五年級(jí)下冊(cè)語文課件-品讀古典名著—第五單元整合教學(xué) 人教新課標(biāo)(共11張PPT)
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五年級(jí)下冊(cè)語文課件-品讀古典名著—第五單元整合教學(xué) 人教新課標(biāo)(共11張PPT)
18、將相和、將相和19、草船借箭、草船借箭20、景陽岡、景陽岡21、猴王出世、猴王出世（1 1）課文中出現(xiàn)了哪些人物？）課文中出現(xiàn)了哪些人物？（2 2）課文主要講了一件什么事？）課文主要講了一件什么事？（3 3）為課文分層次。）為課文分層次。你覺得文中哪些句子或段落最能能表現(xiàn)你覺得文中哪些句子或段落最能能表現(xiàn)出歷史著名人物的性格特征？在文中畫出出歷史著名人物的性格特征？在文中畫出來，并寫一寫注釋。來，并寫一寫注釋。注釋：從注釋：從，表現(xiàn)了他，表現(xiàn)了他。走進(jìn)名篇走進(jìn)名篇 1、你最喜歡哪部名著？為什么？三國演、你最喜歡哪部名著？為什么？三國演義、西游記、水滸傳、紅樓夢(mèng)義、西游記、水滸傳、紅樓夢(mèng) 2、哪個(gè)人物給你留下的印象最深？或者你最、哪個(gè)人物給你留下的印象最深？或者你最崇拜誰？并說說原因。崇拜誰？并說說原因。2021/4/20129、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-7-292022-7-29Friday,July 29,202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-7-292022-7-292022-7-297/29/2022 9:02:21 AM11、人總是珍惜為得到。2022-7-292022-7-292022-7-29Jul-2229-Jul-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022-7-292022-7-292022-7-29Friday,July 29,202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2022-7-292022-7-292022-7-292022-7-297/29/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年7月29日星期五2022-7-292022-7-292022-7-2915、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年7月2022-7-292022-7-292022-7-297/29/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-7-292022-7-29July 29,202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022-7-292022-7-292022-7-292022-7-29謝謝大家謝謝大家
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