八年級(jí)全冊(cè)物理 第四章 壓強(qiáng)與浮力 練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 如圖所示各種應(yīng)用中，不是應(yīng)用大氣壓工作的是A在兩紙片中間吹氣B用吸管吸飲料C吸盤上掛毛衣D用滴管取液體2 . 某同學(xué)用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉容器中加入液體后，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)，其形狀會(huì)發(fā)生改變，下列圖形符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是ABCD3 . 下列實(shí)例中，利用連通器原理工作的是（ ）A彈簧測(cè)力計(jì)B吸盤式掛鉤C密度計(jì)D船閘4 . 下列生產(chǎn)生活實(shí)際中，利用了大氣壓強(qiáng)的是A三峽大壩B水翼船C坦克D吸盤掛鉤5 . 如圖所示，為一個(gè)梯形容器的縱截面，兩側(cè)壁高度分別為a和b，從開口c處向容器內(nèi)注滿密度為的液體，則容器底部所受液體的壓強(qiáng)為（ ） ABCgbDga6 . 有關(guān)壓強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用，下列說法正確的是（ ）A載重汽車裝有許多車輪是為了增大車對(duì)路面的壓強(qiáng)B深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因?yàn)楹Ｋ畨簭?qiáng)隨深度的增加而增大C醫(yī)生用注射器把藥水推入病人肌肉中是利用大氣壓工作的D飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力，是應(yīng)用了流體中流速大的位置壓強(qiáng)大的原理7 . 廚房中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)。下列分析不正確的是A油煙機(jī)是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來抽走油煙的B洗菜盆排水管中的U型“反水彎”是利用了連通器原理防臭C把塑料吸盤壓在廳在光滑的墻壁上是應(yīng)用了大氣壓D把菜刀磨得鋒利是為了減小壓強(qiáng)8 . 如圖所示，有一質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體放在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)為P1，若把長(zhǎng)方體沿圖示的虛線方向豎直切成a、b兩部分，且b的體積等于a的體積，取走a后，剩余部分b對(duì)地面的壓強(qiáng)為P2，則AP1= P2BP1< P2CP1> P2DP1= 0.5P29 . 水平桌面上的薄壁圓柱形容器中盛有某種液體，容器底面積為80cm2，用細(xì)線拴著體積為為100cm3的金屬球沉入容器底，這時(shí)液體深度為10cm，金屬球?qū)θ萜鞯椎膲毫?.9N，如圖所示現(xiàn)將金屬球從液體中取出，液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)改變了100Pa，從容器中取出金屬球時(shí)，表面所沾液體與細(xì)線的體積均不計(jì)則下列判斷正確的是（ ）A金屬球在液體中所受浮力大小為1NB容器中液體所受重力大小為6.4NC取出金屬球后，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小了100PaD金屬球的密度為2.7103kg/m310 . 有4種不同年代的潛水裝置，它們潛入海水的最大深度如圖所示，其中能承受海水壓強(qiáng)最大的是（ ）ABCD11 . 如圖,放在水平桌面上的兩個(gè)完全相同的容器內(nèi),裝有適量的水,將A、B兩個(gè)體積相同的正方體分別放入容器內(nèi),待正方體靜止后,兩個(gè)容器內(nèi)水面高度相同。下列說法正確的是（ ）A物體受到的浮力大小關(guān)系為FA>FBB兩個(gè)物體的密度大小關(guān)系為A>BC容器底部受到水的壓力大小關(guān)系為F甲>F乙D容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小關(guān)系為p甲=p乙12 . 一種塑料做的方便衣鉤，只要將它往很平的墻上一按，便牢牢的貼在墻上，并可以掛上衣服，衣鉤能貼在墻上，這是由于A墻對(duì)塑料衣鉤有吸引力B有大氣壓強(qiáng)作用在塑料衣鉤上面C地球?qū)λ芰弦裸^沒有吸引力D墻壁受大氣壓力作二、填空題13 . 隨著人民生活水平的提高，轎車已逐漸進(jìn)入百姓家庭，如圖是小華家購(gòu)買的一輛小轎車，他發(fā)現(xiàn)轎車汽車輪胎表面制成凹凸的花紋形狀，這是通過增加接觸面的_來增大摩擦；外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼。則轎車在快速行駛過程中，車子上方空氣的流速_（填“大于”、“等于”或“小于”，下同）車子下方空氣的流速，因而車子上方氣體的壓強(qiáng)_車子下方氣體的壓強(qiáng)，從而使得轎車對(duì)地面的壓力_車的重力。14 . 物理知識(shí)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用在圖（a）中，針筒吸取藥液利用的是_的知識(shí)；針尖做得尖銳是為了能產(chǎn)生很大的_如圖（b）所示，攔河大壩設(shè)計(jì)成下寬上窄形狀的依據(jù)是根據(jù)_（選填“固體壓強(qiáng)”或“液體壓強(qiáng)”）規(guī)律；在建造大壩時(shí)，利用_知識(shí)可估算混凝土的質(zhì)量（均填寫所學(xué)物理概念或規(guī)律的名稱）15 . 