,第7課,第一次工業(yè)革命,課堂導入,珍妮紡紗機,瓦特改良的蒸汽機,課堂導入,富爾頓的蒸汽汽船,史蒂芬孫的蒸汽機車,課堂導入,課堂導入,上面四幅圖片反映的是第一次工業(yè)革命的成果，珍妮紡紗機的發(fā)明標志著工業(yè)革命的開始，瓦特的改良蒸汽機使得機器的使用得以普及，汽船、火車的發(fā)明有利于產品的運輸銷售，這些發(fā)明都是工業(yè)革命代表性的發(fā)明。那么什么是工業(yè)革命？第一次工業(yè)革命首先是在哪個國家進行的？還有哪些發(fā)明創(chuàng)造？又產生了哪些影響？學習了本課之后這些問題就迎刃而解了。,推進新課,問題情境一,工業(yè)革命首先發(fā)生在哪個國家？為什么會首先在這個國家產生？,推進新課,師生互動,首先發(fā)生在英國。原因：新航路的開辟和殖民擴張促進了世界市場的拓展，極大地促進了歐洲經濟的發(fā)展。隨著市場的不斷擴大，工場手工業(yè)已經不能滿足市場擴大的需要，于是首先在英國發(fā)生了工業(yè)上的“革命”。,推進新課,師生互動,假設你是一位18世紀的英國商人，現(xiàn)在你準備投資工業(yè)，需要哪些條件？,從珍妮機到蒸汽機,推進新課,自主學習,發(fā)展工業(yè)首先需要雄厚的資金和技術。其次需要充足的勞動力、豐富的原料和廣闊的市場。資產階級統(tǒng)治在英國的確立成為英國工業(yè)革命的政治保障。,從珍妮機到蒸汽機,推進新課,師生互動,1英國首先進行工業(yè)革命的條件,從珍妮機到蒸汽機,推進新課,原始資料,“市場總是在擴大，需求總是在增加。工場手工業(yè)也不能再滿足這種需求了。于是蒸汽和機器就引起了工業(yè)中的革命。”馬克思、恩格斯共產黨宣言,如何理解共產黨宣言的這段話？,說明海外市場的擴大使工業(yè)革命的進行成為必要，也是促使工業(yè)革命進行的直接原因。,1英國首先進行工業(yè)革命的條件,從珍妮機到蒸汽機,推進新課,問題情境二,工業(yè)革命首先是在什么行業(yè)之中進行的？為什么？,工業(yè)革命首先在新興的棉紡織業(yè)中進行，這是因為棉紡織業(yè)作為一個年輕的工業(yè)部門，沒有舊傳統(tǒng)和行會的束縛，容易進行技術革新和開展競爭。同時，棉紡織品的價格比毛紡織品便宜，市場需求量大，為滿足市場不斷增長的需求，需要擴大生產規(guī)模以增加產量，所以對技術革新的要求比較迫切。,1英國首先進行工業(yè)革命的條件,從珍妮機到蒸汽機,推進新課,師生互動,2第一次工業(yè)革命紡織領域的主要發(fā)明,從珍妮機到蒸汽機,推進新課,騾機,2第一次工業(yè)革命紡織領域的主要發(fā)明,從珍妮機到蒸汽機,1876年費城博覽會上展出的蒸汽機,推進新課,問題情境三,為什么瓦特蒸汽機出現(xiàn)以后工業(yè)革命進入了一個嶄新的發(fā)展階段？,3蒸汽機的改良與應用,從珍妮機到蒸汽機,推進新課,師生互動,瓦特的改良蒸汽機問世后，在1785年投人工廠使用，引起了很大轟動，很快在不同的工廠使用。蒸汽機是第一次工業(yè)革命期間最重要的發(fā)明，由于蒸汽機的使用，人類第一次有了人力、畜力、風力和水力等自然力之外的動力，它受自然條件限制很小，提供的動力比較強大，大大便利了機器的使用和推廣。因此，人們也把第一次工業(yè)革命時期稱為“蒸汽時代”。,3蒸汽機的改良與應用,從珍妮機到蒸汽機,推進新課,問題情境四,閱讀教材第三目第一段思考，為何是法國、美國緊隨英國之后進行工業(yè)革命？兩國工業(yè)革命的情況如何？,3蒸汽機的改良與應用,從珍妮機到蒸汽機,推進新課,師生互動,閱讀教材并結合所學知識思考：英國率先完成工業(yè)革命產生了什么影響？,1英國完成工業(yè)革命,工業(yè)革命的擴展,推進新課,自主學習,1840年前后，英國大機器工業(yè)基本取代了工場手工業(yè)，率先完成工業(yè)革命，成為第一個工業(yè)國家。發(fā)達的英國已經成為世界工廠，為了取得更多的原料和更廣闊的市場，英國加緊對外侵略擴張，典型的事件是在1840年發(fā)動了侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭，強迫清政府簽訂南京條約。,1英國完成工業(yè)革命,工業(yè)革命的擴展,推進新課,1英國完成工業(yè)革命,工業(yè)革命的擴展,19世紀晚期英國海外貿易示意圖,從圖中我們可以得出什么認識？,示意圖一方面說明了在工業(yè)革命的推動下，英國的海外貿易遍及世界各地，成為“世界工廠”；另一方面說明了世界市場的形成。,推進新課,自主學習,2法國、美國的工業(yè)革命,工業(yè)革命的擴展,法國是英國的鄰國，美國曾經是英國的殖民地，這兩個國家與英國聯(lián)系緊密，所以受英國影響很大，工業(yè)革命很快從英國擴展到法國和美國，兩國在19世紀上半期繼英國之后也相繼完成了工業(yè)革命，成為工業(yè)強國。