考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,1知道彼得一世改革、亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制法令，理解改革促進(jìn)了俄國(guó)歷史的進(jìn)步。2知道解放黑人奴隸宣言的主要內(nèi)容，理解南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用。3知道明治維新的主要政策，理解明治維新在日本歷史發(fā)展中的作用。,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,【考點(diǎn)清單】見(jiàn)必考知識(shí)背記手冊(cè)的P29,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,1(2018百色中考)19世紀(jì)中期，俄國(guó)“在農(nóng)奴制下，一方面農(nóng)奴一貧如洗，無(wú)力購(gòu)買工業(yè)品，造成國(guó)內(nèi)市場(chǎng)狹??；另一方面工場(chǎng)也不易雇到更多的自由勞動(dòng)力，因?yàn)檗r(nóng)奴被束縛在土地上，沒(méi)有自由工作的權(quán)利?！辈牧戏从沉宿r(nóng)奴制()A加強(qiáng)了沙皇的專制權(quán)力B阻礙了俄國(guó)資本主義的發(fā)展C導(dǎo)致農(nóng)民貧困頻繁暴動(dòng)D符合俄國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展國(guó)情,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,16有夢(mèng)想就有希望，夢(mèng)想成就未來(lái)。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一1963年美國(guó)著名黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁路德金發(fā)表了著名演說(shuō)我有一個(gè)夢(mèng)想。他說(shuō)：“100年前，簽署了解放黑人奴隸宣言，但是，100年后，黑人依然沒(méi)有獲得自由。100年后，黑人在種族隔離的鐐銬聲中，在種族歧視鎖鏈的束縛之下，依舊過(guò)著悲慘的生活。100年后，黑人依舊呻吟在美國(guó)社會(huì)的底層我夢(mèng)想有一天，這個(gè)國(guó)家會(huì)站立起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)其信條的真諦：人人生而平等?！?考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,