12*飛向太空的航程,教師備用,遙看瓊樓舞清影，今朝神州上九天。,書香晨讀,課前預(yù)習(xí),課堂探究,技法提煉,隨堂檢測(cè),時(shí)文賞讀,書香晨讀開卷有益,嫦娥奔月是中國古代神話傳說故事,講述了嫦娥被逼無奈吃下了西王母賜給丈夫后羿的不死仙藥后,飛到了月宮的事情。直到現(xiàn)在,每年農(nóng)歷八月十五都會(huì)有團(tuán)圓、吃月餅賞月的習(xí)俗。相傳,遠(yuǎn)古時(shí)候有一年,天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽,直烤得大地冒煙,海水枯干,老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄,他登上昆侖山頂,運(yùn)足神力,拉開神弓,一氣射下九個(gè)多余的太陽。后羿立下蓋世神功,受到百姓的尊敬和愛戴,不少志士慕名前來投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。不久,后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛夫妻。,一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘,便向王母求得不死藥。據(jù)說,服下此藥,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,留了下來。待后羿率眾人走后不久,蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手,危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷,轉(zhuǎn)身打開百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。,文本助讀,課前預(yù)習(xí)自主學(xué)習(xí),1.走近作者賈永,新華社高級(jí)記者。其作品以歌頌軍人職業(yè)的神圣之情縱論全球風(fēng)云,用的豪邁之情深深打動(dòng)讀者,以所包含的豐富思想信息含量以及機(jī)智、細(xì)致、精巧的手法吸引讀者。他有一個(gè)著名的口號(hào)叫“.”,就是到新聞的源頭去追尋新聞,要求記者在第一時(shí)間或者第二時(shí)間第一現(xiàn)場(chǎng)追尋新聞。他是第六屆“范長江新聞獎(jiǎng)”獲得者,新華社解放軍分社社長。曹智、白瑞雪,也是新華社記者。,答案:以天下為己任原始采訪,2.寫作背景本文最初發(fā)表在2003年10月17日的解放日?qǐng)?bào)上。飛向藍(lán)天,一直是華夏兒女的夢(mèng)想。明朝時(shí),萬戶用47支自制的火箭想把自己送入太空,但不幸被火箭炸死。從那時(shí)起的幾百年來,中華民族一直為飛入太空而努力著。特別是新中國成立后,歷代黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人非常重視我國的航天事業(yè)發(fā)展,無數(shù)的科技工作者為此夜以繼日,嘔心瀝血。2003年10月15日,這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!上午9時(shí),隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響,巨型運(yùn)載火箭托載著“神舟”五號(hào)飛船拔地而起,直刺云霄。這次不同凡響的發(fā)射,標(biāo)志著中國從此成為世界上第三個(gè)有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國家。三位作者面對(duì)這一壯舉,欣然寫下了這篇新聞。,3.備用知識(shí)通訊通訊是一種新聞報(bào)道體裁。對(duì)于新聞人物與事件的記敘較為具體、詳盡、生動(dòng)。寫作中多采用敘述、描寫、議論、抒情并舉的方法,寓理于事,以情動(dòng)人。通訊作為報(bào)刊、電臺(tái)等媒體最主要的體裁之一,新聞性顯然是基本的特征。而新聞性中,真實(shí)、時(shí)效、思想性及典型意義構(gòu)成了它的不同層面。就報(bào)道對(duì)象而言,或是人物、事件,或是經(jīng)驗(yàn)、成果、工作情況、社會(huì)風(fēng)貌等,都必須是真實(shí)的,不允許虛構(gòu)或“合理想象”,而且報(bào)道對(duì)象應(yīng)該具有必需的思想性和典型意義。就報(bào)道時(shí)效而言,通訊雖不及消息這般快速敏捷,有時(shí)為將人物、事件報(bào)道細(xì)致完整需時(shí)較長,但也必須及時(shí),有很強(qiáng)的時(shí)效概念。除去真實(shí)、時(shí)效的新聞性特征,通訊還要有生動(dòng)性、完整性、評(píng)論性的特點(diǎn)。,基礎(chǔ)積累,1.辨字注音(1)單音字,答案:(1)jynlnuk,答案:hn/hnl/luzh/zh/shji/ji/xi,(2)多音字,答案:九霄/元宵嘗試/拭目以待開辟/偏僻誕生/涎水捷報(bào)/迫在眉睫靜候/侯爵,2.辨形組詞,答案:(1)制定制訂,3.