七年級(jí)生物上冊(cè) 2.3.1多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)(第1課時(shí))課件 (新版)蘇科版.ppt
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2.3.1多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)(第1課時(shí)),1.了解什么是生態(tài)系統(tǒng)2.通過(guò)觀察了解生態(tài)系統(tǒng)的成分及其作用,目標(biāo)展示,自學(xué)課本38頁(yè),回答下列問(wèn)題:,1、什么叫生態(tài)系統(tǒng)?2、生態(tài)系統(tǒng)的組成。3、生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分分別有什么作用。,生態(tài)系統(tǒng)在一定的地域內(nèi),生物與非生物環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。,預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué),探究一以池塘為例,分析生態(tài)系統(tǒng)都有哪些成分?,互動(dòng)探究,認(rèn)識(shí)生態(tài)系統(tǒng),蓮、菖蒲、水草、浮游植物等,浮游動(dòng)物、魚(yú)、蝦、蝌蚪、河蚌等,陽(yáng)光、空氣、水、土壤等,在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體,就叫生態(tài)系統(tǒng)。,認(rèn)識(shí)生態(tài)系統(tǒng),,一條河流和一個(gè)飼養(yǎng)虎的園子都是生態(tài)系統(tǒng)嗎?運(yùn)用你所學(xué)生態(tài)系統(tǒng)只是解釋。,,想一想?,同學(xué)們還能舉例說(shuō)出一些生態(tài)系統(tǒng)嗎?,認(rèn)識(shí)生態(tài)系統(tǒng),生產(chǎn)者,消費(fèi)者,分解者,,菟絲子,植物都是生產(chǎn)者,對(duì)嗎?,捕蠅草,,動(dòng)物都是消費(fèi)者,對(duì)嗎?,蜣螂(俗稱(chēng)屎殼郎),討論:自制生態(tài)瓶,以小組為單位,討論如何制作生態(tài)瓶?放這些材料的原因是什么?,要保證瓶中有足夠的氧氣,生態(tài)瓶應(yīng)放在怎樣的環(huán)境中?,陽(yáng)光下,生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物因素之間有什么關(guān)系?,分析生態(tài)系統(tǒng)各成分關(guān)系,小組討論,,,,,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系,生產(chǎn)者,消費(fèi)者,分解者,—相互依存,小組討論,1、沒(méi)有陽(yáng)光、空氣等非生物成分,生物能生存嗎?2、如果沒(méi)有生產(chǎn)者,這世界會(huì)如何?3、如果沒(méi)有分解者,這世界會(huì)如何?,質(zhì)疑拓展,組成生態(tài)系統(tǒng)的必不可少的成分有哪些?,那組成生態(tài)系統(tǒng)的最重要的成分有哪些?,生物成分,非生物成分,生態(tài)系統(tǒng),生產(chǎn)者是。,消費(fèi)者有等,分解者包括細(xì)菌、真菌等,包括,包括,其中,,等,陽(yáng)光、水分、空氣、,綠色植物,人和動(dòng)物,概念,組成,,,,在一定的地域內(nèi),生物與非生物環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體,就叫生態(tài)系統(tǒng)。,總結(jié)延伸,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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