,第七課親情之愛,R七年級上冊,家的意味,1.知道家的內(nèi)涵和重要性。2.理解孝親敬長，再實際生活中能夠孝親敬長。3.增強對家的熱愛的情感。,“我的家在某省某縣某鎮(zhèn)某村”,是住所,結(jié)合你的生活體驗，說說“家”是什么。,是地域,“那座房子就是我家”,是吃飯的地方,是一群人,“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、還有我們是一家人”,“回家吃飯嘍！”,_是,家是我們心靈的港灣。,家是休息的地方,家是我們身心寄居之所,生命的居所,家庭的含義是什么？,一般來說，家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系結(jié)合成的親屬生活組織。,家對我們來說意味著什么？,家是我們身心的寄居之所；家是我們心靈的港灣。,探究與分享,教材72頁材料,家庭作為社會的細胞，承擔著多種功能。結(jié)合自己的生活體驗，分享你對下面這些家庭功能的認識。,例：教育功能；包括父母教育子女和家庭成員之間相互教育兩個方面，其中父母教育子女在家庭教育中占有重要地位。撫養(yǎng)與贍養(yǎng)功能，具體表現(xiàn)為家庭代際關系中雙向義務與責任。撫養(yǎng)是上一代對下一代的撫育培養(yǎng)；贍養(yǎng)是下一代對上一代的供養(yǎng)幫助，這種功能是實現(xiàn)社會繼替必不可少的保障。（言之有理即可）,閱讀感悟,教材73頁材料,這兩則材料告訴了我們什么？,家不只是一所房子、某個地域，家里有親人家中有親情。親情，激勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有依靠。,中國人的“家”,探究與分享,教材74頁材料,中國的春運，可謂世界上獨一無二的景觀。而這個景觀背后？流淌的卻是最有中國味的濃濃親情。,你從春運時人民擁擠的身影和焦灼的神情中感受到怎樣的情感？你有這樣的經(jīng)歷嗎？,春運,感受到了他們歸家的喜悅、想要快點回家的迫切心情以及對家人的濃濃的思念。,探究與分享,教材74頁材料,收集我國傳統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)”“家訓”。,（1）朱子家訓內(nèi)容：黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔，既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿流連。器具質(zhì)而潔，瓦缶勝金玉；飲食約而精，園蔬愈珍饈,分析這些“家規(guī)”“家訓”的內(nèi)容，說說哪些內(nèi)容應該繼承并發(fā)揚光大。,（2）例：“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！迸c勤儉節(jié)約有異曲同工之妙，我們應該予以繼承和發(fā)揚，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。（言之有理即可）,我們?yōu)槭裁匆⒂H敬長？,孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法律義務。,認真閱讀相關鏈接，了解有關的孝親敬長的法律規(guī)定。,盡孝在當下。我們應當從現(xiàn)在開始就用行動表達我們的孝敬之心。,方法與技能,教材75頁材料,1.尊敬。,尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導。如有不同見解，不急于反駁，理性地與他們溝通。,2.傾聽。,與長輩保持親近、融洽的關系，傾聽他們的心聲。雙親長輩不在身邊時，要經(jīng)常和他們保持聯(lián)系。,3.感恩。,知恩、感恩，用行動表達感恩之情。,課堂小結(jié),家的意味,生命的居所,中國人的“家”,身心容身之所,心靈港灣,孝親敬長,課堂練習,從以下兩個方面，討論中華文化中“家”的意義。查一查“家”中國古代文字中有哪些寫法，探討文字背后的意義。選擇自己熟悉的一門外語，從中找出與漢語的“家”相對應的一些詞語，通過分析比較這些詞語，探討中華文化中的“家”有哪些意義。,