如圖所示,一邊長(zhǎng)為10 cm的均勻正方體在彈簧測(cè)力計(jì)作用下靜止于地面,該正方體重15 N,對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.2103 Pa,那么它對(duì)地面的壓力大小為_N,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_N。16 . 如圖甲是一艘完全依靠太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)的船，該船長(zhǎng)30米，寬15米，排水量60噸，船的表面安裝有太陽(yáng)能電池板，接收太陽(yáng)能的功率為1.6105W，若接收的太陽(yáng)能只用來驅(qū)動(dòng)船前進(jìn)。在一次航行中，從某一時(shí)刻開始，太陽(yáng)能船受到水平方向的牽引力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示，船的運(yùn)動(dòng)速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖丙所示。（g取10N/kg），則滿載時(shí)太陽(yáng)能船受到的浮力是_N；第50s到第100s的運(yùn)動(dòng)過程中，太陽(yáng)能船的效率是_。17 . 如圖所示，兩個(gè)底面積不同（SA<SB)的輕質(zhì)圓柱形容器內(nèi)分別盛有A、B兩種液體，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等，則兩容器中液體的密度關(guān)系為A_B；兩容器中液體的質(zhì)量關(guān)系為mA_mB。若將兩個(gè)相同的金屬球分別浸沒在A、B液體中后（無(wú)液體溢出），液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系為pA_pB。（均選填“大于”、“等于”或“小于”)18 . 市場(chǎng)上出售的一種“金龍魚”牌食用調(diào)和油，瓶上標(biāo)有“5L”字樣，已知該瓶?jī)?nèi)調(diào)和油的密度為，則該瓶油的質(zhì)量是_kg，這瓶油用去一半后，它的密度為_。19 . 一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體重200N，放在水平桌面上，用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上提物體，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為50N時(shí)，物體對(duì)桌面的壓力是_N，桌面受到的壓強(qiáng)為_Pa20 . 如圖所示，有一裝滿水的容器，正放時(shí)，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是P1，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是P3；將容器倒放時(shí)，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是P2，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是P4。則P1_P2； P3_P4。（填“>”“="或“<”）21 . 葛洲壩高 70m ，當(dāng)水面距壩頂 10m 時(shí)，壩底受到水的壓強(qiáng)是_Pa.22 . 意大利科學(xué)家_首先準(zhǔn)確測(cè)出了大氣壓的值；在海拔越高的位置，測(cè)出的大氣壓_（選填“越高” “越低”或“相同“）三、實(shí)驗(yàn)題23 . 在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)"的實(shí)驗(yàn)中，小李用如圖甲、乙、丙所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）如圖甲所示裝置的名稱是_.（2）為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，可將帶橡皮膜的塑料盒先后放在_位置（請(qǐng)?zhí)顚懽帜福⒂^察_（3）為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，可將帶橡皮膜的塑料盒先后放在_位置（請(qǐng)?zhí)顚懽帜福┧摹⒂?jì)算題24 . 一輛坦克的質(zhì)量為3104千克，每條履帶的著地面積5米2，求它對(duì)水平地面的壓力和壓強(qiáng)各為多大？25 . 停在水平地面上的汽車質(zhì)量為2400kg，輪胎與地面接觸面積共為0.12m2。(g=10N/kg)求: （1）汽車所受重力;（2）汽車對(duì)地面壓強(qiáng)26 . 用一彈簧測(cè)力計(jì)稱的一空瓶重1N，若在空瓶中裝滿水時(shí)稱其總重3N，若在空瓶中裝滿另一種液體時(shí)稱其總重2.5N，求：（1）空瓶的容積（2）液體的密度（g取10N/kg）五、簡(jiǎn)答題27 . 星期天小鋼同學(xué)在金沙廣場(chǎng)看到：一位叔叔手牽風(fēng)箏線，快速地奔跑，風(fēng)箏就逐漸升空，其升空的原理是_ 愛動(dòng)腦筋的他又想到了課本上介紹的“孔明燈”，“孔明燈”升空的原理又是怎樣的？答：_第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)