,推進新課,問題情境五,2法國、美國的工業(yè)革命,工業(yè)革命的擴展,機器的發(fā)明與使用使得人類社會發(fā)生了很大變化，閱讀教材“從工場到工廠”和“世界市場的基本形成”，思考第一次工業(yè)革命產生了哪些影響？,推進新課,原始資料,材料一馬克思、恩格斯在共產黨宣言中指出：“資產階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產力，比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產力還要多，還要大?！辈捎脵C器生產，工廠越來越多，手工工場逐漸被擠垮。資本主義生產制度最終取得了統(tǒng)治地位。材料二工業(yè)革命期間，英國工業(yè)資本家大量增加并逐漸形成了工業(yè)資產階級。工業(yè)資產階級逐漸成為資產階級的主導部分。在英國，工業(yè)無產階級的歷史是從18世紀后半期蒸汽機和棉花加工機的發(fā)明開始的，到19世紀20年代，英國已有200萬工廠工人和運輸工人，無產階級也正式形成。掌握生產資料的資產階級為了獲取利潤，無情地剝削無產階級，尤其是對童工和女工的殘酷壓榨，成為工廠出現(xiàn)初期的普遍現(xiàn)象。,工業(yè)革命的影響,推進新課,材料三農業(yè)發(fā)展，流動人口增多；蒸汽機的發(fā)明和使用，工廠制日益普及；交通運輸的迅速發(fā)展，為人口流動、制成品和原材料的流通，提供了快捷、安全的交通工具；市場不斷擴大，商品經濟日益繁榮，所有這些，推動了城市的發(fā)展。1760年，英國5萬10萬人的城市只有1個，1851年達到13個；1851年，10萬人以上的大城市已經有7個。特別是新興工業(yè)城市的發(fā)展迅速，如曼徹斯特、利物浦、格拉斯哥等。1851年，英國的英格蘭和威爾士的城市人口總和已經超過農村人口，城市人口比重達到50.2%，初步實現(xiàn)城市化。材料四第一次工業(yè)革命“首次開創(chuàng)了世界歷史”，它所帶來的機器大工業(yè)為把國際交流推向全球化提供了必要的條件，為全球各地區(qū)、各國和各民族的溝通和未來全球一體化奠定了初步的基礎。蒸汽機的發(fā)明、汽船的航運、鐵路的暢通，是國家間、民族間交流所不可或缺的基本技術條件。更為重要的是，它為國際交流提供了經濟前提。隨著機器大生產取代手工勞動，資本主義商品經濟獲得迅猛發(fā)展，廉價的、新奇的、優(yōu)質的商品成為打開別國門戶、換回工業(yè)原料的利炮，由此初步形成了世界市場。,推進新課,過程評價,極大地提高了生產力，鞏固了資本主義各國的統(tǒng)治基礎。引起社會結構的重大變化，形成工業(yè)資產階級和無產階級。開始了城市化的進程，改變了人們的日常生活和價值觀念。改變了世界面貌，密切了各地聯(lián)系，最終確立了資產階級對世界的統(tǒng)治。,工業(yè)革命的影響,推進新課,問題情境六,工業(yè)革命的具體概念該如何表述？,工業(yè)革命的影響,推進新課,自主學習,工業(yè)革命又稱產業(yè)革命，是資本主義由工場手工業(yè)過渡到機器大工業(yè)的一個飛躍，它使生產力得到突飛猛進的發(fā)展。它既是生產技術的革命，又是社會關系的革命，促進了資本主義世界市場的初步形成。,工業(yè)革命的影響,課堂小結,前提,政權,本課小結,條件,資本,機器大工業(yè),工業(yè)革命,世界工廠,勞動力,技術,市場,工廠,城市化進程,世界市場基本形成,生產力,生產組織形式,國際經濟地位,世界市場,1英國的煤炭消費量從1800年的1000萬噸，猛增到1856年的6000萬噸。導致這一變化的主要原因是（）A蒸汽機的推廣B相對論的提出C內燃機的出現(xiàn)D發(fā)電機的發(fā)明,A,當堂檢測,219世紀中期，歐洲一部分女權主義者提出改革婦女服裝的倡議，并設計試穿了短裙和女工長褲，女工的服裝有所簡化。出現(xiàn)這一服裝改革潮流的根源是（）A工業(yè)革命擴展B民主運動推動C審美觀念改變D思想解放深入,A,當堂檢測,3“英國人的優(yōu)勢一是海洋對它的保護作用，二是處于到美洲的便捷航路上，三是采取人棄我取的原則處理殖民和歐洲事務，四是煤礦和鐵礦儲藏條件好。”“英國人的優(yōu)勢”最有利于（）A“日不落帝國”的建立B海外殖民擴張和奴隸貿易C工業(yè)革命在英國的開展D資產階級代議制的確立,C,當堂檢測,4英國的“工廠最初是沿著河岸增加的，以后在人口稠密的內地城鎮(zhèn),工廠也增多了”。出現(xiàn)這一變化的直接原因是（）A棉紡織業(yè)實現(xiàn)機械化B工廠制度的誕生C改良蒸汽機的普遍應用D交通運輸業(yè)的革命,B,當堂檢測,