2018年高中歷史 第一單元 中國(guó)古代思想寶庫(kù) 第2課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴課件4 岳麓版必修3.ppt
《2018年高中歷史 第一單元 中國(guó)古代思想寶庫(kù) 第2課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴課件4 岳麓版必修3.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年高中歷史 第一單元 中國(guó)古代思想寶庫(kù) 第2課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴課件4 岳麓版必修3.ppt(62頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第2課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴,【課標(biāo)要求】1、知道諸子百家,認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義;2、了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。,探究:什么是百家爭(zhēng)鳴?,,,所謂“百家”,是泛指,意為數(shù)量多,主要分為:儒家,墨家、道家、法家、陰陽(yáng)家、雜家、名家、縱橫家、兵家、小說(shuō)家等十家。所謂“爭(zhēng)鳴”指當(dāng)時(shí)代表各階層,各派政治力量的學(xué)者或思想家按照本階級(jí)的利益和要求,對(duì)宇宙、社會(huì)及萬(wàn)事萬(wàn)物作出解釋,他們著書(shū)立說(shuō),廣收門(mén)徒,爭(zhēng)相發(fā)表自己的見(jiàn)解,,稷下學(xué)宮,稷下百家爭(zhēng)鳴,百家爭(zhēng)鳴出現(xiàn)的社會(huì)背景1.經(jīng)濟(jì):鐵、牛耕的使用,生產(chǎn)力提高;井田制瓦解;封建經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。2.政治:周王室衰微、諸侯爭(zhēng)霸;各國(guó)變法改革分封、宗法、禮樂(lè)制崩潰;3.思想文化上:教育壟斷被打破,私學(xué)興起;士人講學(xué),促進(jìn)文化覺(jué)醒。4.階級(jí)上:“士”階層活躍和受重用。,,【學(xué)以致用】,1.“百家爭(zhēng)鳴”局面形成與下列諸因素有關(guān)系的是①封建經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展②私學(xué)的興盛③各國(guó)紛爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境④社會(huì)的劇烈變革A.①②;B.③④;C.②③④;D.①②③④;,D,2.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想領(lǐng)域出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴局面的根本原因是A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展使知識(shí)分子隊(duì)伍壯大B.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展推動(dòng)社會(huì)大變革C.統(tǒng)治者重視利用各家思想維護(hù)統(tǒng)治D.政治局面的安定有利于各派思想的發(fā)展,B,,,孟子小檔案,戰(zhàn)國(guó),魯國(guó),1.仁政(核心)2.性善論3.義利觀,《孟子》“亞圣”,,孟子的主張:,,1.政治主張:仁政學(xué)說(shuō)(核心),3.倫理觀:人性本善(仁、義、禮、智),4.義利觀:養(yǎng)浩然之氣,2.民本思想:民貴君輕,孟子的思想主張:,材料一:“施仁政于民,省刑罰,薄稅斂?!辈牧隙骸懊駷橘F,社稷次之,君為輕?!?(仁政,重民、民本思想),材料三:“惻隱之心,人皆有之;羞惡之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。