=10N/kg.則根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知判斷錯(cuò)誤的是 A.物體A的體積為2103cm3 B.物體A的密度為2103kg/m3 C.物體B的懸掛點(diǎn)應(yīng)向左移動(dòng)的距離為杠桿長(zhǎng)度的 D.若將物體A從容器中取出,取出前后容器底部受水的壓強(qiáng)的變化量為100Pa 6 . 如圖所示的裝置中,均勻木棒AB的A端固定在鉸鏈上,懸線一端繞過某定滑輪,另一端套在木棒上使木棒保持水平,現(xiàn)使線套逐漸向右移動(dòng),但始終保持木棒水平,則懸線上的拉力(棒和懸線均足夠長(zhǎng)) A.逐漸變小 B.逐漸變大 C.先逐漸變小,后又變大 D.先逐漸變大,后又變小 二、多選題 7 . 現(xiàn)代小轎車一般采用前輪驅(qū)動(dòng),小轎車在高速路上高速行駛時(shí),下列說法中正確的是: A.前輪受到路面的摩擦力方向向前,后輪受到路面摩擦力方向向后. B.小轎車做成流線型是為了增大空氣阻力. C.座椅都設(shè)計(jì)得既寬且大,這樣就減小了對(duì)坐車人的壓強(qiáng),使人乘坐舒服 D.小轎車使用的導(dǎo)航系統(tǒng)是利用超聲來傳遞信息. 8 . 下列器件中屬于省力杠桿的是 ( ) A. B. C. D. 三、填空題 9 . 釣魚是很多人喜愛的一種休閑活動(dòng),如圖是釣魚示意圖。 (1)釣魚竿是杠桿,釣魚時(shí),若其它條件不變,魚竿長(zhǎng)度越長(zhǎng),手提魚竿的力越_____。 (2)釣魚者將一條重為5牛的魚從水面提高2米,再沿水平方向移動(dòng)1米。在這一過程中,釣魚者克服魚的重力做功為______焦。 10 . 在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)前,發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖所示的狀態(tài),為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_______移動(dòng)。(填“左”或“右”),這樣做的目的是_________________。 11 . 如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖,使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)_______杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力”).若箱的重量為100N,動(dòng)力臂是阻力臂的4倍,要使該杠桿平衡,則豎直向上的拉力F為_______N. 四、實(shí)驗(yàn)題 12 . 如圖甲所示在探究光的反射定律時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上. (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了. (2)小聰同學(xué)利用光的反射演示儀做了三次實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖乙請(qǐng)你幫他將表格填寫完整. 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 入射角/度 反射角/度 1 2 3 (3)通過小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫侥男┙Y(jié)論. 13 . 在探究“杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干。 (1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,如果將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)到頭了,杠桿右端仍下沉,此時(shí)應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向_____調(diào),直到杠桿在水平位置平衡為止。 (2)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,得到的數(shù)據(jù)為和。該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論?_____。理由是:_____。 (3)如圖,杠桿在水平位置平衡。如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿_____(選填“能”或“不能”)平衡,杠桿的_____端(選填“左”或“右”)將下沉。 14 . 利用帶有刻度的均勻杠桿探究“杠桿平衡條件”,實(shí)驗(yàn)所用鉤碼質(zhì)量均相等. (1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿右端偏高,應(yīng)將兩端的平衡螺母向______(左/右)調(diào)節(jié)。 (2)調(diào)節(jié)好杠桿平衡后,在A處掛上4個(gè)鉤碼(如圖a所示),為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B處掛_____個(gè)鉤碼。取下鉤碼,又改用彈簧測(cè)力計(jì)在B處沿兩個(gè)方向拉(如圖b所示),小明設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案:第一種彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉,其讀數(shù)為F1;第二種彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉,其讀數(shù)為F2.第____(一/二)種實(shí)驗(yàn)方案更方便,理由是:_________.兩次彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F1_________F2(=/>). (3)在實(shí)驗(yàn)中,小明不慎將杠桿右側(cè)的平衡螺母遺失,導(dǎo)致杠桿無法在水平位置平衡,于是他在杠桿上右側(cè)適當(dāng)位置粘了塊橡皮泥后杠桿恰好在水平位置平衡(如圖C所示),此裝置__________(能/不能)繼續(xù)用來完成探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)。 (4)小剛用圖d裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí),測(cè)出的數(shù)據(jù)與小明得出的杠桿平衡條件不相符,其原因是:___________.若只將測(cè)力計(jì)的懸掛點(diǎn)由A移至C點(diǎn),O、B位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機(jī)械效率將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。 五、計(jì)算題 15 . 如下圖所示,用輕質(zhì)薄木板AB做成杠桿,O為支點(diǎn),OA=OB=2m,地面上一質(zhì)量為2kg,邊長(zhǎng)為10cm的實(shí)心正方體物塊M用一不可伸長(zhǎng)的細(xì)線系于OB的中點(diǎn)C,此時(shí)AB靜止于水平位置,細(xì)線剛好被拉直,細(xì)線能承受的最大拉力為14N.現(xiàn)將小物塊P放在O點(diǎn)的正上方的板上,對(duì)P施加F=2N的水平向左推力,使P沿OA向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得小物塊P向左移動(dòng)0.4m時(shí),繩子對(duì)C點(diǎn)的拉力為8N.(g=10N/kg)求: (1)小物塊P向左移動(dòng)0.4m時(shí),物塊M對(duì)地面壓強(qiáng). (2)小物塊P的質(zhì)量. (3)小物塊P向左移動(dòng)過程中最多要克服摩擦力做多少功? ___________ 六、作圖題 16 . 如圖所示,請(qǐng)畫出茶壺受到的重力G的示意圖。若人在倒茶水時(shí),以O(shè)為支點(diǎn),請(qǐng)畫出作用在A點(diǎn)上的最小動(dòng)力F及其力臂l。 (_______) 第 7 頁 共 7 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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