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物理九年級上冊 第五章 第2節(jié) 測量電阻 同步測試題

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物理九年級上冊 第五章 第2節(jié) 測量電阻 同步測試題

物理九年級上冊 第五章 第2節(jié) 測量電阻 同步測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 用伏安法測電阻的阻值,下列正確的是( )ABCD2 . 在科學實驗時,為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律,經(jīng)常需要進行多次實驗。在“測量物體的長度”時,進行多次測量在“探究液體壓強與哪些因素有關”時,改變深度和密度,多次實驗在“探究電流與電壓、電阻的關系”時,多次調(diào)節(jié)滑動變阻器進行實驗在“測量定值電阻阻值的實驗”中,多次調(diào)節(jié)滑動變阻器,測出多組對應的電壓值和電流值,上述實驗中屬于尋找普遍規(guī)律的是【】ABCD3 . 如圖,某同學用伏安法測小燈泡電阻時,將電流表與小燈泡并聯(lián),電壓表與小燈泡串聯(lián),下列說法中正確的是A電流表燒壞B電壓表燒壞C兩表都燒壞D燈泡不亮4 . 如圖a所示是電阻甲和乙的IU圖像,下列說法不正確的是( )A電阻甲為定值電阻,電阻乙的阻值隨著溫度的升高而減小B當電阻甲兩端電壓為1V時,R甲5,此時甲的實際電功率為0.2WC如圖b所示,當開關閉合,電路電流為0.5A時,電路總電阻是10D如圖c所示,當開關閉合,電源電壓為2V時,電路總功率為0.8W5 . 下列測量某物體長度的示意圖中,正確的是ABCD6 . 在探究電路的電流規(guī)律實驗時用了圖中的某個電路,已知R1R2R3,電流表的讀數(shù)分別是:A1為0.3A、A2為0.3A、A3為0.6A測量時的電路圖應是A. ABC7 . 如圖所示的電路,閉合開關,電流表無示數(shù)將一根導線分別并接在bc、cd和de兩點時,電流表均無示數(shù);將導線并接在ab兩點時,電流表有示數(shù)由此可知電路故障可能是A開關開路B電阻R1開路C電流表短路D電阻R2開路8 . 在伏安法測電阻中A實驗原理是焦耳定律B實驗需要多測幾組數(shù)據(jù),目的是為了尋找普遍規(guī)律C繼續(xù)分析實驗數(shù)據(jù)也能得出:電阻一定時,導體中的電流跟導體兩端電壓成正比D若把電阻換成小燈泡,測得不同電壓下小燈泡的阻值幾乎相同9 . 如圖是電阻甲和乙的UI圖象,由圖象可知下列判斷正確的是( )A甲乙都是定值電阻B當乙兩端電壓為1V,其電阻值為10C將甲和乙串聯(lián),若甲的電流為0.4A時,電路的總功率為1.2WD將甲和乙并聯(lián),若甲兩端電壓為1V時,干路上的電流為0.4A二、填空題10 . 電流表表針如圖所示,讀數(shù)為_A或_A。11 . 要測定某一燈泡的電阻,只要測出燈泡兩端的_和燈泡中的_,即可用歐姆定律的變形公式_計算出待測燈泡的電阻。這種測電阻的方法叫做_法。三、實驗題12 . 在測量阻值約為的定值電阻Rx的實驗中,小明用如圖甲所示的器材進行實驗,電源電壓保持不變。如圖甲所示,在圖中用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小。(_)小明把最后一根導線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù),他在實驗操作中的兩處錯誤是_和_。在實驗中出現(xiàn):電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象,其故障可能是_。A電流表的正、負接線柱接反 B電壓表的量程選小了C電阻發(fā)生了短路D把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流。兩次測得的電阻值分別為,第三次測量時,電壓表的示數(shù)為,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則_,實驗測得值應為_。(結果保留一位小數(shù))若將圖甲中的電阻換為小燈泡,當滑動變阻器接入電路的電阻變小時,電壓表與電流表示數(shù)的比值將_選填“變大”、“變小”或“不變”。小紅在實驗室所提供的器材中選擇合適的器材,設計如下電路測出該電阻的值。如圖丙所示四個電路中,為已知阻值的定值電阻,不能測出未知電阻Rx的電路是_A. B. C.D. 13 . 小陽利用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值,進行了如下實驗:(1)小陽選擇了滿足實驗要求的實驗器材,連接的實驗電路如圖甲所示,要求滑動變阻器的滑片P向右滑動電流表的讀數(shù)變大,請你添加一條導線將實驗電路補充完整;(_)(2)電路連接正確后,閉合開關S,滑動變阻器滑片P滑動到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電壓表的示數(shù)為_V,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電阻Rx的阻值為_W。14 . 利用圖甲測小燈泡的電阻,小燈泡的正常發(fā)光時電壓為2.5 V,電源電壓恒定不變(1)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片P置于_(填“A”或“B”)端,目的是_(2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,則接下來合理的操作是_(填字母代號)A斷開開關,更換小燈泡B移動滑動變阻器,觀察小燈泡是否發(fā)光(3)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙,則小燈泡正常發(fā)光時的電流為_A,小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_(計算結果保留一位小數(shù))(4)某同學根據(jù)記錄的部分實驗數(shù)據(jù),計算出小燈泡的電阻,對于該同學記錄表格的設計,你認為不合理的地方是:_,其原因是_序號12345U/V0.11.31.72.12.5I/A0.050.210.240.26R/26.27.18.1平均電阻/15 . 