,（人美版）五年級美術下冊,拼貼添畫,安定區(qū)石泉中心小學靳愛萍,1.知識與技能：通過欣賞名家作品了解藝術創(chuàng)想的過程，激發(fā)創(chuàng)想欲望，學習創(chuàng)想的基本方法。2.過程與方法：能夠利用舊報紙或其它廢棄物，經(jīng)過奇特的創(chuàng)想和處理，創(chuàng)造一幅獨特的藝術拼貼作品。有目的的添畫，使拼貼后的添畫能反映自己的創(chuàng)想效果。3.情感態(tài)度價值觀：承接上一課想象、聯(lián)想、創(chuàng)想活動的開發(fā)及運用，進一步開拓創(chuàng)新思維。體驗藝術創(chuàng)造帶來的樂趣。,教學目標,欣賞拼貼藝術作品,畢加索吉他,畢加索，西班牙畫家、雕塑家。法國共產(chǎn)黨黨員。是現(xiàn)代藝術的創(chuàng)始人，西方現(xiàn)代派繪畫的主要代表.。,布拼貼,報紙拼貼,報紙拼貼,樹葉拼貼,作品用了哪些材料？用什么方法制作？,用舊報紙和一些廢舊材料，使用了拼貼的方法，還經(jīng)過涂畫,添畫藝術,1889年完成第一件油畫作品斗牛士畢加索在小的時候曾隨父親去看過一次斗牛，這使他童年的生活中充滿了對斗牛的幻想，創(chuàng)作了作品斗牛士.,拼貼添畫,藝術家的藝術創(chuàng)想來自于對生活的熱愛和對藝術的不斷追求。他們往往用藝術的目光關注生活中的每一件平常和普通的東西，尋找創(chuàng)造的靈感，發(fā)揮出這些“無用”的東西的新的“生命力,我們今天也帶來了許多廢舊物品，來，把它們鋪開來，興許這里面蘊藏著藝術的寶藏，我們也學著用藝術的眼光來發(fā)現(xiàn)它們的第二生命吧,謝謝！再見,