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廣東省廉江市八年級語文下冊 第六單元 24 唐詩二首課件 新人教版.ppt

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廣東省廉江市八年級語文下冊 第六單元 24 唐詩二首課件 新人教版.ppt

,24.唐詩二首,杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自稱少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遺、檢校工部員外郎,稱杜拾遺、杜工部,唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。有杜工部集,與李白并稱“李杜”,又因有別于杜牧,亦稱“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時,其詩反映社會動亂和人民疾苦,被稱為“詩史”。詩風“沉郁頓挫”,語言精煉傳神,對后世詩人影響極大,他被譽為“詩圣”。,作者簡介,茅屋為秋風所破歌寫于唐肅宗上元二年(761),即杜甫在草堂定居后的第二年八月。當時安史之亂尚未平定,杜甫流寓成都三年,靠親戚朋友幫助維持生活。這年春天,杜甫求親告友,好不容易在城西七里的浣花溪邊找到一塊荒地,蓋起了一間茅屋,總算有了個棲身之所。不料到了八月,大風破屋,大雨又至。詩人長夜難眠,感慨萬千,寫下了這首千古傳誦的詩篇。,“歌行體”歌行,古代詩歌的一種。漢魏以下的樂府詩,題名為“歌”或“行”的頗多,二者雖名稱不同,其實并無嚴格區(qū)別。后遂有“歌行”一體。其音節(jié)、格律一般比較自由,富于變化。,讀準下列畫線字的讀音:怒號掛罥長林梢庇護突兀布衾三重茅沉塘坳,飄轉(zhuǎn),zhun,俄頃,廣廈,sh,qng,xin,sng,喪亂,見此屋,ho,jun,chng,b,w,chng,qn,o,活動一:讀準,八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!,寫秋風破屋,卷走茅草的情形。,感嘆“群童抱茅”。,寫屋破又遭連夜雨的境況。,寫詩人推己及人,發(fā)出憂國憂民的吶喊。,八月深秋,狂風怒號,風卷走了我屋頂上多層茅草。茅草亂飛,渡過浣花溪,散落在對岸江邊。飛得高的茅草纏繞在高高的樹梢上,飛得低的飄飄灑灑沉落到低洼的水塘里。,南村的一群兒童欺負我年老沒力氣,竟然狠心這樣當面做出偷竊的事。毫無顧忌地抱著茅草跑進竹林去了,我口干唇燥喝止不住,只好回到家中,拄著拐杖自己嘆息。,一會兒風停了,天空中烏云黑得像墨,深秋天色陰沉迷蒙,漸漸黑下來。布被子蓋了多年,又冷又硬,像鐵板似的,孩子睡相不好,把被里蹬破了。床頭(因為)屋頂漏雨沒有一處是干的,密集的雨點像麻線一樣沒有停歇。自從戰(zhàn)亂以來,就很少睡好覺,在漫漫長夜和濕淋淋的屋里,我如何挨到天亮!,怎么才能得到千萬間寬敞高大的房子,普遍地遮蔽天下貧寒的士人(讀書人),讓他們個個都開顏歡笑!再大的風雨都搖撼不動安穩(wěn)如大山一樣。唉!什么時候眼前出現(xiàn)這樣高高的房屋,即使唯獨我的茅屋被吹破,自己受凍而死也心甘情愿!,活動二:讀通,活動三:讀透,1.請從用詞上賞析第一節(jié)。2.“歸來倚仗自嘆息”,聯(lián)系上下文,說說杜甫嘆息什么。3.從描寫的角度賞析“俄頃風定與墨色,秋天漠漠向昏黑”。4.從情感的角度,對比“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”與“何時眼前突?,F(xiàn)此屋,吾廬獨破受凍死亦足”兩句。,1.請從用詞上賞析第一節(jié)?!熬怼薄帮w”“渡”“灑”“掛罥”“飄轉(zhuǎn)”“沉”等一系列動詞,形象地寫出了風吹茅草四處飄飛的情狀,表達了詩人焦灼、痛苦之情。2.“歸來倚仗自嘆息”,聯(lián)系上下文,說說杜甫嘆息什么。一嘆老天無情毀屋;二嘆兒童幼稚,不明詩人苦楚;三嘆黎民生活困苦。,3.從描寫的角度賞析“俄頃風定與墨色,秋天漠漠向昏黑”。運用環(huán)境描寫,渲染出陰沉、黑暗的雨前景象,烘托出詩人暗淡、凄慘的心境。4.從情感的角度,對比“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”與“何時眼前突?,F(xiàn)此屋,吾廬獨破受凍死亦足”兩句?!鞍驳镁銡g顏”:詩人由自己的困境推及他人(推己及人),雖居漏雨之屋仍關心百姓疾苦(憂國憂民)的博大胸襟和濟世情懷,此句為文章主旨句,表現(xiàn)了詩人崇高的理想和美好的愿望;“何時凍死亦足”:表現(xiàn)詩人舍己為人的獻身精神,博大的胸襟、至死不悔的決心。,考點鏈接,(一)茅屋為秋風所破歌1.茅屋為秋風所破歌中抒發(fā)詩人為理想而獻身的偉大情懷的句子是:_,_!2.茅屋為秋風所破歌中表現(xiàn)群童頑皮的句子:_,_。,何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足,南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊,3.抒發(fā)作者雖身居漏雨屋舍仍關心天下百姓疾苦的美好感情的句子是:_,_!4.描寫秋天凄涼氛圍的語句是:_,_。5.與“但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林”有異曲同工之妙的句子是:_,_!,安得廣廈千萬間,大庇天下寒土俱歡顏,俄頃風定云墨色,秋天漠漠向昏黑,何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足,6.