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2018-2019學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第一章 解三角形 1.2 應(yīng)用舉例 第1課時 距離問題課件 新人教A版必修5.ppt

  • 資源ID:12697689       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">1.33MB        全文頁數(shù):36頁
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2018-2019學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第一章 解三角形 1.2 應(yīng)用舉例 第1課時 距離問題課件 新人教A版必修5.ppt

第一章,解三角形,1.2應(yīng)用舉例,第1課時距離問題,自主預(yù)習(xí)學(xué)案,滑冰是一項集力量、耐力和速度于一身的運動項目.在第21屆溫哥華冬奧會上,有兩個滑冰者甲和乙位于冰面上A、B兩點,A與B相距100m.如果甲從A出發(fā),以8m/s速度沿著一條與AB成60角的直線滑行,同時乙從B出發(fā),以7m/s的速度沿著與甲相遇的最短直線滑行.那么相遇時,甲滑行了多遠(yuǎn)呢?,,1.基線的概念(1)定義:在測量上,根據(jù)測量需要適當(dāng)確定的________叫做基線.(2)性質(zhì):在測量過程中,要根據(jù)實際需要選取合適的____________,使測量具有較高的__________.一般來說,基線越長,測量的精確度越______.2.實際測量距離中,常用的名稱術(shù)語(1)方位角:正北方向順時針轉(zhuǎn)到目標(biāo)方向線所成的角叫__________.(2)方向角:從指定方向線到目標(biāo)方向線所成的小于90的水平角叫__________.實際應(yīng)用中常用北偏東(西)若干度,南偏東(西)若干度來表述.,線段,基線長度,精確度,高,方位角,方向角,A,C,[解析]設(shè)燈塔位于A處,船開始的位置為B,航行45海里后至C處,如圖所示:,,3.一船以24km/h的速度向正北方向航行,在點A處望見燈塔S在船的北偏東30方向上,15min后到點B處望見燈塔在船的北偏東65方向上,則船在點B時與燈塔S的距離是_______km.(精確到0.1km),5.2,4.已知目標(biāo)A的方位角為135,請畫出其圖示.[解析]如圖所示:,,5.請分別畫出北偏東30,南偏東45的方向角.[解析]如圖所示:,互動探究學(xué)案,命題方向1?不易到達(dá)點測量距離問題,例題1,『規(guī)律總結(jié)』(1)當(dāng)兩點A、B不相通,又不可視時,選取第三點C,測出AC、BC、∠ACB,用余弦定理求解;(2)當(dāng)兩點A、B間可視,但有一點B不可到達(dá)時,選取點C,測出∠CAB、∠ACB和AC,用正弦定理解決.(3)當(dāng)兩點A、B都不可到達(dá)時,選取對A、B可視的點C、D測出∠BCA、∠BDA、∠ACD、∠DBC和CD,用正弦定理和余弦定理求解.,〔跟蹤練習(xí)1〕如圖,為了測量障礙物兩側(cè)A、B之間的距離,給定下列四組數(shù)據(jù),測量時應(yīng)該用的數(shù)據(jù)為()A.α,a,bB.α,β,aC.a(chǎn),b,γD.α,β,b,C,命題方向2?正、余弦定理在航海距離測量中的應(yīng)用,某海域中有一小島A,已知A島四周8nmile內(nèi)有暗礁.今有一艘貨輪由西向東航行,望見A島在北偏東75方向上,航行20nmile后,望見此島在北偏東30方向上.若貨輪不改變航向繼續(xù)前進,則有無觸礁的危險?[分析]船繼續(xù)向南航行,有無觸礁的危險,取決于A到直線BC的距離與8nmile的大小,于是我們只要先求出AC或AB的大小,再計算出A到BC的距離,將它與8nmile比較大小即可.,例題2,『規(guī)律總結(jié)』常見的航海測量距離問題有:(1)沿某航向航行,有無觸礁危險,只要求出礁石到航線的距離即可;(2)追及問題如圖:輪船甲沿AB方向航行,快艇乙從C地出發(fā),沿什么方向出發(fā)能盡快追上甲?解題要點是兩船航行時間相同.,,[分析](1)PA、PB、PC長度之間的關(guān)系可以通過收到信號的先后時間建立起來;(2)作PD⊥a,垂足為D,要求PD的長,只需要求出PA的長和cos∠APD,即cos∠PAB的值.由題意,PA-PB,PC-PB都是定值,因此,只需要分別在△PAB和△PAC中,求出cos∠PAB,cos∠PAC的表達(dá)式,建立方程即可.,某觀測站C在城A的南偏西20的方向,由城A出發(fā)的一條公路,走向是南偏東40,在C處測得公路上B處有一人,距C為31km,正沿公路向A城走去,走了20km后到達(dá)D處,此時CD間的距離為21km,問:這人還要走多少千米才能到達(dá)A城?,例題3,,[辨析]本題在解△ACD時,由于先求AC的長,再用余弦定理求AD,產(chǎn)生了增解.,例題4,函數(shù)與方程思想在解三角形應(yīng)用舉例中的應(yīng)用,[分析](1)利用正弦定理求出AB的長.(2)先設(shè)再建立時間t與甲、乙間距離d的函數(shù)關(guān)系式,利用關(guān)系式求最值.,1.某次測量中,A在B的北偏東55,則B在A的()A.北偏西35B.北偏東55C.南偏西35D.南偏西55[解析]根據(jù)題意和方向角的概念畫出草圖,如圖所示.α=55,則β=α=55.所以B在A的南偏西55.故應(yīng)選D.,D,B,100nmile或200nmile,[解析]由題意,畫出示意圖,如圖所示.,,

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