在測量電阻的為10的定值電阻Rx的實驗中,小銘和小冬用如圖甲所示的器材進行實驗(1)用筆畫線代替導線在甲圖中完成實物電路連接,要求:滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小_(2)小銘同學在連線時,不小心將線連錯了,開關閉合后,移動滑動變阻器的滑片P時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)卻變小,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_(3)改正錯誤后,小銘改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測得的電阻值分別為R1=10.1,R2=10.2,第三次測量時,電流表的示數(shù)為0.26A,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,據(jù)以上三次實驗數(shù)據(jù),最后得出Rx=_,此實驗要多次測量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是_(4)實驗后愛思考的小冬又設計了如圖丙所示兩種測量方案,方案中定值電阻的阻值為R0方案一的電路中,閉合開關S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2,則電阻Rx的阻值表達式為Rx=_方案二的電路中,閉合開關S,如果電流表A1和A2的讀數(shù)分別為I1和I2,則電阻Rx的阻值表達式為Rx=_16 . 利用圖甲所示的電路測量未知電阻Rx的阻值,阻值大約為5()請你根據(jù)電路圖用筆畫線代導線,將圖乙的實驗電路連接完整(_)(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片置于_端(選填“A”或“B”)(3)閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數(shù)小芳利用另一只完好的電壓表進行檢測,把電壓表分別接在a、b之間和b、c之間,電壓表均有示數(shù);接在a、c之間,電壓表無示數(shù)如果電路連接完好,只有一個元件有故障,該故障是_(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,記錄多組數(shù)據(jù)畫出了待測電阻Rx的I-U圖象,如圖丙所示由圖象可得Rx=_(5)如圖丁所示的實驗電路圖,不能夠得出定值電阻Rx阻值的電路是_17 . 如圖甲是小明測量定值電阻R的阻值時,連接的實驗電路(電路元件完好,接線柱接線牢固)(1)小明在未檢查電路連接是否正確的情況下,閉合了開關,調(diào)節(jié)變阻器的滑片時,發(fā)現(xiàn)_(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù)保持不變;(2)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一條導線連接錯誤,請在連接錯誤的導線上打“”并補畫出正確的連線_;(3)糾正錯誤后,繼續(xù)實驗。某次實驗,當電壓表示數(shù)為2.7 V時,電流表示數(shù)(如圖乙所示)為_A,則本次測量得到的定值電阻的阻值為_。(拓展)實驗結束后,老師要他測量一只阻值約為100 的電阻Rx的值。所提供的器材有:干電池兩節(jié);一只電流表(00.6 A、00.3 A);一只電壓表(03 V、015 V);一個滑動變阻器(10 2 A);一個電阻箱(0999 5 A,符號為);開關和導線若干請你幫助他完成下面的步驟,要求電表指針的偏轉(zhuǎn)要超過其所選量程的1/3 。(1)你選擇的實驗器材是_(填符號);(2)根據(jù)所選器材,在下面的虛線框內(nèi)畫出一個可行的測量方法的電路圖_。18 . 小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”.電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“20 2A”字樣,阻值分別為5、10、20、50的定值電阻各一個.(1)請你用筆畫線代替導線,把圖甲所示的實驗電路補充完整_.(2)小彬5定值電阻接入電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路中的故障可能是_(寫出一種);排除故障后,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流為_A(3)將5定值電阻換成10定值電阻,閉合開關,為了保持_表的示數(shù)不變,應將滑動變阻器的滑片P向_(選填“A”或“B”)移動,記錄此時各表的示數(shù).(4)將10定值電阻換成20定值電阻,重復步驟(3).(5)實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結論:當電壓一定時,通過導體中的電流與電阻成_比.(6)實驗結束后,小彬問老師在此實驗中能否換用50的定值電阻進行實驗?老師指導小彬分析了不能更換的原因.你認為其原因是_.19 . 小巖利用“伏安法”測量未知電阻xR的阻值。(1)小巖選擇了滿足實驗要求的實驗器材,連接的實驗電路如圖所示,請你添加一條導線將實驗電路補充完整;(2)電路連接正確后,閉合開半S,滑動變阻器滑片P數(shù)如圖甲所示,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電壓表的示數(shù)為V,電流表的示數(shù)為A,電阻xR的阻值為。第 10 頁 共 10 頁

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