幼兒園開學(xué)安全第一課及幼兒園社會科學(xué)教案可怕的病毒致敬最美逆行者小口罩合輯幼兒園開學(xué)安全第一課活動目標(biāo)1.了解什么是新冠狀病毒及其危害。2.大膽學(xué)念兒歌，掌握保護自己的方法。3.感受病毒無處不在，激發(fā)其強烈的自我保護意識?；顒訙?zhǔn)備前期幼兒對新冠狀病毒有一定了解?；顒舆^程一、了解什么是新冠狀病毒1.小朋友們，這個新年你們是怎么過的呀?跟往年有什么不一樣?(原來是有一種很厲害的病毒在找我們，我們只能躲在家里過年，它就是新冠狀病毒。我們看不到它，但是在放大鏡下，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這個新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒，一直寄生在野生動物身上。)2.偶然的機會，人接觸了野生動物，所以這個病毒就跑到了人們的身上。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎?(觸摸、唾液的飛沫等)二、了解新冠狀病毒的危害，大膽地說出自己所看、所感的生活經(jīng)歷。1.你們知道它會對我們造成多大的危害嗎?(人的身體難以抵抗這種病毒的感染，就會生病，會發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難，有的人會病得很重，甚至危及生命)2.人們都是怎么保護自己的呢?你見過爸爸媽媽都用過哪些方法?(待在家里、出門戴口罩、勤洗手、多運動.)三、學(xué)念兒歌，掌握保護自己的方法。這個病毒很壞，愛跟我們躲貓貓，小朋友們可要待在家里保護好自己和家人,被它找到就麻煩了。今天我們學(xué)習(xí)一首兒歌，掌握了兒歌里的方法，病毒就很難找到你們啦!兒歌里的方法你們學(xué)會了嗎?趕快去告訴你的爸爸媽媽，爺爺奶奶吧，雖然我們不能出門，不過還可以通過電話、視頻等多種方式告訴更多的人哦!兒歌趕走病毒春滿地冠狀病毒是魔鬼，絕不讓它亂藏匿。小朋友們齊努力，病毒就會遠(yuǎn)離你。不走親來不訪友，不去人多熱鬧地。爸爸媽媽來陪我，親子時光好愜意。蔬菜水果要多吃，運動提高免疫力。打噴嚏，流鼻涕，切莫粗心和大意。遮好口鼻講衛(wèi)生，七步洗手需牢記?？人园l(fā)熱和無力，及時上報早隔離。每日通風(fēng)和消毒，趕走病毒春滿地!幼兒園科學(xué)教案可怕的病毒一、設(shè)計意圖：為配合“預(yù)防新型冠狀病毒肺炎”的宣傳，我班設(shè)計了“可怕的病毒”這一科學(xué)活動，指在激發(fā)幼兒探索的興趣以及自我保護的意識。二、活動目標(biāo)：1、運用各種感官，激發(fā)幼兒探索的興趣。2、初步了解(肺炎)病毒，加強自我保護的意識。三、活動準(zhǔn)備：顯微鏡、視頻、圖片、細(xì)菌標(biāo)本、病毒示意圖、健康小衛(wèi)士粘貼標(biāo)志(幼兒人數(shù)相等)。四、活動過程：一、放視頻(冠狀病毒肺炎的報道)1、你們看到了什么?聽到了什么?2、為什么會生病?病毒感染?3、得新型肺炎最主要的原因是什么?二、播放病毒有關(guān)資料并提問1、在顯微鏡下你看到了什么?2、你們觀察到的是病毒，那什么是病毒呢?我們請醫(yī)學(xué)院的叔叔給我們講解一下好嗎?3、醫(yī)生講解內(nèi)容病毒是什么?有什么危害?病毒并不可怕，科學(xué)能戰(zhàn)勝病毒。小結(jié)：科學(xué)家本領(lǐng)真大，發(fā)現(xiàn)了這么多抵抗病毒的方法。你有沒有想過為了人類的健康，也做一個科學(xué)家呢?我們應(yīng)該怎么做?幼兒制作宣傳圖片。現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了怎樣來預(yù)防冠狀病毒的傳播，其他的人還不道，你想用什么辦法來告訴他們?(討論：可以給他們看圖片，給他們看預(yù)防冠狀病毒的視頻，可以直接說給他們聽.)今天老師給大家準(zhǔn)備了許多的材料，要邀請小朋友來設(shè)計宣傳圖告訴大家怎樣預(yù)防冠狀病毒，好嗎?(分組合作宣傳圖)結(jié)束：現(xiàn)在讓我們來做健康小衛(wèi)士，每個小朋友貼上標(biāo)志，讓我們?nèi)ジ嬖V其他班的小朋友吧!幼兒園社會教案致敬最美逆行者一、活動意圖：疫情期間，我們普通人都減少外出集體在家防疫新冠病毒，但有一群人他們不畏危險沖在了一線，為我們建起了一道安全防線，他們是和平時期的英雄。