物理八年級(jí)上冊(cè) 第三章物態(tài)變化 第1節(jié) 溫度姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是 （ ）A物體吸收熱量，溫度一定升高B物體溫度越高，含有熱量越多C物體吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不一定升高D一個(gè)物體吸收了熱量，如果質(zhì)量、溫度不變，說明它的比熱容增大了2 . 關(guān)于溫度計(jì)，下列說法中正確的是（ ）A液體溫度計(jì)的原理是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的B體溫計(jì)的每小格表示0.2C常用溫度計(jì)把冰的溫度定為100D常用溫度計(jì)內(nèi)的液體通常用水3 . 溫度與人們的生活息息相關(guān)以下給出了一組常見的溫度值，你認(rèn)為合理的是 （ ）A人體正常體溫是39B通常情況下，冰水混合物的溫度為0C沸水的溫度一定是100D適合人們洗澡的熱水溫度約為704 . 下列物理量的認(rèn)識(shí)中，最接近實(shí)際的是A我國家庭電路的電壓為380 VB教室里節(jié)能燈的功率為18 WC冷凍室里冰淇淋的溫度為10 D一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500 kg5 . 如圖是生活中常見的體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)下列說法正確的是（ ）A實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的B可以將體溫計(jì)放入沸水內(nèi)消毒C如圖體溫計(jì)所示溫度屬于人的正常腋窩溫度D體溫計(jì)測(cè)完溫度后應(yīng)用力甩幾下6 . 下列估測(cè)中最符合實(shí)際的是A夏天，南京室外溫度約為10B成人正常步行的速度約為4km/hC正常人脈搏跳動(dòng)一次所用時(shí)間約8sD正常成年人鞋子的長(zhǎng)度約42cm7 . 有兩支溫度計(jì)，玻璃泡一樣大，但玻璃管的內(nèi)徑不同。將它們插入同一杯熱水中，它們的水銀柱上升高度和溫度示數(shù)情況為（ ）A上升高度一樣，示數(shù)相同B內(nèi)徑細(xì)的升得高，它們的溫度示數(shù)不同C內(nèi)徑細(xì)的升得高，它們的溫度示數(shù)相同D內(nèi)徑粗的升得高，它們的溫度示數(shù)相同8 . 下列數(shù)據(jù)中，最符合實(shí)際情況的是A人的正常體溫為39B初中生擲實(shí)心球的距離約為30mC小紅上學(xué)時(shí)步行的速度約是1.1m/sD一位初中生體重約為20N二、多選題9 . 使用水銀溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí)，做法不合理的是A溫度計(jì)放入液體內(nèi)使水銀泡與容器壁接觸B讓溫度計(jì)的水銀泡在液面之上C把溫度計(jì)從液體中取出來再讀溫度數(shù)D要把溫度計(jì)的水銀泡浸在液體中，不能與容器壁接觸10 . 關(guān)于如圖所示的圖中，下列說法不正確的是A此時(shí)的溫度計(jì)顯示溫度為11B海波凝固時(shí)溫度隨時(shí)間變化情況C從冰箱里拿出的雪糕會(huì)冒“白汽”，這是升華現(xiàn)象D小明游泳池里出來會(huì)感覺冷，這是蒸發(fā)吸熱11 . 通過學(xué)習(xí)物理，同學(xué)們掌握了很好的估算技能下列估算接近實(shí)際的是A滬科版九年級(jí)物理教科書的厚約1cmB夏季濟(jì)南市自來水的溫度大約為37C橡皮從課桌上掉下后的落地時(shí)間約5sD普通中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面壓力約600N三、填空題12 . 有四支溫度計(jì)，測(cè)量范圍分別是：A-10110B3542C-20-50D 050（1）若要測(cè)量沸水的溫度應(yīng)選 _（2）若要來測(cè)量東臺(tái)的溫應(yīng)選 _13 . 關(guān)于熱脹冷縮現(xiàn)象，下列做法中不正確的是A冬季從戶外拿進(jìn)屋內(nèi)的玻璃杯，可以馬上倒入開水B往儲(chǔ)油罐中灌油時(shí)，不能灌得太滿C長(zhǎng)距離輸送暖氣的管道，裝有形的伸縮管D鐵軌接頭處留出一定的縫隙14 . 00C的水和00C的冰的冷熱程度_。把右手放在00C的水中，左手放在00C的冰中，_手感覺要冷一些，這是因?yàn)楸€有一個(gè)_過程要_熱。四、實(shí)驗(yàn)題15 . 如圖所示，體溫計(jì)的示數(shù)是_，物體A的長(zhǎng)度為_cm。16 . 溫度計(jì)所測(cè)溫度是_ 17 . （1）小亮用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體的溫度，分別進(jìn)行了三次操作，如圖1所示，其中正確的操作是（選填“a”、“b”或“c”）；溫度計(jì)讀數(shù)方法如圖2所示，其中正確的是（選填“A”、“B”或“C”）（2）小黃把托盤天平放在水平桌面上，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，進(jìn)行如圖3所示的操作，他漏掉的操作步驟是五、計(jì)算題18 . 一支溫度計(jì)刻度均勻但是顯示的示數(shù)不準(zhǔn)確，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把它放在冰水混合物中顯示4，放在沸水中顯示99，將這支溫度計(jì)放在教室里顯示25時(shí)，教室里的實(shí)際溫度是多少？第 5 頁 共 5 頁