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高考語文大二輪總復(fù)習(xí) 考前沖關(guān)奪分 第三章 微專題二 熟讀古詩鑒賞核心知識課件.ppt

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高考語文大二輪總復(fù)習(xí) 考前沖關(guān)奪分 第三章 微專題二 熟讀古詩鑒賞核心知識課件.ppt

微專題二熟讀古詩鑒賞核心知識,第三章熟讀閱讀核心知識,古詩常見抒情方式,古詩常用表現(xiàn)手法,古詩鑒賞答題常用術(shù)語,欄目索引,一、讀一讀古詩常見抒情方式一覽表,古詩常見抒情方式,注抒情方式與表現(xiàn)手法有交叉,也可以歸到表現(xiàn)手法中。,二、練一練1.閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。城南行劉攽八月江湖秋水高,大堤夜坼聲嘈嘈。前村農(nóng)家失幾戶,近郭扁舟屯百艘。蛟龍蜿蜒水禽白,渡頭老翁須雇直。城南百姓多為魚,買魚欲烹輒凄惻。,結(jié)合全詩,說說后兩聯(lián)是如何表達“凄惻”之情的。解析注意題干的問法,答題時應(yīng)寫出抒情方式。答案頸聯(lián)是以點代面,表現(xiàn)幸存者生活的艱辛。渡頭老翁需要冒著生命危險,在“蛟龍蜿蜒”的河上擺渡掙錢,說明洪水泛濫后幸存者生活的艱難。尾聯(lián)上句直接寫百姓被水淹死的凄慘結(jié)局,下句寫買魚時想到死于水中的百姓,直接抒發(fā)“凄惻”之情。,2.閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞李商隱竹塢無塵水檻清,相思迢遞隔重城。秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲。注竹塢:竹林環(huán)抱蔭蔽的船塢。水檻:傍水的有欄桿的亭軒。,試結(jié)合作者的感情體會本首詩的抒情特點。解析首句寫竹塢、水檻,環(huán)境清幽雅潔,作者倍感孤寂,自然引發(fā)思念友人之情。陰霾欲雨、四望迷蒙的天色,使詩人的心情更加黯淡,增加了相思的濃度。而雨打枯荷的聲韻似乎讓詩人略慰相思,稍解寂寥,但單調(diào)而凄清的聲音,卻又增加了環(huán)境的寂寥,加深了對朋友的思念。答案詩歌借景物描寫表達了詩人孤寂、惆悵和黯淡、傷感的心情,表達了對朋友濃重的思念之情。藝術(shù)上的最大特點是以景托情、寓情于景。,一、讀一讀古詩常用表現(xiàn)手法一覽表,古詩常用表現(xiàn)手法,注描寫是古詩最常用的表達方式之一,它有許多方法與表現(xiàn)手法有重合之處。除這里介紹的“白描”“虛實結(jié)合”“動靜結(jié)合”“正側(cè)結(jié)合”“細(xì)節(jié)描寫”外,描寫還有“觀察角度多變”“聲形色描寫”及“多種感官描寫”等。借景抒情、托物言志既是抒情方式,也是表現(xiàn)手法,兩者重合,參見前面“古詩常見抒情方式”。,二、練一練1.閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。行舟憶永和兄弟周必大一掛吳帆不計程,幾回系纜幾回行。天寒有日云猶凍,江闊無風(fēng)浪自生。