,惠子相梁,莊子故事二則,學習目標,1、積累文言詞語，理解故事的寓意。2、欣賞惠子相梁的趣味性，把握比喻的深意。3、感知莊子和惠子的不同，理解的莊子志趣。,讀一讀，并給紅體字注音,檢查預習：,相梁鹓夫醴泉鴟嚇,xing,yunch,f,l,ch,h,惠子相梁惠子相梁，莊子往見之。或謂惠子曰：“莊子來，欲代子相。”于是惠子恐，搜于國中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠，鹓鶵過之，仰而視之曰：嚇！今子欲以子之梁國嚇我邪？”,這里做動詞，做宰相,他,有人,告訴,你,國都,它的,叫做,它,從,到,棲息,竹子上結的果實,甘泉，甜美的泉水,在這時,這里,精讀課文，思考以下問題,莊子去看望惠子，惠子心態(tài)怎樣？為什么會產(chǎn)生這種心態(tài)？他對莊子來梁國有何反應？說明了什么？,2.莊子對此的反應呢？,3.莊子講鹓鶵故事的用意是什么？,4.惠子相梁這則故事對什么樣的人進行了辛辣的嘲諷？,5.你認為惠子相梁一文中表現(xiàn)了莊子對功名利祿的一種怎樣的態(tài)度？,評析惠子相梁的藝術特色,文章好在：,4、描摹,3、人物,2、比喻,1、情節(jié),出人意料,形象鮮明,巧妙貼切,生動傳神,富有趣味,情感體驗：大家從這個故事中悟出了哪些人生的哲理？,布置作業(yè)：1、抄寫并翻譯莊子與惠子游于濠梁。2、選取你熟悉的莊子寓言故事講給朋友聽。,莊子思想精髓,無欲無為順其自然,追求絕對的精神自由,課外拓展,走近莊子凈化心靈,