惻隱之心,仁也;羞惡之心,義也;恭敬之心,禮也;是非之心,智也。仁義禮智非由外鑠我也,我固有之也?!?(人性本善思想),材料四:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫。……魚(yú),我所欲也。熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。生,亦我所欲也。義亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。”,(養(yǎng)浩然之氣思想),孟子的重義輕利思想-----義利觀,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,私商成為商人的主體。傳統(tǒng)的道德和眼前的利益發(fā)生沖突。,重義輕利:,孟子提倡“我善養(yǎng)吾浩然之氣”,重義輕利。提倡“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,孟子,“四書(shū)”是對(duì)儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》的合稱。,孟廟亞圣殿(位于山東省鄒城市),孟子,【學(xué)以致用】,3.孟子說(shuō):“……百畝之田,勿奪其時(shí),八口之家可以無(wú)饑矣?!睂?duì)上述言論理解正確的是①是對(duì)孔子思想體系核心部分的繼承與發(fā)展②其主張有利于當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展,有進(jìn)步意義③客觀地反映了戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁年代人民對(duì)安居樂(lè)業(yè)的渴望④站在平民立場(chǎng)上提出了分給農(nóng)民土地的思想A.①②③B.②③C.①③D.①②③④,A,4.下列言論是孟子思想的體現(xiàn)的有①“民為貴,社稷次之,君為輕”②“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”③“制天命而用之”④“人之初,性本善”A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④,B,荀子:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派的另一代表,著作有《荀子》。,思想體系龐雜,被視為異端、戰(zhàn)國(guó)百家思想的集大成者。對(duì)中國(guó)哲學(xué)具有深遠(yuǎn)的影響。,荀子的思想(唯物主義者),,,1.“天行有常,不為堯存,不為桀亡”(自然規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移),3.倫理觀:性惡論(后天教育),4.治國(guó)禮教為主,禮法并施(王霸兼用,王道為主)(儒家異端),2.制天命而用之(可以發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性),荀子的“性惡論”,荀子對(duì)君民關(guān)系的認(rèn)識(shí),荀子說(shuō):“君者,舟也;庶人者,水也。水則載舟,水亦覆舟。”這就是著名的“君舟民水”的觀點(diǎn),對(duì)后世的政治思想影響很大,為后來(lái)歷代有見(jiàn)識(shí)的封建帝王所采納,對(duì)封建時(shí)代“治世”局面的出現(xiàn)起了一定的促進(jìn)作用。,學(xué)以致用,5.荀子言:“天行有常,不為堯存,不為桀亡”。此言論反映的是A.荀子認(rèn)識(shí)到自然界的變化是有規(guī)律的B.荀子反對(duì)暴政,主張實(shí)行開(kāi)明統(tǒng)治C.荀子的哲學(xué)思想屬于辯證唯物主義思想D.荀子認(rèn)識(shí)到人可以改造自然,A,學(xué)以致用,6.荀子的《勸學(xué)》有言:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,與之俱黑。”以上言論表達(dá)的思想是A.“性善論”思想B.“性惡論”思想C.教育能改變?nèi)说谋拘訢.環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)有重要的影響,D,學(xué)以致用,7.