八年級物理上冊第4章 壓強(qiáng)與浮力知識歸納檢測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖所示，四旋翼無人機(jī)下方用細(xì)線懸掛一個重物，不考慮空氣阻力，則無人機(jī)在空中加速上升時，下列說法正確的是 A重物受到的重力與細(xì)線對重物的拉力是一對平衡力B無人機(jī)對細(xì)線的拉力與重物對細(xì)線的拉力是一對相互作用力C細(xì)線對重物的拉力大于重物所受的重力D若細(xì)線突然斷了，重物由于慣性會繼續(xù)向上加速運動一段距離2 . 如圖所示的實例中，屬于減小壓強(qiáng)的是A用刀切芒果B厚紙片墊提手處C線切雞蛋D用針繡花3 . 有關(guān)大氣壓強(qiáng)下列說法正確的是A在同一地點大氣壓強(qiáng)的值是固定不變的B茶壺利用了連通器原理，茶壺蓋上小孔的巧妙設(shè)計與大氣壓無關(guān)C歷史上是用馬德堡半球?qū)嶒炇紫葴y出了大氣壓強(qiáng)的值D大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而減小，水的沸點也隨著降低4 . 如圖所示的現(xiàn)象中，能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋的是（ ）A書包帶做的寬，比較舒服B向水平管吹氣，豎直管水面上升C茶壺口與壺蓋一樣平D紙片托起杯中水，水不流出，紙片不掉下5 . 下列圖中溫度計使用正確的是ABCD6 . 將一個物體分別放入水和酒精中，在酒清中懸浮，在水中漂浮，則A它在水中受到的浮力大B它在水和酒精中受到的浮力一樣大C它在酒精中受到的浮力大D無法確定7 . 如圖所示的生活實例中，利用連通器原理工作的是ABCD8 . 如圖是一支新的簽字筆，下列表述中符合生活實際的是（ ）A它的重力是1NB它平放時對桌面的壓強(qiáng)是1.25103PaC用它寫字時，與紙面間的摩擦是滾動摩擦D將它放入水中時下沉9 . 關(guān)于浮力，下列說法不正確的是A浸在液體中的物體不一定受到浮力B浮力大小與受到浮力物體的形狀無關(guān)C沉下去的物體受到的浮力一定比浮上來的物體受到的浮力小D體積相等的鐵球和木球都浸沒在水中，它們受到的浮力一樣大10 . 下列生活實例中屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）A甲圖中滑雪運動員穿滑雪板B乙圖中鐵路的鋼軌下面放著一根根軌枕C丙圖中箭的前端制作得很尖D丁圖中沙漠里的越野車裝有寬大的輪子11 . 下列關(guān)于一般中學(xué)生的估算中，最接近實際的是A重約為100NB正常步行速度為10km/hC雙站立于水平地面時，對地面的壓強(qiáng)是5000PaD游泳漂浮在水面時，受到的浮力是500N12 . 小明同學(xué)在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球然后從漏斗口向下用力吹氣并將手指移開，如圖所示，則乒乓球A會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強(qiáng)變大B不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強(qiáng)變小C不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強(qiáng)變大D會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強(qiáng)變小13 . 生活處處有物理，下列說法錯誤的是（ ）A用筷子夾取食物時，利用了摩擦力B公交車內(nèi)的破窗錘是通過減少受力面積的方法來增大壓強(qiáng)C高速公路汽車限速是為了安全，因為速度越大慣性越大D駕駛員在駕駛車輛時需系上安全帶是防止慣性帶來的傷害14 . 小瓷碗漂浮在水面上，傾斜后小瓷碗沉人水底，關(guān)于這一情景的分析確的是 （ ）A小瓷碗能沉人水底是因為它傾斜后的重力變大了B小瓷碗漂浮時受到的浮力略大于它排開水的重力C小瓷碗浸沒時所受浮力小于漂浮時所受浮力D小瓷碗浸沒后容器底受到水的壓強(qiáng)變大了15 . 下列數(shù)值中最接近實際情況的是（ ）A人步行的速度約為10m/sB一個中學(xué)生的身高約為1600mmC最舒適的房間溫度約為37D一張課桌的質(zhì)量約為200g16 . 