我們以為的歲月靜好，是因為背后有人替我們負(fù)重前行，成人可以借此教育契機帶著孩子們了解事情的發(fā)展，認(rèn)識那些為了大家舍小家的英雄，讓孩子們知道英雄都是來自普通人，激發(fā)他們的感恩之情。二、活動目標(biāo)1.了解病毒的嚴(yán)重性，知道一線人員的危險與艱苦。2.學(xué)會通過談話、收集資料等方法去了解事物。3.感受逆行者的奉獻(xiàn)精神，萌生敬佩、感恩之情。三、活動準(zhǔn)備PPT課件、有關(guān)一線人員的視頻、照片、新聞等內(nèi)容。四、活動過程1.教師和幼兒交流疫情的事情，讓幼兒表達(dá)自己的想法。(1)你了解的事情是什么樣子的?(2)你對這些事情有哪些想法?2.教師和幼兒一起觀看相關(guān)PPT課件，視頻、新聞、圖片，了解一線戰(zhàn)疫人員的艱辛和偉大。(1)你看見這些信息，有哪些想法?(2)一線很危險，他們?yōu)槭裁茨嫘卸?(教師可以引導(dǎo)幼兒明白，大家做事情，有的是職責(zé)所在，有的是為了情懷信仰，不同的人有不同的追求，是普通人，更是偉大的英雄)3.學(xué)習(xí)PPT課件最美逆行者，了解哪些人或者職業(yè)是“最美逆行者”，在背后默默為我們美好生活而戰(zhàn)斗著教師可以和幼兒一起交流，了解當(dāng)時發(fā)生什么，有哪些人或者群體做了什么等等，讓幼兒從中感受到“逆行者”的含義。(醫(yī)護人員、物質(zhì)運輸人員、防疫基層排查人員、火神山建設(shè)者、志愿者等等，成人還可以根據(jù)孩子信息接受能力，一起延伸了解非典、四川地震、涼山火災(zāi)、天津大爆炸等等)哪些故事或者瞬間觸動你，為什么?4.請孩子談?wù)勛约旱母惺堋?1)你有什么話想對他們說?(2)如果你面臨這樣事情，你會怎么選擇?為什么?5.職業(yè)暢想，引導(dǎo)幼兒思考，塑造價值觀(1)你未來想成為怎樣的人?(2)為此你需要做些什么?五、活動反思：這次活動是成人與孩子之間的一次對話，教師也好，家長也好，我們都可以通過這樣的形式和孩子進(jìn)行一場關(guān)于“逆行者”們的談話，聊一聊和平時期的英雄，讓孩子知道他們的付出，他們的偉大，學(xué)會感恩，如果能因此在孩子心中種下一顆小小的想為他人、為集體、為國家奉獻(xiàn)小力量的種子，就更好不過了。英雄其實不需要做驚天動地的大事，也是從普通人中走出來的，懷有一顆責(zé)任心，一顆敬畏心，一顆同理心在需要自己的時刻獻(xiàn)上一點力量，這就夠了，而我們的孩子就是未來時代的新的力量，所以希望在現(xiàn)在特殊的時刻，他們能看見、聽見、并記住。幼兒園手工制作教案:小口罩一、設(shè)計思路“新型冠狀病毒”悄悄襲來，讓我們?nèi)祟愂艿搅撕艽蟮膫?，有的人甚至因為病毒而失去了寶貴的生命。這時，人們開始注意防護。常見的一種方法就是在人多密集的時候戴口罩。但是很多小朋友不喜歡戴口罩，還有的小朋友不會正確戴口罩。因此，我根據(jù)幼兒的實際情況設(shè)計了本次活動，通過制作口罩激發(fā)幼兒戴口罩的興趣并且引導(dǎo)幼兒學(xué)會正確佩帶口罩的正確方法，幫助孩子樹立正確的防“冠”心態(tài)。二、活動目標(biāo)1、了解戴口罩的作用及意義。2、體驗制作口罩的樂趣，鍛煉幼兒的動手能力。3、幫助孩子進(jìn)一步樹立自我保護意識，學(xué)會正確佩戴口罩的方法。三、活動準(zhǔn)備各種質(zhì)地、樣式的口罩若干。A4 紙、彩筆、松緊帶。四、活動過程(一)導(dǎo)入活動、引起興趣。1、猜謎。四四方方一塊布，嘴和鼻子都蓋住。有它不能吃東西，為保健康人人愛。2、討論：“口罩有什么作用?”(保暖、預(yù)防病菌侵入等)(二)集體討論1、引導(dǎo)語： “口罩朋友來我們班開展覽會，看看它們有什么不一樣?”2、幼兒參觀，自由發(fā)表意見。3、設(shè)問： “為什么最近大家出門都要帶口罩?”4、教師簡單總結(jié)： “口罩能阻擋病菌侵入我們的身體，保護我們的身體健康。 ”(三)制作口罩1、小朋友們，剛才我們了解到戴口罩的重要性，今天老師想邀請小朋友們一起來動手制作口罩，好不好?2、通過 ppt 介紹口罩的制作過程，教師指導(dǎo)幼兒親身體驗制作口罩。(四)如何正確佩戴口罩?1、教師介紹： “戴口罩之前我們要先把自己的小手洗干凈，避免污染口罩。口罩的大小要正好罩住下巴、嘴巴、鼻子等部位，戴太大或太小的口罩，病菌、灰塵等能從口罩兩側(cè)的邊緣進(jìn)去。 ”2、幼兒操作，教師指導(dǎo)。(五)活動延伸日?；顒又忻芮嘘P(guān)注孩子預(yù)防“冠狀病毒”的行為，錯誤行為及時糾正。提醒孩子養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。