荀子提出“天行有?!焙汀爸铺烀弥泵},突出地體現(xiàn)了他(1)“性惡論”的主張(2)禮法并施的政治主張(3)認(rèn)為自然界的運(yùn)行有自己的規(guī)律(4)一定程度上認(rèn)識(shí)到人們應(yīng)該發(fā)揮主觀能動(dòng)性,利用自然為人類服務(wù)A、(1)(2)B、(3)(4)C、(2)(3)(4)D、(1)(2)(3)(4),B,學(xué)以致用,8.有一家父母得知其小孩在外偷了東西,如果他們相信荀子的理論,可能對(duì)小孩采取的態(tài)度是A.認(rèn)為孩子的本性是惡的,但只要好好教育,孩子會(huì)改正錯(cuò)誤。B.認(rèn)為孩子的本性是善的,他犯錯(cuò)誤是一時(shí)糊涂C.認(rèn)為孩子的本性是惡的,必須嚴(yán)厲地懲罰他,使他害怕,以防再犯D.認(rèn)為孩子犯錯(cuò)并非本性造成,而是環(huán)境不好,應(yīng)擇善而居,A,二墨子和墨家,,墨子的思想主張:,,1.“兼愛(ài)”、“非攻”(核心),4.“尚賢”、“尚同”,2.“尚力”,3.“節(jié)用”、“節(jié)葬”,3、墨子思想的影響,戰(zhàn)國(guó)時(shí),一度成為顯學(xué),戰(zhàn)國(guó)后,不再受人們重視。,墨子的思想為什么能成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的顯學(xué)呢?,長(zhǎng)期戰(zhàn)亂,人民渴望和平;生產(chǎn)力的發(fā)展,大量小生產(chǎn)者產(chǎn)生,墨家學(xué)派思想在當(dāng)時(shí)有著深厚的社會(huì)基礎(chǔ)。,后來(lái)為什么不受重視?戰(zhàn)國(guó)以后統(tǒng)治者實(shí)行重農(nóng)抑商,手工業(yè)受限制,學(xué)以致用,9.儒、墨兩家在戰(zhàn)國(guó)百家中最具實(shí)力,其主要原因是()A.統(tǒng)治者的重用和推廣B.兩家的主張適應(yīng)了戰(zhàn)國(guó)的形勢(shì)C.兩家的主張具有系統(tǒng)性D.兩家主張得到小生產(chǎn)者的擁護(hù),D,學(xué)以致用,10.對(duì)墨子的“兼愛(ài)”思想敘述正確的是A、墨子主張的“兼愛(ài)”是有等級(jí)差別的愛(ài)B、墨子主張的“兼愛(ài)”是無(wú)等級(jí)差別的愛(ài)C、墨子反對(duì)不義的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)D、墨子的兼愛(ài)與孔子的“仁”無(wú)差異,B,學(xué)以致用,11.孔子曰:“仁者,愛(ài)人,愛(ài)有差等。”墨子曰:“兼相愛(ài),交相利?!瓙?ài)無(wú)差等?!痹斐蛇@種思想分歧的根源是A、二人所處時(shí)代不同B、代表的階級(jí)利益不同C、談?wù)摰膯?wèn)題不同D、兩人有矛盾,B,(1)“齊物”,(2)逍遙的人生態(tài)度(“無(wú)所恃”),(3)天與人“不相勝”,三、生命的超越——莊子和道家,1、莊子:戰(zhàn)國(guó)時(shí)代宋國(guó)人,名周,道家思想代表人物。繼承和發(fā)展了老子的道家思想,著有《莊子》一書(shū),后人稱他為莊子,把他和老子合稱為老莊。,2、莊子的主要思想,莊子對(duì)后世的影響,不僅表現(xiàn)在他獨(dú)特的哲學(xué)思想上,而且表現(xiàn)在文學(xué)上。他的政治主張、哲學(xué)思想不是干巴巴的說(shuō)教,相反,都是通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象、幽默機(jī)智的寓言故事,通過(guò)汪洋恣肆、儀態(tài)萬(wàn)方的語(yǔ)言文字,巧妙活潑、引人入勝地表達(dá)出來(lái),全書(shū)仿佛是一部寓言故事集,這些寓言表現(xiàn)出超常的想像力,構(gòu)成了奇特的形象,具有石破天驚、振聾發(fā)聵的藝術(shù)感染力。,魯迅先生曾以“汪洋辟闔,儀態(tài)萬(wàn)方,晚周諸子之作,莫能先也”來(lái)評(píng)價(jià)《莊子》,時(shí)至今日,照樣無(wú)人能先,這正是《莊子》的魅力所在。