辨析詞義(1)制定制訂制定:指定出法律、規(guī)程、政策等,多強(qiáng)調(diào)行為的結(jié)果,制訂:指創(chuàng)制擬定,多強(qiáng)調(diào)行為的過程。例句:在昨日召開的國土資源部新聞發(fā)布會(huì)上,國土部有關(guān)負(fù)責(zé)人稱,國土部和住建部正在全國范圍內(nèi)對(duì)小產(chǎn)權(quán)房進(jìn)行調(diào)查,以求一套具有操作性的實(shí)施方案。針對(duì)“大龍地王”被退一事,國土部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,將相關(guān)措施,擬規(guī)定開發(fā)商要主動(dòng)申報(bào)工地開竣工時(shí)間,避免土地閑置現(xiàn)象的發(fā)生。,(2)震動(dòng)振動(dòng)震動(dòng):指顫動(dòng),物體受外力影響迅速劇烈地顫動(dòng),多指一些重大的事情、消息等使人不平靜。振動(dòng):指物體通過一個(gè)中心位置,不斷作往復(fù)運(yùn)動(dòng)。例句:新一代執(zhí)政政府頒布的利民政策和廉政措施,受到了人民群眾的熱烈歡迎,一個(gè)個(gè)高官的落馬,了全國。當(dāng)開著奔騰B90走在路上的時(shí)候,駕駛質(zhì)感完全可以達(dá)到一款標(biāo)準(zhǔn)B級(jí)車應(yīng)有的水平,底盤對(duì)的過濾干凈利落,同時(shí)又韌勁十足。,答案:(2)震動(dòng)振動(dòng),(3)誕生誕辰都與“出生”有關(guān)。詞性不同:.“誕生”,動(dòng)詞,是“出生”的意思;b.“誕辰”,名詞,是“生日”的意思。語法功能不同:.因動(dòng)詞后面多可加數(shù)量詞,可說“誕生周年”,名詞后面不能加數(shù)量詞,不能說“誕辰周年”;b.反之,因名詞一般情況下在前面能加數(shù)量詞,則可說“周年誕辰”,動(dòng)詞前面不能加數(shù)量詞,不能說“周年誕生”。例句:由中國作家協(xié)會(huì)主辦的雷加百年座談會(huì)日前在中國現(xiàn)代文學(xué)館舉行。中國作協(xié)主席鐵凝與會(huì)致辭。任何一樣新醫(yī)學(xué)技術(shù)的都是一把雙刃劍,其真正效果可能要過幾十年甚至上百年才能作出準(zhǔn)確的評(píng)判。,答案:(3)誕辰誕生,(4)豎立樹立二者都是動(dòng)詞,都有“立”的意思。適用對(duì)象不同。.豎立:指物體垂直,一端向上,一端接觸地面或埋在地里,對(duì)象都是具體的,如:豎立旗桿。b.樹立:指建立,對(duì)象多是抽象的好的事情,如:樹立典型。感情色彩不同?！皥?jiān)立”是中性詞,“樹立”是褒義詞。例句:據(jù)日本媒體報(bào)道,當(dāng)年因第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)與家人失散的日本孩子近日自發(fā)在日本鹿兒島市內(nèi)一座石碑,感謝當(dāng)年收養(yǎng)自己的中國養(yǎng)父母。近日,ARM宣布推出全新IP組合,為2016年上市的移動(dòng)設(shè)備高端用戶體驗(yàn)新標(biāo)桿。,答案:(3)豎立樹立,課堂探究合作學(xué)習(xí),結(jié)構(gòu)圖解,重點(diǎn)突破,1.【對(duì)應(yīng)考點(diǎn):把握新聞標(biāo)題的含義】標(biāo)題是新聞的眼睛,好的標(biāo)題可以吸引讀者,你覺得本文標(biāo)題有什么含義?,參考答案:(1)顯性含義:本文要傳達(dá)的新聞事實(shí)是中國的載人航天飛船飛向了太空,并且取得了成功,標(biāo)題可認(rèn)為實(shí)指“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射的過程。(2)隱性含義:中國的航天夢(mèng)經(jīng)過了幾代航天人不懈的努力,終于取得了成功,標(biāo)題也喻指了這一探索過程。,2.【對(duì)應(yīng)考點(diǎn):分析表達(dá)方式及其作用】本文的導(dǎo)語包含哪些內(nèi)容?在寫法上有什么特點(diǎn)和作用?,參考答案:(1)內(nèi)容:第13段是本文的導(dǎo)語。點(diǎn)明了“神舟”五號(hào)飛船的發(fā)射時(shí)間是2003年10月15日,地點(diǎn)是酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,結(jié)果是載人飛船發(fā)射成功。(2)特點(diǎn):本文的導(dǎo)語運(yùn)用了描述式和評(píng)論式兩種寫作方式。描述式:寫發(fā)射的環(huán)境是“朝陽輝映”,發(fā)射架是“聳入云天的”,“神舟”五號(hào)是“乳白色的”,發(fā)射時(shí),“隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響”,巨型運(yùn)載火箭“噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰,托舉著載人飛船拔地而起,直刺九霄”這些細(xì)致的描繪,給人形象化的立體感和近距離接觸的現(xiàn)場(chǎng)感,并激發(fā)讀者滿懷熱情地進(jìn)入到那激動(dòng)人心的氛圍中去。