物理第六章 壓力與壓強(qiáng) 6.2 壓強(qiáng)（一）姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖所示，底端裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上，容器中裝有適量的水，一木塊漂浮在水面上，控制閥門，使容器中相同時間內(nèi)流出的水量相等。下列物體受到的浮力F浮，桌面所受的壓力大小F，容器底部所受水的壓強(qiáng)p1和容器對桌面的壓強(qiáng)p2隨時間t變化的關(guān)系圖線中，正確的是ABCD2 . 如圖所示，取完全相同的長方體物體1塊、2塊、3塊分別豎放、平放、豎放在水平地面上，它們對地面的壓強(qiáng)分別為Pa、Pb和Pc（已知長方體的長寬高），則（ ）APa=PcPbBPa=PcPbCPaPbPcDPaPbPc3 . 生活中處處有物理，下列相關(guān)物理知識的說法，不正確的是（ ）A穿在身上的化纖衣服易粘毛絨是因?yàn)橐路狭遂o電B吸盤式掛衣鉤能夠粘在墻上是由于大氣壓的作用C菜刀的刃做得很薄是為了減小受力面積增大壓強(qiáng)D電視機(jī)、空調(diào)等家用電器的遙控器是利用紫外線工作的4 . 下列實(shí)驗(yàn)中，能證明大氣壓強(qiáng)存在的是A如圖，將加有砝碼的小桌放在海綿上，小桌腿陷入海綿中B如圖，將硬紙片蓋在裝滿水的試管口，倒置后水不會流出C如圖，將連通器中裝入水，當(dāng)水不流動時，兩邊的液面相平D如圖，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中，U形管兩邊的液面出現(xiàn)高度差二、填空題5 . 物理學(xué)上把物體單位面積上受到的_叫壓強(qiáng)。某人雙腳站立時對地面的壓強(qiáng)約為15000帕，它表示_。當(dāng)他單腳站立時，對地面的壓強(qiáng)為_帕。6 . 壓力是_壓在物體表面上的力。壓力的方向總是_受力面。壓力與_力是一對相互作用力。7 . 一個圖釘帽的面積是0.8 cm2，圖釘尖的面積是510-4 cm2，若手指對圖釘帽的壓力是20 N，則圖釘尖對墻的壓力是_N,壓強(qiáng)是_Pa。8 . _叫壓強(qiáng)，壓強(qiáng)是表示_的物理量在國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是_，用50牛的壓力作用在2米2面積上產(chǎn)生的壓強(qiáng)是_，它表示的意思是_9 . 小坤將一個小箱子慢慢推進(jìn)桌子，如圖所示，這個過程中，箱子對桌面的壓力_，壓強(qiáng)_（均選填“變大”、“變小”或“不變”）。三、實(shí)驗(yàn)題10 . 某物理學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)壓力之后，對于紙橋能承受的最大壓力很感興趣于是，他們選用相同的紙張做成不同的紙橋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示在紙橋中央放上硬幣，直到紙橋塌陷，記錄此時硬幣的個數(shù)然后，改變橋墩間距，記錄紙橋塌陷時硬幣個數(shù)，數(shù)據(jù)如表格所示序號截面形狀橋墩間距（厘米）硬幣個數(shù)（個）115362151634424422（1）分析序號1、2或3、4，可知：_（2）分析序號1、3或2、4，可知：_11 . 用海綿、小桌和砝碼來探究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)。（1）通過觀察_來對比壓力的作用效果是否明顯。（2）通過對比乙丙，可知在_一定時，_越小，壓力的作用效果越明顯。四、計(jì)算題12 . 一瓶未開封的500mL礦泉水所受到的重力為多少？把這瓶水拿到月球后，質(zhì)量變?yōu)榱硕嗌?？（月球?qū)ξ矬w的吸引力是地球的，g10 N/kg）13 . 小華家的曬谷場上有一堆稻谷，體積為4.5m3，為了估測這堆稻谷的質(zhì)量，他用一只空桶平平地裝滿一桶稻谷，測得桶中的稻谷的質(zhì)量為10kg，再用這只桶裝滿一桶水，測得桶中水的質(zhì)量為9kg，那么，這堆稻谷的總質(zhì)量約為多少t？五、作圖題14 . 如圖，物體重30N放在斜面上，畫出物體對斜面壓力的示意圖（_）15 . 如圖，物體隨水平傳送帶勻速向右移動，作出物體所受力的示意圖(不計(jì)空氣阻力)第 4 頁 共 4 頁