,郭沫若在《魯迅與莊子》一文中高度贊揚(yáng)莊子說(shuō):“秦漢以來(lái)的一部中國(guó)文學(xué)史,差不多大半是在他的影響下發(fā)展?!崩畎追Q贊莊子的文章說(shuō)“吐崢嶸之高論,開(kāi)浩蕩之奇言”(《大鵬賦》),莊子快死的時(shí)候,他的弟子準(zhǔn)備厚葬他。莊子說(shuō):“天地就是我的棺材,日月星辰就是為我陪葬的玉石珠寶,世上萬(wàn)物都是上天送給我的東西,難道陪我安葬的東西還不齊備嗎?”弟子擔(dān)心地說(shuō):“可我怕老鷹、烏鴉吃了你呀!”莊子卻說(shuō):“露天會(huì)讓烏鴉吃掉,埋在土里也會(huì)被螞蟻吃掉,從烏鴉嘴里搶來(lái)給螞蟻吃,為什么這么偏心呢?”在莊子看來(lái),死是一個(gè)自然的過(guò)程,更是自由和解脫,所以他在死神面前能夠如此灑脫,如此風(fēng)趣。,“齊物”——“逍遙”——“無(wú)所恃”,這個(gè)故事一般稱作“莊周夢(mèng)蝶”。在一般人看來(lái),一個(gè)人在醒時(shí)的所見(jiàn)所感是真實(shí)的,夢(mèng)境是幻覺(jué),是不真實(shí)的。莊子卻以為不然。雖然,醒是一種境界,夢(mèng)是另一種境界,二者是不相同的;莊周是莊周,蝴蝶是蝴蝶,二者也是不相同的。但莊周看來(lái),他們都只是一種現(xiàn)象,是道運(yùn)動(dòng)中的一種形態(tài),一個(gè)階段而已。莊周也罷,蝴蝶也罷,本質(zhì)上都只是虛無(wú)的道,是沒(méi)有什么區(qū)別的。,有一天夜里,莊周夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只蝴蝶,那蝴蝶翩翩飛舞遨游各處,愉快舒適的樣子,根本不知道自己原是莊周。醒來(lái)后,已分不出自己是蝴蝶還是莊周了,就摸摸自己挺挺躺著的身軀,分明是莊周呀!這使他很納悶,心想:究竟是我莊周做夢(mèng)化為蝴蝶呢?還是蝴蝶做夢(mèng)化為我莊周呢?其實(shí)蝴蝶就是莊周,莊周也就是蝴蝶呀。這段材料反映了莊子的什么思想呢?,齊物,鼓盆而歌,送妻升遐,莊子的妻子去世了,莊子的朋友惠施前去吊唁?;菔﹣?lái)到莊子家,看見(jiàn)莊子正盤(pán)腿坐在蒲草編的墊子上敲著瓦盆唱歌呢?;菔┖懿焕斫?,因而責(zé)備他說(shuō):“你的妻子與你日夜相伴,為你生兒育女,身體都累壞了?,F(xiàn)在死了,你不哭也就罷了,卻在這里唱歌,不是太過(guò)分了嗎?”莊子回答:“你這句話可就不對(duì)了。你知道嗎?當(dāng)我的妻子剛死的時(shí)候我怎么不悲哀呢?可是后來(lái)想了想,也就不悲哀了。因?yàn)橄氘?dāng)初我的妻子本來(lái)就是沒(méi)有生命的,不但沒(méi)有生命,而且連形體也沒(méi)有,不但沒(méi)有形體,而且連氣息也沒(méi)有。后來(lái)恍惚間出現(xiàn)了氣息,由氣息漸漸地產(chǎn)生了形體,由形體漸漸地產(chǎn)生了生命。現(xiàn)在她死了,又由有生命的東西變成了無(wú)生命的東西,之后形體也會(huì)消散,氣息也會(huì)泯滅,她將完全恢復(fù)到原先的樣子。這樣看來(lái),人生人死就像是春夏秋冬四季交替一樣,循環(huán)往復(fù),無(wú)有窮盡。我的妻子死了,也正是沿著這一循環(huán)的道路,從一無(wú)所有的大房子中走出,又回歸到她原來(lái)一無(wú)所有的大房子里面休息,而我卻在這里為此號(hào)啕大哭,這不是不懂得大自然循環(huán)往復(fù)的道理嗎?正因?yàn)槿绱?,所以我停止了悲傷,不哭了。?視權(quán)貴如腐鼠《莊子秋水》載:惠施在梁國(guó)作了宰相,莊子想去見(jiàn)見(jiàn)這位好朋友。有人急忙報(bào)告惠子,道:“莊子來(lái),是想取代您的相位哩?!被葑雍芑趴?,想阻止莊子,派人在國(guó)都中搜了三日三夜。哪料莊子從容而來(lái)拜見(jiàn)他道:“南方有只鳥(niǎo),其名為鹓雛,您可聽(tīng)說(shuō)過(guò)?這鹓雛展翅而起。從南海飛向北海,非梧桐不棲,非練實(shí)不食;非醴泉不飲。這時(shí),有只貓頭鷹正津津有味地吃著一只腐爛的老鼠,恰好鹓雛從頭頂飛過(guò)。貓頭鷹急忙護(hù)住腐鼠,仰頭視之道:‘嚇!’現(xiàn)在您也想用您的梁國(guó)來(lái)嚇我嗎?”,寧做自由之龜一天,莊子正在渦水垂釣。楚王委派的二位大夫前來(lái)聘請(qǐng)他道:“吾王久聞先生賢名,欲以國(guó)事相累。