課題3 水的凈化（二）【學習目標】1了解硬水、軟水的區(qū)別及硬水軟化的方法，2了解蒸餾的有關知識?！净顒臃桨浮炕顒右弧⒘私庥菜?、軟水的區(qū)別及硬水的軟化方法 閱讀教材P56第二四段 討論：硬水與軟水的本質區(qū)別是什么？井水、純水中哪種是軟水？ 實驗：向等量的井水與純水中滴加等量的肥皂水，攪拌，觀察。 現(xiàn)象：結論：討論：1使用硬水對生活生產(chǎn)的危害有哪些？ 2怎樣才能使硬水軟化？活動二、初步學習蒸餾的操作 閱讀教材P56實驗3-41說出課本P57圖321和322中的儀器名稱。2在進行水的蒸餾時，在容器中加碎瓷片的目的是 冷凝管中的水流從下面流入，從上面流出的原因是 簡易裝置中試管放在盛有冷水的燒杯中，目的是 收集蒸餾水時必須倒出開始流出的液體，原因是 3小組實驗制取2ml蒸餾水。 討論：目前我們學習了物質分離的兩種方法，即過濾、蒸餾，這兩者的原理一樣嗎？【課堂反饋】1關于硬水，下列說法正確的是 （ ）A硬水是一種混合物，含有較多的可溶性鈣鎂化合物B硬水放置一段時間后，就會變成軟水C用硬水洗衣服比軟水好D凡是含有雜質的水就是硬水2下列關于軟水的敘述，錯誤的是 （ ）A雨水、雪水一般為軟水 B軟水中含少量或不含可溶性的鈣、鎂化合物C無色透明的水一定為軟水 D從盛有熱水的鍋蓋上得到的水為軟水3下列說法中，不正確的是 （ ）A過濾操作可以除去水中的不溶性雜質 B蒸餾水是凈化程度較高的水C鍋爐用水如果硬度太大，會發(fā)生危險 D活性炭能夠把硬水轉化成軟水4在實驗室制取蒸餾水時，下列操作不正確的是 （ ）A在對燒瓶進行加熱時，必須墊上石棉網(wǎng)B燒瓶中加入硬水的體積超過了總體積的2/3C為防止加熱時出現(xiàn)暴沸，在燒瓶中加入幾粒沸石或碎磁片D為防止液體通過導管直接流到冷凝管里，加熱時不要使液體劇烈沸騰5在實驗室里可用如圖所示的裝置制取蒸餾水，回答下列問題：寫出下列儀器的名稱： a ，b ，c ，d 。得到的蒸餾水在 中。仔細觀察d儀器，它起到 作用，冷水進入d儀器的方向如圖所示，如果改為從上端流入，下端流出行不行 ，原因是 。水在 中由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，在 中由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。3