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2018-2019學年高中化學 主題1 呵護生存環(huán)境 課題2 獲取安全的飲用水課件 魯科版必修1.ppt

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2018-2019學年高中化學 主題1 呵護生存環(huán)境 課題2 獲取安全的飲用水課件 魯科版必修1.ppt

,課題2獲取安全的飲用水,主題1呵護生存環(huán)境,課程標準1認識某些含氯化合物的殺菌消毒原理。2了解離子交換法、藥劑法和加熱法降低水硬度的原理。3了解污水治理的基本原理,能說出污水處理中的主要化學方法。4通過飲用水凈化過程主要環(huán)節(jié)的化學知識,進一步掌握有關(guān)Mg2、Ca2、Al3、Fe2、Fe3、Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2的性質(zhì)等知識。5初步學習水處理中常用的沉降懸浮物,降低水的硬度等實驗方法和操作技能。6通過學習本課題知識,增進學生保護水資源、防止水污染的意識,學會正確選擇飲用水。,主題1呵護生存環(huán)境,一、天然水的凈化1沉降懸浮物要除去天然水中的懸浮物,一般可加入_或_等絮凝劑。它們加入水中會形成_,從而吸附水中的小顆粒固體物質(zhì)。,鋁鹽,鐵鹽,膠體,2殺菌消毒(1)實質(zhì):_使菌體蛋白質(zhì)變性。(2)常用殺菌消毒劑:_、漂白粉、二氧化氯、高鐵酸鹽等。3自來水的處理過程主要包括:沉淀、過濾、_、_四個過程。,用強氧化劑或在高溫條件下,氯氣,曝氣,消毒,明礬凈水的原理是什么?凈水與水的殺菌消毒是一回事嗎?提示:明礬KAl(SO4)212H2O溶于水電離出的Al3水解生成Al(OH)3膠體,膠體吸附水中懸浮的雜質(zhì)。凈水是指沉降水中懸浮物,殺菌消毒是指加強氧化劑或在高溫條件下使菌體蛋白質(zhì)變性。,二、硬水的軟化1概念溶有較多_的水叫硬水,溶有少量或不含_的水叫軟水。由鈣和鎂的_或_等引起的硬度叫永久硬度,由_和_引起的硬度叫暫時硬度。2硬水軟化的方法硬水軟化的常用方法有加熱法、藥劑法和_等。,Ca2、Mg2,Ca2、Mg2,硫酸鹽,氯化物,碳酸氫鈣,碳酸氫鎂,離子交換法,三、純凈水的制取方法1純凈水是以符合生活飲用水水質(zhì)標準的水為原料,選用電滲析法、離子交換法、反滲透法、_等加工方法制得的。2制取過程:除去水中的_。四、污水治理與環(huán)境保護人們不僅需要致力于污水的治理,減少對有限水資源的污染,還要增強節(jié)水意識,從點滴做起,珍惜水資源。,蒸餾法,離子,C,2下列有關(guān)硬水及其軟化的說法中錯誤的是()A離子交換法可以軟化硬水B硬水中含有較多Ca2、Mg2C生產(chǎn)、生活使用的天然水必須經(jīng)軟化D加熱可以使暫時硬水中的Ca2生成CaCO3沉淀解析:某些天然水只要達到生產(chǎn)、生活使用標準就不必進行軟化。,C,解析:采取了的措施,水體污染程度必然改善。,B,探究導引1有兩瓶水,一瓶是硬水,一瓶是軟水,用什么方法能區(qū)分開?提示:可以用肥皂水鑒別,在兩瓶水中各取少量并分別加入適量肥皂水,有白色沉淀生成的是硬水,另一瓶是軟水。探究導引2水垢的主要成分是什么?提示:CaCO3和Mg(OH)2。,硬水的軟化,B,探究導引3你知道水體污染的種類有哪些?提示:重金屬污染;植物營養(yǎng)物質(zhì)污染;其他污染(如農(nóng)藥的廣泛使用,石油外泄等)。探究導引4水體污染的原因是什么?提示:一類是自然因素造成的,另一類是人為因素造成的,主要是工業(yè)排放的污水。此外,還包括生活污水、農(nóng)田排水、降雨淋洗大氣中的污染物以及堆積在地上的垃圾沖入水體中的污染物。,污水處理方法,2污水處理方法,物理或機械的分離過程,過濾、沉淀、離心分離、上浮等,加入化學物質(zhì)與污水中有害物質(zhì)發(fā)生化學反應的轉(zhuǎn)化過程,中和、氧化、還原、分解、混凝、化學沉淀等,物理化學的分離過程,汽提、吹脫、吸附、萃取、離子交換、電滲析、反滲透等,微生物在污水中對有機物進行氧化、分解的新陳代謝過程,活性污泥、生物濾池、生物轉(zhuǎn)盤、氧化塘、厭氣消化等,ABC,增加水中的含氧量,加速水中有機物的轉(zhuǎn)化,不可以,該工藝所采用的方法對污水的處理不是很徹底,處理過的水的水質(zhì)不符合生活飲用水的標準,硬水的軟化,暫時硬度,30.8,使鍋爐結(jié)垢,降低熱效率,浪費燃料,甚至引起鍋爐爆炸,A,污水的處理方法,明礬,中和酸性廢水,Ca(OH)22HCl=CaCl22H2O,除去Hg2等重金屬離子,

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