深望先生欣然出山,上以為君王分憂,下以為黎民謀福。”莊子持竿不顧,淡然說(shuō)道;“我聽(tīng)說(shuō)楚國(guó)有只神龜,被殺死時(shí)已三千歲了。楚王珍藏之以竹箱,覆之以錦緞,供奉在廟堂之上。請(qǐng)問(wèn)二大夫,此龜是寧愿死后留骨而貴,還是寧愿生時(shí)在泥水中潛行曳尾呢?”二大夫道:“自然是愿活著在泥水中搖尾而行啦?!鼻f子說(shuō):“二位大夫請(qǐng)回去吧!我也愿在泥水中曳尾而行哩?!?是貧窮,不是潦倒《莊子山木》載:一次,莊子身穿粗布補(bǔ)丁衣服,腳著草繩系住的破鞋,去拜訪魏王。魏王見(jiàn)了他,說(shuō):“先生怎如此潦倒???”莊子糾正道:“是貧窮,不是潦倒。士有道德而不能體現(xiàn),才是潦倒;衣破鞋爛,是貧窮,不是潦倒,此所謂生不逢時(shí)也!大王您難道沒(méi)見(jiàn)過(guò)那騰躍的猿猴嗎?如在高大的楠木、樟樹(shù)上,它們則攀緣其枝而往來(lái)其上,逍遙自在,即使善射的后羿、蓬蒙再世,也無(wú)可奈何??梢窃谇G棘叢中,它們則只能危行側(cè)視,怵懼而過(guò)了,這并非其筋骨變得僵硬不柔靈了,乃是處勢(shì)不便,未足以逞其能也,‘現(xiàn)在我處在昏君亂相之間而欲不潦倒,怎么可能呢?’”,莊子的思想:,,,“齊物”,“逍遙”,天與人“不相勝”,,,“無(wú)所恃”,莊子成語(yǔ)故事,朝三暮四薪火相傳成者英雄敗者賊東施效顰鵬程萬(wàn)里/扶搖直上盜亦有道無(wú)中生有枯魚(yú)之肆越俎代庖望洋興嘆運(yùn)斤成風(fēng)莊子寓言故事(二則)標(biāo)新立異呆若木雞題意解說(shuō)無(wú)用之用明鏡止水壽長(zhǎng)辱多螳臂擋車(chē)蝸角之爭(zhēng)每況愈下以貌取人,學(xué)以致用,13.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,在“人”與“天”的關(guān)系問(wèn)題上持對(duì)立觀點(diǎn)的思想家是A.孟子與荀子B.荀子與莊子C.墨子與莊子D.孟子與莊子,B,學(xué)以致用,14.人類文明發(fā)展的終極目標(biāo)就是要達(dá)到人與自然、人與社會(huì)之間的和諧。先秦思想家中能分別體現(xiàn)這兩種和諧的是A.莊子、韓非子B.老子、孔子C.莊子、孔子D.孟子、荀子,C,秦始皇佩服的“韓非子”,韓非生平,1..法、術(shù)、勢(shì)相結(jié)合,建立一個(gè)君主專制的中央集權(quán)國(guó)家。,2.歷史是不斷發(fā)展的,主張變法革新。,韓非的思想主張,(三)對(duì)歷史發(fā)展的影響,韓非的思想適應(yīng)了建立統(tǒng)一的中央集權(quán)政治體制的需要。在西漢以后的1000多年中,這種思想與儒家思想互為表里,成為中國(guó)古代社會(huì)統(tǒng)治思想的理論基礎(chǔ)。戰(zhàn)國(guó)——秦法家思想備受推崇的原因1、有利于加強(qiáng)君主專制和中央集權(quán)體制2、適應(yīng)當(dāng)時(shí)社會(huì)改革和國(guó)家走向統(tǒng)一的趨勢(shì)3、加強(qiáng)了對(duì)人民的控制,[注:歷史學(xué)家一般把中國(guó)封建社會(huì)統(tǒng)治思想的特點(diǎn)概括為“外儒內(nèi)法”],學(xué)以致用,15.韓非言:“法不阿貴”,“刑過(guò)不避大臣,賞善不遺匹夫”。對(duì)以上言論的理解正確的是A.其“法治”思想體現(xiàn)了社會(huì)公正的原則B.其“法治”思想的實(shí)質(zhì)是君主利用“法”鞏固專制統(tǒng)治C.他強(qiáng)調(diào)法律面前人人平等D.其“法治”思想打擊了權(quán)貴勢(shì)力,維護(hù)了人民利益,B,學(xué)以致用,16.韓非子的思想對(duì)后世影響深遠(yuǎn),最主要是由于A.法、術(shù)、勢(shì)的主張有利于統(tǒng)治秩序的長(zhǎng)期穩(wěn)定B.變法革新的主張有利于歷史進(jìn)步C.其思想適應(yīng)了建立和鞏固統(tǒng)一的中央集權(quán)政治體制的需要D.其法治的思想有利于建立民主社會(huì),C,孫武,不戰(zhàn)而屈人之兵,影響,儒家的政治思想和道德準(zhǔn)則、道家的哲學(xué)思想、法家的變革精神共同構(gòu)造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神。