《八年級下冊物理 第六章 力和運動 單元練習(xí)題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級下冊物理 第六章 力和運動 單元練習(xí)題（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

八年級下冊物理 第六章 力和運動 單元練習(xí)題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 關(guān)于重力，下列說法正確的是?。? ） A．物體受到的重力跟質(zhì)量成正比 B．物體受到的重力大小跟常數(shù)g成正比 C．物體受到的重力和物體的質(zhì)量是一回事，不必加以區(qū)別 D．不同物體受到的重力跟它的質(zhì)量的比值是不相等的 2 . 關(guān)于參照物，下列說法正確的是（ ） A．只有靜止的物體才能做參照物 B．只有運動的物體才能做參照物 C．兩個物體相對靜止就是指兩個物體相對于地面都靜止 D．判斷一個物體是運動還是靜止，由于選取的參照物不同，得到的結(jié)果也可能不同 3 . 下列說法中不正確的是　　 A．在平衡力作用下運動的物體機械能一定保持不變 B．在空中下落的排球，運動的越來越快，排球增加的動能是由重力勢能轉(zhuǎn)化來的 C．加速運動的皮球，其機械能可能在不斷減少 D．在水平路面上向右運動的物體，所受摩擦力的方向有可能水平向右 4 . 用繩子吊著一個物體，比較物體在靜止、勻速上升、勻速下降時繩子的拉力，正確的是（ ） A．勻速上升時拉力最大 B．勻速下降時拉力最大 C．靜止時拉力最大 D．拉力一樣大 5 . 如圖所示，將一木塊放在彈簧上，用手壓木塊，彈簧被壓縮。松開手，木塊豎直向上飛起直到最高點。下列說法正確的是（ ） A．手壓木塊時，手對木塊的壓力與彈簧對木塊的支持力是一對平衡力 B．彈簧恢復(fù)原狀過程中，彈性勢能不變 C．木塊在沒有離開彈簧前，所受彈力方向豎直向下 D．木塊到達最高點時，只受到重力作用 6 . 如圖所示，在彈簧測力計的兩側(cè)，沿水平方向各施加4N的拉力，并靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為 A．0N B．4N C．2N D．8N 7 . 下列情況中，物體運動狀態(tài)發(fā)生變化的是 A．平直公路上勻速行駛的汽車 B．勻速下降的跳傘運動員 C．停在車站內(nèi)的火車 D．在空中飛行的足球 二、多選題 8 . 共享單車方便了市民出行，更成為街頭一道亮麗的風(fēng)景，如圖所示，王爺爺每天騎單車上班，取車時他用手機攝像頭掃描共享單車的二維碼后自動開鎖，下列說法正確的有 A．手機掃描二維碼時，二維碼位于攝像頭一倍焦距以內(nèi) B．共享單車的坐墊表面積比較大是為了減小壓強 C．共享單車車把上的剎車閘把是省力杠桿 D．共享單車車把手的花紋凹凸不平是為了增大摩擦 9 . 有關(guān)滑動摩擦力的下列說法，正確的是（ ） A．滑動摩擦力總是阻力 B．滑動摩擦力總是與物體相對運動的方向相反 C．滑動摩擦力總是與物體間正壓力的方向垂直 D．物體做減速運動，一定是受到滑動摩擦力的作用 10 . 仿生學(xué)是指模仿生物建造技術(shù)裝置的科學(xué)，它是在上世紀中期才出現(xiàn)的一門新的邊緣科學(xué)。仿生學(xué)研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器，下列仿生對應(yīng)關(guān)系中，正確的是 A．雄鷹在空中展翅滑翔時，不會墜落下來﹣﹣飛艇 B．水母把體內(nèi)水向外排出，便能向相反的方向游動﹣﹣火箭 C．駱駝用寬大的足在松軟的沙漠上行走自如﹣﹣履帶式坦克 D．蝙蝠通過發(fā)出和接收超聲波確定獵物的方位﹣﹣聲納系統(tǒng) 三、填空題 11 . 如圖所示，用水平壓力將木塊壓在豎直墻壁上，當(dāng)木塊勻速下滑時，木塊受到的摩擦力大小為15N，則木塊的重力為_______N；在壓力保持不變的情況下，在木塊的上方施加一個豎直向上的拉力F，使木塊恰好向上做勻速直線運動，則這個拉力F的大小為_______N。 12 . 騎自行車剎閘時越用力捏閘把，則車越容易停下，這是用_____方法來增大閘皮和車圈間的摩擦：閘皮與車輪間的摩擦屬于_____摩擦；正常騎行的自行車的后輪受到的摩擦力的方向與車的運動方向_____（填寫“相同”或“相反”）。 13 . 周末小明和爸爸來到友蘭濕地公園玩，他們坐上腳踏船在河中徜徉，小明用力蹬螺旋槳腳踏板，小船的運動速度變快，這說明力的作用效果與力的________有關(guān)，在這個過程中，小船的質(zhì)量________(選填“變大”“變小”或“不變”)。 14 . 短跑運動員到了終點不能立即停下來，是由于運動員具有______;汽車緊急剎車時，車上人員會向___傾倒。 15 . 用大小為10N的水平推力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，桌子受到的摩擦力__________（選填“大于”“小于”或“等于”）10N．假如運動的物體所受的一切外力同時消失，它將______． 16 . “一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)?！边@個重要的規(guī)律是牛頓在科學(xué)家_____研究的基礎(chǔ)上總結(jié)概括出的。 四、實驗題 17 . 小宇騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度． （1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系，小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的___（同一/不同）高度處釋放，比較小球在___（同一/不同）粗糙面上滑行的距離． （2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系，小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實驗結(jié)果如圖甲所示，由此得到結(jié)論：____；小宇認為，通過進一步推理可以得出結(jié)論：運動的物體如果不受阻力作用，將____． （3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1____W2（＞/＜/﹦）． （4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為h1、h2的位置滾下（mA＜mB，h1＞h2），推動小木塊運動一段距離后靜止，同組的小紅認為他的實驗設(shè)計有問題，問題是：____．更正后完成實驗，在如圖乙所示的兩次實驗中，木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f1、f2，則f1____f2（＞/＜/﹦）． 18 . 在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，實驗裝置如圖所示，選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布。 （1）實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做_____________運動，此時木塊所受摩擦力的大小等于________________。 （2）由___________兩圖可以探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關(guān)系。 （3）若乙裝置中，木塊在運動過程中拉力突然變大，滑動摩擦力將_______（選填“不變”、“變大”或“變小”）。 （4）評估此實驗方案的不足之處是_____________________________。（答出一條即可） （5）若丙裝置中，發(fā)現(xiàn)拉動木快的快慢不同時，測力計的示數(shù)相等。由此得到的結(jié)論是_____________。 五、簡答題 19 . 正常行駛的汽車，遇到緊急情況突然剎車時，坐在車上的乘客會向前傾倒.請你用慣性的知識解釋這一現(xiàn)象. 第 5 頁 共 5 頁