茅屋為秋風所破歌中“_,_”和“_,_。_,_”兩處表現(xiàn)了作者衰老困窘之態(tài)。7.杜甫身處漏雨茅屋,還存有憂國憂民的情思,在茅屋為秋風所破歌一詩中發(fā)出了“_,_”的呼喊。,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息,布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂,床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕,安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,8.茅屋為秋風所破歌中不僅濃墨渲染出陰沉黑暗的雨前景象,也烘托出詩人凄惻愁慘的心境,或描寫天氣變化的句子是:_,_。9.茅屋為秋風所破歌中寫詩人無可奈何的詩句是:_,_。,俄頃風定云墨色,秋天漠漠向昏黑,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息,全詩描寫自己飽經(jīng)離亂、困苦凄涼的生活,體現(xiàn)自己要讓天下寒士得到歡樂的情懷,由己及人,感人至深,特別是最后一段集中表現(xiàn)了詩人憂國憂民的崇高思想境界。,小結,賣炭翁白居易,白居易(772-846),字樂天,自號香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的現(xiàn)實主義詩人,是唐代詩人中作品最多的一個。他主張“文章合為時而著,詩歌合為事而作?!背珜Я恕靶聵犯\動”,他曾將自己的詩分為四類:諷喻、閑適、感傷、雜律。他的詩,語言通俗易懂,被稱為“老嫗能解”。賣炭翁是一首敘事諷喻詩,原作題下有題注“苦宮市也”。唐德宗貞元末,宮中派宦官到民間市場強行買物,名為“宮市”,實為掠奪。,作者簡介及背景,讀準字音,鬢輾轍騎敕叱將系,ch,bn,j,ch,j,zh,nin,jing,賣炭翁賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食。可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅綃一丈綾,系向牛頭充炭直。,多方面描寫,交代賣炭翁生活的艱辛。,賣炭翁的炭被宮使掠奪。,有位賣炭的老翁,整年在南山里砍柴燒炭。他滿臉灰塵,顯出被煙熏火燎的顏色,兩鬢頭發(fā)灰白,十個手指也被炭熏得很黑。賣炭得到的錢用來做什么用?買身上穿的衣裳和嘴里吃的食物??蓱z他身上只穿著單薄的衣服,心里卻擔心炭賣不出去,還希望天更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪,清晨,老翁駕著炭車碾軋冰凍的車輪印趕路。牛和人又困又餓,太陽已經(jīng)升得很高了,于是(他們)就在集市南門外泥濘中歇息。,那得意忘形騎著兩匹馬的人是誰?。渴腔蕦m內(nèi)的太監(jiān)和差役。他們手里拿著公文,嘴里說是皇帝的命令,調(diào)轉(zhuǎn)車頭,大聲吆喝著牛朝皇宮拉去。一車炭,一千多斤,太監(jiān)差役們硬是要趕著走,老翁百般不舍,但又無可奈何。那些人把半匹紅紗和一丈綾,朝牛頭上一掛,就充當買炭的錢了。,賣炭翁賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食??蓱z身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅綃一丈綾,系向牛頭充炭直。,1.從修辭、描寫、用詞等,選一個角度品析原文的好處。2.展開想象,從下列內(nèi)容中任選其一,寫一段50字左右的特寫鏡頭:(1)關于賣炭翁外貌的特寫鏡頭(2)關于賣炭翁清晨于大雪下拼命拉車趕車的特寫鏡頭;(3)關于賣炭翁被搶之后心情的特寫鏡頭,設問,寫出賣炭目的為吃和穿,側面寫出賣炭所得微薄,生活不易,為后文寫宮使的掠奪行為做了有力的鋪墊。,對比,“衣正單”“愿天寒”形成強烈的矛盾與反差,深刻地表現(xiàn)出賣炭翁悲慘的處境和生活的艱辛。,考點鏈接,(二)賣炭翁1.“_,_”一句描寫了賣炭翁的外貌,反映出他勞動的艱辛。2.“_,_”一句表現(xiàn)出賣炭翁的艱難處境和復雜矛盾的反常心理。3.“_,_”一句體現(xiàn)了賣炭翁賣炭路途的艱難。,滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑,可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒,夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍,4.“_,_”一句形象地寫出了宮使狐假虎威、橫行霸道、巧取豪奪的丑惡行徑。5.“_,_,_”一句寫出了賣炭翁痛不欲生卻又無可奈何的悲憤心情。6.“_,_”一句突出交易的不平等,揭露了宮市、封建統(tǒng)治階級對百姓的剝削。,手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北,一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得,半匹紅紗一丈綾,系向牛頭充炭直,

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