八年級(jí)下冊(cè)物理 第八章 神奇的壓強(qiáng) 練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 圖中所示的四個(gè)實(shí)例，為了減少壓強(qiáng)的是ABCD2 . 如圖是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置。燒杯中裝有水，圖中探頭上的橡皮膜朝上。若使U形管中液面的高度差h增大，以下做法可行的是A保持探頭深度不變，將水換成酒精B探頭向下移動(dòng)一段距離C探頭向上移動(dòng)一段距離D保持探頭深度不變，探頭橡皮膜朝下3 . 甲、乙兩只完全相同的杯子盛有相同濃度的鹽水，將兩只體積相同的但材質(zhì)不同的小球分別放入其中當(dāng)小球靜止時(shí)兩杯液面相平，小球所處位置如題4圖所示則下列說法正確的是（ ）A甲杯中的小球受到的浮力較大B乙杯中的小球受到的浮力較大C甲杯底部所受液體的壓強(qiáng)較大D乙杯底部所受液體的壓強(qiáng)較大4 . 如圖所示是甲乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象，若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實(shí)心正方體A、B并排放在水平地面上，則A、B對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為（ ）A8：1B4：1C4：3D2：15 . 用鐵做成三個(gè)高度相同粗細(xì)不同的實(shí)心圓柱體，豎直放置在水平桌面如圖所示，它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為pA、pB、pc則ApA<pB<pCBpA>pB>pCCpA=pB=pCD無法判斷6 . 有關(guān)壓強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用，下列說法正確的是（ ）A飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力，是應(yīng)用了流體中流速越大的地方壓強(qiáng)越大的原理B人用吸管吸食飲料是靠液體壓強(qiáng)把飲料“壓”進(jìn)了嘴里C大型的載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對(duì)路面的壓強(qiáng)D潛水員在水中下潛時(shí)穿潛水服，是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨液體深度的增加而減小7 . 如圖所示是小強(qiáng)同學(xué)研究液體壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)：當(dāng)容器內(nèi)的液體相同、探頭所處深度相同時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是U形管內(nèi)水面的高度差相同，則根據(jù)此現(xiàn)象可得出的結(jié)論是（ ）A液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大B液體對(duì)容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)C在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等D液體的壓強(qiáng)跟深度無關(guān)8 . 如圖所示，一個(gè)密封的圓臺(tái)狀容器，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，放在水平桌面上，現(xiàn)把它倒置過來，則（ ）A水對(duì)容器底的壓力減小B水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減小C容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小D容器對(duì)桌面的壓力減小二、多選題9 . 如圖所示，使用微小壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)中將探頭與微小壓強(qiáng)計(jì)按圖示方式連接，并將探頭浸入液體內(nèi)部。對(duì)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（_）A可以用U形管兩側(cè)液面的高度差反映探頭所在位置處液體壓強(qiáng)的大小B微小壓強(qiáng)計(jì)安裝好后，用力按壓金屬盒上的薄膜，U形管兩側(cè)液面保持相平，由此可以判斷壓強(qiáng)計(jì)連接處不漏氣CU形管兩側(cè)液面的高度穩(wěn)定后，右管中的液體受到非平衡力的作用D探頭伸入液體越深，U形管兩側(cè)液面高度差越大，表明探頭所在位置處液體壓強(qiáng)越大10 . 甲、乙兩種物質(zhì)的m-V圖像如圖所示，分析圖像可知（ ）A若甲、乙的質(zhì)量相等，則甲的體積較小B甲、乙兩物質(zhì)的密度之比為14C若甲、乙的體積相等，則甲的質(zhì)量較大D甲、乙兩物質(zhì)的密度之比為4111 . 如圖所示，水平桌面上的圓臺(tái)形容器內(nèi)有一塊冰，當(dāng)這塊冰全部熔化成水后，不考慮其他物態(tài)變化，下列說法正確的是A桌面受到的壓強(qiáng)不變B桌面受到的壓力變小C容器底的內(nèi)表面受到的壓力變小D容器底的內(nèi)表面受到的壓強(qiáng)變小三、填空題12 . 如圖所示，水平桌面上放著一個(gè)裝有適量水的圓柱形容器，有一重6N，邊長為10cm的正方體木塊（不吸水），用質(zhì)量、體積忽略的3cm長細(xì)線將其與容器底部中央相連，木塊排開水的體積為700cm3，則細(xì)線對(duì)木塊的拉力為_N，容器底受到水的壓強(qiáng)為_Pa。剪斷細(xì)線，待木塊靜止后，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)與細(xì)線剪斷前相比將_（填“變大”、“變小”或“不變”）。（g=10N/kg）13 . 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了_的存在并且很大，_實(shí)驗(yàn)首次測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的值。若火星上某地區(qū)的大氣壓僅為600帕，則其可以支持大約_米的水柱。（火星上的重力比例系數(shù)g火約為4牛/千克，假設(shè)水的密度和地球上相同）14 . 小薇在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,所用水的質(zhì)量為0.5kg,初溫為58,測(cè)出水沸騰時(shí)的溫度為98,則當(dāng)?shù)卮髿鈮罕纫粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓_(選填“高”或“低”),本實(shí)驗(yàn)中水加熱至沸騰至少吸熱_J已知c=4.2103/(J/kg. )15 . 取一根直筒形塑料管，在底部扎上橡皮膜，將它豎直放入水槽中，向塑料管內(nèi)倒入某種液體后，觀察到橡皮膜恰好變平，如圖所示，則細(xì)管內(nèi)液體的密度_水的密度（選填“大于”“小于”或“等于”）。若在水槽內(nèi)撒入食鹽并攪拌均勻，塑料管靜止時(shí)底部的橡皮膜受到鹽水的壓力_（選填“變大”“變小”或“不變”）。四、實(shí)驗(yàn)題16 . 如圖所示，小明探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的_來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液柱幾乎無變化，其原因是_，然后小明重新調(diào)整好器材，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。（2）小明只改變圖中探頭的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明_。（3）將探頭逐漸下移，可觀察到U形管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大，得出結(jié)論：_。（4）向圖中容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應(yīng)使探頭位置_（選填“上移”“下移”或“不變”），并且觀察到U形管內(nèi)液柱的高度差變大，可得出結(jié)論：_。17 . 在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小張和小黃同學(xué)利用所提供的器材設(shè)計(jì)了如圖（a）、（b）、（c）所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)(1)小張通過觀察_來比較小桌對(duì)海綿的壓力作用效果(2)小張選做_（填序號(hào)）兩次實(shí)驗(yàn)得出：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯(3)小黃選做（a）和（c）兩次實(shí)驗(yàn)得出：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯請(qǐng)你分析造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是_五、計(jì)算題18 . 平底茶壺的質(zhì)量是0.4kg，底面積是40cm2，內(nèi)盛0.6kg的開水，放置在面積為1m2的水平桌面中央（g取10N/kg）試求：（1）水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)（2）水對(duì)茶壺底部的壓力；（3）茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)六、簡答題19 . 一個(gè)盛水的杯子，經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況：往杯子里裝入大半杯熱水，擰緊杯蓋經(jīng)過一段較長時(shí)間后，杯子會(huì)很難擰下來。(1)簡要回答產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因： _；(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)打開杯蓋的方法，并說出其中用到的物理原理：_。第 6 頁 共 6 頁