下列有關(guān)物理知識的說法中，錯誤的是（ ）A利用大氣壓的作用可以將飲料吸入口中B在客廳就能聞到廚房飯香，說明分子在不停地做無規(guī)則運動C在空氣中，流速越大壓強(qiáng)越小，人在火車站站臺候車時應(yīng)站在安全線外D水的比熱容比較小，沿海地區(qū)的氣溫比內(nèi)陸地區(qū)的氣溫變化大17 . 如圖所示，下列實例中為了增大摩擦的是A早冰鞋裝有輪子B給車軸加潤滑油C軸承中安裝鋼珠D輪胎繞上防滑鏈18 . 對壓力、壓強(qiáng)知識理解正確的是A壓力的方向總是豎直向下的B壓力越大，壓強(qiáng)一定越大C液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)D公式P=gh適用于求大氣壓強(qiáng)19 . 關(guān)于物理課上用過的實驗器材，以下說法正確的是（ ）A溫度計是利用感溫液的熱脹冷縮的性質(zhì)使感溫液體積發(fā)生變化來顯示溫度的B用彈簧測力計測力時首先要在豎直方向上調(diào)零再使用C驗電器的原理是同名磁極相互排斥D微小壓強(qiáng)計是測量液體壓強(qiáng)的裝置20 . 如圖所示，木塊甲重3N、乙重5N，疊放在一起放在水平桌面上，甲對乙的壓強(qiáng)與乙對桌面壓強(qiáng)相等，甲、乙底面積之比為A38B35C53D8321 . 以下是連通器的是（ ）A液位計B溫度計C訂書機(jī)D抽水機(jī)22 . 如圖所示的四幅圖中屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）A增加書包背帶的寬度B鐵路鋪設(shè)枕木C篆刻刀D推土機(jī)履帶23 . 高速列車經(jīng)過時，若人離鐵道太近很可能被吸進(jìn)鐵道，應(yīng)特別注意安全從物理學(xué)的角度看，這是因為車與人之間的A空氣流速減小，壓強(qiáng)增大B空氣流速減小，壓強(qiáng)減小C空氣流速加大，壓強(qiáng)增大D空氣流速加大，壓強(qiáng)減小24 . 水平桌面上的大燒杯內(nèi)裝有水，輕輕放入一個小球后，從燒杯中溢出200g的水，則下列判斷中正確的是（ ）A小球所受浮力可能等于B小球的質(zhì)量可能小于200gC小球的體積一定等于D水對燒杯底的壓強(qiáng)一定增大25 . 某同學(xué)晚上仰頭看著月亮行走時，看到月亮?xí)约合蚯白?，不走時，月亮也不動，這時，他選擇的參照物是A附近的房子B人自己C月亮D漂動的云二、填空題26 . 如圖，卷成團(tuán)的牙膏皮弄成空心后，立在水中受到的重力_，排開水的體積_，受到的浮力_(填“變大”“變小”或“不變”)27 . 今年5月，南通人乘動車出行的夢想成為現(xiàn)實動車設(shè)計成流線型，是為了減小運行中受到的乘客在高速行駛的列車上看到車外景物飛馳而過，這是以為參照物的；他們用手機(jī)通過微信發(fā)送沿途美景，手機(jī)是利用傳遞信息的，列車進(jìn)站前關(guān)閉動力，由于，仍能繼續(xù)行駛一段距離28 . 甲、乙、丙三容器中液體的液面相平，如圖所示，已知圖中A、B、C三點液體的壓強(qiáng)相等，則三種液體的密度關(guān)系是A_B_C。(均選填“”“”或“”)29 . 如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左邊手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1；右邊手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為p2則F1_F2，p1_p2（填“>”“=”或“<”）用橡皮擦鉛筆字時要用力，是通過增大_的方法增大摩擦力30 . 酒桶內(nèi)裝1m深的酒，在距容器底0.8m處，酒產(chǎn)生的壓強(qiáng)為_Pa，方向是_。（酒=0.9103kg/m3；g=10N/kg）31 . 2008年9月25日，巨型運載火箭將“神舟七號”飛船平地托起，直沖云霄：（1）火箭上升時，燃料的化學(xué)能通過燃燒轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，又通過_，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的_能。