數(shù)點家山常在眼,一聲寒雁正關(guān)情。長年忽得南來鯉,恐有音書作急烹!,注周必大:北宋詩人,江西廬陵人。此詩寫于作者乘舟北赴吳地(今江蘇)途中。長年:古時對船工的稱呼。詩的后兩聯(lián)分別運用了什么藝術(shù)手法?表達出詩人怎樣的情感?答案詩的頸聯(lián)運用了視聽結(jié)合的手法,上句從視覺寫家鄉(xiāng)時常浮現(xiàn)在眼前,下句從聽覺寫聽到大雁聲而引發(fā)出鄉(xiāng)情。詩的尾聯(lián)化用“鯉魚傳書”的典故,寫船工在駕船前行時忽然捕到一條鯉魚,詩人唯恐魚腹中藏有家書,急忙去剖魚取書。這兩聯(lián)都表達出詩人熱切深沉的思鄉(xiāng)念家之情。,2.閱讀下面這首散曲,然后回答問題。中呂普天樂滕賓淡煙迷,遙山翠,秋天雁唳,夜月猿啼。小徑幽,茅檐僻,秋色南山獨相對,傲西風(fēng)菊綻東籬。疏林鳥棲,殘霞散綺注,歸去來兮。注綺:錦緞。,此曲在景物描寫方面用了多種表現(xiàn)手法,請指出其中一種并結(jié)合原曲作簡要賞析。答案視聽結(jié)合(有聲有色)。視覺角度:淡靄迷蒙,遠山青翠。秋光中獨自與南山相對,西風(fēng)中傲然挺立的菊花綻放在東籬。疏林中鳥兒棲息,殘余的晚霞像錦緞一樣鮮亮美麗。聽覺角度:大雁鳴叫著從秋季的天空飛過,猿猴望月長嘯。(視覺、聽覺角度各舉一處即可)描繪了一幅寥廓、美麗、清幽的鄉(xiāng)村秋日黃昏圖。,動靜結(jié)合。靜景:淡靄迷蒙,遠山青翠。秋光中獨自與南山相對,西風(fēng)中傲然挺立的菊花綻放在東籬。疏林中鳥兒棲息,天邊殘霞像鮮亮的錦緞。動景:大雁鳴叫著從秋季的天空飛過,猿猴望月長嘯。(靜態(tài)、動態(tài)景物各舉一處即可)以動襯靜,描繪了一幅寥廓、美麗、清幽的鄉(xiāng)村秋日黃昏圖。,以聲襯寂(襯托)。大雁鳴叫著從秋季的天空飛過,猿猴望月長嘯,用寥廓空中、空曠山中傳來的鳥獸聲音,反襯出鄉(xiāng)村秋日黃昏的清幽。遠近結(jié)合。遠景:淡靄迷蒙,遠山青翠,疏林中鳥兒棲息,天邊殘霞像鮮亮的錦緞。近景:西風(fēng)中傲然挺立的菊花綻放在東籬。(遠景、近景各舉一處即可)層次分明地描繪了一幅寥廓、美麗、清幽的鄉(xiāng)村秋日黃昏圖。,化用前人詩句(用典)。“秋色南山獨相對,傲西風(fēng)菊綻東籬”化用陶淵明飲酒中的名句“采菊東籬下,悠然見南山”,描繪出秋光的寥廓、美麗?!皻埾忌⒕_”化用謝朓晚登三山還望京邑中的名句“余霞散成綺”,描繪出天邊晚霞的美麗、鮮亮。(任舉一處即可)渲染。通過對淡煙、翠山、幽徑、僻檐、疏林、殘霞等景物的描寫,渲染出鄉(xiāng)村秋暮的清幽、美麗。,對偶?!暗瓱熋裕b山翠”“秋天雁唳,夜月猿啼”“疏林鳥棲,殘霞散綺”,這些簡潔整齊的對偶句增強了景物描寫的表現(xiàn)力。比喻?!皻埾忌⒕_”,將天邊殘霞比作鮮亮美麗的錦緞,生動地表現(xiàn)了天邊殘霞的美麗。比擬。南山孤獨相對,秋菊傲立西風(fēng),賦予南山、秋菊以人的感情,傳達出詩人的人格追求及對隱居環(huán)境的喜愛。(答出其中一種表現(xiàn)手法即可),古詩鑒賞答題常用術(shù)語一覽表,古詩鑒賞答題常用術(shù)語,

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