,在眾多領(lǐng)域內(nèi)所形成的思想理論,對(duì)后世學(xué)術(shù)的發(fā)展有很大影響。,,,,,,,,,連連看,老子,道、無(wú)為、辯證法、,,學(xué)以致用,17.春秋戰(zhàn)國(guó)至秦漢時(shí)期,各種思想流派紛呈。有的學(xué)者對(duì)各種思想主流進(jìn)行整理將它們分別描述為:“全面歸服自然的隱士派”,“專制君主的參謀集團(tuán)”,“勞苦大眾的行動(dòng)幫會(huì)”,“擁有無(wú)限同情心與向上心的文化人的學(xué)派”。按順序它們分別應(yīng)代表:A.儒、道、墨、法B.墨、儒、法、道C.法、儒、道、墨D.道、法、墨、儒,D,學(xué)以致用,18.某中學(xué)歷史探究課上,學(xué)生從“穿衣”的角度表達(dá)他們對(duì)諸子百家思想的理解,甲生說(shuō):“穿衣服應(yīng)合乎大自然四季的變化來(lái)穿衣,天氣冷多穿一點(diǎn),天氣熱少穿一點(diǎn);乙生說(shuō):穿衣服要看你的身份地位,什么身份何種地位,該穿什么樣的衣服就穿什么樣的衣服;丙生說(shuō):講究衣服的穿著是一種浪費(fèi),穿得簡(jiǎn)單、甚至破爛的衣服也未嘗不好;丁生說(shuō):何必麻煩,由上面規(guī)定,大家都穿一樣的制服不就好了嗎?”他們的描述所對(duì)應(yīng)的思想是A.甲一儒,乙一墨,丙一法,丁一道B.甲一道,乙一儒,丙一墨,丁一法C.甲—儒,乙一法,丙一墨,丁一道D.甲一道,乙一墨,丙一法,丁—儒,B,學(xué)以致用,19.百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義不包括A.促進(jìn)了思想學(xué)術(shù)的活躍和繁榮B.引發(fā)了社會(huì)大變革局面的出現(xiàn)C.奠定了中國(guó)傳統(tǒng)文化體系的基礎(chǔ)D.對(duì)后來(lái)的中國(guó)政治和文化影響深遠(yuǎn),B,中國(guó)古代治國(guó)思想的三種主要觀點(diǎn):儒家——推崇“人治”,“德治”,即治國(guó)時(shí)偏重人的作用,實(shí)行仁政。法家——提倡“法治”,主張用法令來(lái)統(tǒng)一人們的思想和行為,建立君主專制的中央集權(quán)國(guó)家。道家——主張“無(wú)為而治”,即不要把自己意志強(qiáng)加給社會(huì),順應(yīng)時(shí)勢(shì)和民心。,請(qǐng)問(wèn):如果你是信奉儒\法\道的老師,如何遏制學(xué)生上課說(shuō)話的現(xiàn)象?,如何遏制上課講話的行為,儒家:這是品德問(wèn)題,主張思想教育法家:這是違紀(jì)行為,主張嚴(yán)格懲罰,道家:這是無(wú)意識(shí)的,主張順應(yīng)自然,等學(xué)生自我覺(jué)悟。,從下面的話判斷出這是哪一學(xué)派的觀點(diǎn)?仁者愛(ài)人,民貴君輕萬(wàn)物虛無(wú),禍福相倚兼愛(ài)非攻,節(jié)用尚儉以法為教,今必勝昔天時(shí)不如地利,地利不如人和,,(儒家)(道家)(墨家)(法家)(儒家),易中天說(shuō):“先秦諸子,儒家關(guān)注的是文化,留下的是仁愛(ài)、正義、自強(qiáng);墨家關(guān)注的是社會(huì),是站在社會(huì)層面上看問(wèn)題,留下的是平等、互利、博愛(ài);道家關(guān)注的是人生,更關(guān)注個(gè)人,留下的是真實(shí)、自由、寬容;法家關(guān)注的是國(guó)家,主張‘以法治國(guó)’,留下的是公開(kāi)、公平、公正,儒墨道法的核心問(wèn)題:如何治國(guó),如何做人,這就是先秦百家爭(zhēng)鳴的寶貴遺產(chǎn)?!?“如果說(shuō)中國(guó)文化是一種智謀型文化,那么,儒家智慧是這種文化中最深刻的一頁(yè),法家智慧是最刻毒的一頁(yè),道家智慧是最聰明的一頁(yè),縱橫家智慧是最功利的一頁(yè),兵家智慧是最冷峻的一頁(yè),佛家智慧是最超脫的一頁(yè),陰陽(yáng)家智慧是最神秘的一頁(yè)。,——《讀史有智慧》作者冷成金,- 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