（2）“神七”發(fā)射時，在發(fā)射臺下部的大水池里冒出了大量的“白氣”，它們是水蒸氣遇冷_形成的小水珠。（3）“神舟七號”飛船與火箭成功分離前，載人飛船相對運載火箭是_的；若以地面為參照物，載人飛船是_的。（4）在太空中航天員感覺周圍一片寂靜，這是因為_。（5）當(dāng)火箭在大氣層中快速飛行時，會與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，其溫度會_，內(nèi)能會_。32 . 著名的_有力地證實了大氣壓的存在。意大利科學(xué)家_首次測出了大氣壓的值。在太空中，“神舟七號”宇宙飛船返回艙中的字航員翟志剛、劉伯明和景海鵬可以像在地球上一樣呼吸，是因為返回艙中的氣壓約為_帕。33 . 某校課外興趣小組通過因特網(wǎng)查尋得知：在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速v與壓強(qiáng)p的關(guān)系可表示為，式中C是常量，表示空氣密度根據(jù)上述關(guān)系式可知（1）空氣流速越大，壓強(qiáng)_（2）常量C表示空氣流速為0時的_34 . 生活中人們使用如圖（a）所示的_來測量室內(nèi)的冷熱程度，此時它的示數(shù)為_；如圖（b）所示實驗裝置的名稱是_，用它“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系”時，觀察到液面高度差越大，說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)越_三、實驗題35 . 老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水（1）該同學(xué)通過觀察_來反映壓力的作用效果（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制_大小相同，改變受力面積的大小從該實驗中得出的結(jié)論是_以下實例中應(yīng)用該結(jié)論的有A菜刀耍經(jīng)常磨一磨B汽車限重C啄木鳥有個堅硬而細(xì)長的喙（3）接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是:_36 . “五一”勞動節(jié)，小李騎自行車到永州市藍(lán)山縣參加了“探湘江源頭覽源頭勝景”的旅游活動?；顒又兴?jīng)歷了停放在烈日下的自行車車胎自己爆裂的事故，小李分析后猜想：一定質(zhì)量的氣體，在體積不變時，氣體壓強(qiáng)與溫度有關(guān)。根據(jù)猜想小李做了如圖所示的探究實驗：燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計上，用壓強(qiáng)計中的水銀柱在燒瓶中密閉一定質(zhì)量的空氣。將燒瓶放入水中，給水槽中的水加熱，水溫上升。每隔一段時間同時用溫度計和壓強(qiáng)計測量水的溫度值(即為燒瓶中密閉氣體的溫度值)及密閉空氣此時的壓強(qiáng)值。在每次測量時都使壓強(qiáng)計左側(cè)水銀液面保持在圖中A點的位置不變，各次測量實驗數(shù)據(jù)記錄如下：(1)根據(jù)小李上述實驗過程可知：每次測量時都使壓強(qiáng)計左側(cè)水銀液面保持在圖中A點的位置不變，其目的是保持一定質(zhì)量密閉氣體的_不變。(2)分析上表中實驗數(shù)據(jù)可知，一定量的氣體，在_保持不變時，氣體的壓強(qiáng)隨_。(3)在炎熱的夏天，載重汽車在盤山公路下坡行駛時，要不斷往輪胎上噴水，主要是通過水的汽化吸熱使輪胎內(nèi)氣體的_，來減小輪胎內(nèi)氣體的壓強(qiáng)，防止爆胎。37 . 如圖甲的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)電機(jī)組成（1）風(fēng)機(jī)葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼（如圖乙所示），當(dāng)葉片被風(fēng)吹動時，由于葉片兩面空氣流速不同，產(chǎn)生的壓強(qiáng)差使圖乙中的葉片受到向_（填“上”或“下”）的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)風(fēng)葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī)，利用原理實現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能（2）某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示，由圖象得到的下列信息，正確的有_A只要有風(fēng)，機(jī)組就能產(chǎn)生電能B風(fēng)速過大，機(jī)組不會產(chǎn)生電能C風(fēng)速越大，機(jī)組發(fā)電的功率一定越大D風(fēng)速在一定范圍內(nèi)，機(jī)組產(chǎn)生的電功率可能不變（3）下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機(jī)獲得的能量：平均風(fēng)速v（m/s）51015201s內(nèi)獲得的能量E（104J）182764對表格進(jìn)行分析，你發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機(jī)1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的定量關(guān)系是：_（用文字描述）；當(dāng)風(fēng)速為5m/s時，這臺風(fēng)機(jī)獲得的能量有20%轉(zhuǎn)化為電能，則1s內(nèi)所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作時間為_ .38 . 小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題（1）讀數(shù)時應(yīng)使圓柱體處于_狀態(tài)（2）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為N（3）小明對ABCD四個步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān)，有時與深度又無關(guān)對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度（4）在小明實驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為kg/m3四、計算題39 . 2017年11月14日，遵義市獲得“第五屆全國文明城市”稱號，全市人民為之鼓舞。在創(chuàng)建全國文明城市的過程中，要求警察要不定點、不定時巡邏，為了減輕警察徒步巡邏帶來的工作壓力，相關(guān)部門為警察配備了如圖所示的巡邏車，其主要技術(shù)參數(shù)如表所示。若在某次巡邏工作中，該車的水平路面上勻速行駛12min通過的路程為4km（g取10N/kg）求：整車裝備質(zhì)量600kg最大載重量750kg限乘人數(shù)4人最高時速45km/h（1）此段時間內(nèi)巡邏車的行駛速度為多少km/h（2）該車前擋風(fēng)玻璃（可近似看成長方體）采用一種新型的夾膠鋼化玻璃，此種玻璃硬度較大。若測得玻璃長1.5m、寬1m、厚0.4cm，質(zhì)量為15kg，則此種玻璃的密度為多少g/cm3；（3）已知巡邏車中只有兩名警察，且每名警察的質(zhì)量均為60kg，巡邏車所受的總重力為7.3103N，則該車所載物體的質(zhì)量為多少kg。40 . 一場特大暴雨突襲某地區(qū)，致使該地區(qū)一千多名居民被洪水圍困，在危急情況下，武警官兵利用沖鋒舟為當(dāng)?shù)鼐用耖_辟了水上生命線，若沖鋒舟自重為0.6104N，滿載時排開水的體積為1.5m3，吃水深度為0.5m（已知水=1.0103kg/m3），求：（1）沖鋒舟滿載時底部所受水的壓強(qiáng)多大？（2）沖鋒舟滿載時所受的浮力是多少？（3）假設(shè)每人的平均質(zhì)量為60kg，為保證安全，沖鋒舟最多能承載多少人？41 . 下表是某種型號自行車的主要技術(shù)參數(shù)某同學(xué)到學(xué)校的路程是6103 m的平直路面，勻速騎車從家到學(xué)校的時間為20 min，該同學(xué)的質(zhì)量是40 kg，騎車過程中所受的阻力為人和車重的0.02倍(g取10 N/kg)，求該同學(xué)騎車上學(xué)時：(1)騎車時的速度；(2)自行車對地面的壓強(qiáng)；(3)人克服阻力做功的功率第 13 頁 共 13 頁