這是描述式導(dǎo)語的優(yōu)點(diǎn)。評(píng)論式:作者在描繪這一壯舉的同時(shí)對(duì)其意義做了評(píng)論:“它標(biāo)志著中國從此成為世界上第三個(gè)有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國家?！边@兩種寫法的運(yùn)用,增強(qiáng)了新聞的可讀性,豐富了新聞的內(nèi)容。,高考小貼士,倒敘倒敘是根據(jù)記敘的需要,把事件的結(jié)局或某個(gè)最重要、最突出的片段提到文章的前邊,然后再從事件的開頭按事情原來的發(fā)展順序進(jìn)行敘述的方法。倒敘的類型大致有以下三種:一是把結(jié)局提前,二是把中間扣人心弦的部分提前,三是由眼前事物引起對(duì)往事的回憶。采用倒敘的情況一般有三種:一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要,把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面,加以突出;二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于變化,避免平鋪直敘;三是為了表現(xiàn)效果的需要,使文章曲折有致,造成懸念,引人入勝。運(yùn)用倒敘時(shí)要注意:(1)要交代清楚起點(diǎn)。(2)倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處,要有明顯的界限,還要有必要的文字過渡,做到自然銜接。(3)不要無目的地顛來倒去,反反復(fù)復(fù),使文章眉目不清。,參考答案:本文是一篇新聞。新聞的特點(diǎn)之一是“新”?！靶隆笔侵感侣劦膬?nèi)容必須是剛剛發(fā)生的事情,這樣才能迅速反映客觀現(xiàn)實(shí)?！吧裰邸蔽逄?hào)的發(fā)射具有這一特點(diǎn),并且也是舉國關(guān)注的大事。把這樣的壯舉放在開始,一是說明事件的重要,二是符合新聞這一文體的特點(diǎn)。結(jié)尾也敘述了“神舟”五號(hào)的發(fā)射情況,一是屬于前面敘述的飛向太空漫漫征程的事跡的一部分,二是與主體部分的第一段進(jìn)行照應(yīng),形成一個(gè)圓合而嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)。,3.【對(duì)應(yīng)考點(diǎn):把握作品結(jié)構(gòu)特點(diǎn)】文章的主體部分,作者為什么在開始和結(jié)尾都敘述了“神舟”五號(hào)的發(fā)射情況?,觀點(diǎn)爭鳴,思路提示一:不好。新聞報(bào)道中的每一個(gè)具體事實(shí)必須合乎客觀實(shí)際,表現(xiàn)在新聞報(bào)道中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、原因和經(jīng)過都要經(jīng)得起核對(duì),不能讓人產(chǎn)生誤解。本課的這種浪漫主義的筆法,不夠嚴(yán)謹(jǐn),不符合新聞的一般要求。思路提示二:好。新聞強(qiáng)調(diào)客觀真實(shí)性,主要是指所記敘的事件必須是真實(shí)的,但在具體的寫法上,可以根據(jù)需要靈活選擇。如文中“嫦娥奔月”的傳說,將中國古代神話傳說與現(xiàn)代科學(xué)結(jié)合起來,就讓讀者多了一份輕松;再如“朝陽輝映著酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場(chǎng)聳入云天的發(fā)射架”“飛天路上的重重困難,難不住富于智慧與創(chuàng)造的中國人”“在這個(gè)金色的秋日”等詩意化的語言洋溢著散文與詩的美好氣息,增加了通訊的文采。,真實(shí)性是新聞?lì)惛寮闹匾攸c(diǎn),但本文卻創(chuàng)造性地采用浪漫主義的筆法,這樣寫好不好?,技法提煉寫法借鑒,1.文章層次清晰,有條有理,轉(zhuǎn)折起伏,引人入勝文章的導(dǎo)語、主體、結(jié)尾三個(gè)部分清晰明確,讓讀者一目了然。導(dǎo)語寫中心事件,采用描寫式和評(píng)論式的寫法;接著是主體,加以闡發(fā)歷史事實(shí),這一部分是按時(shí)間順序來安排結(jié)構(gòu)的,把一個(gè)一個(gè)的事件貫穿起來,把中國人探索太空的歷程細(xì)致地?cái)⑹龀鰜?了解了我們?cè)谔仗剿髦械钠D難與曲折?？傊?主體部分運(yùn)用時(shí)間為經(jīng),事件為緯的交叉方式,以時(shí)間推進(jìn)等手段來切割事件,構(gòu)成若干側(cè)面,經(jīng)過作者的精心組合剪輯將事件完整而利落地呈現(xiàn)于讀者面前。,2.具有一定的文學(xué)色彩表現(xiàn)為兩點(diǎn):一是借用文學(xué)手段,采用如描寫、抒情等表達(dá)方式,在導(dǎo)語和結(jié)尾部分表現(xiàn)得最為突出。如導(dǎo)語部分,我們?cè)谧x這些文字時(shí),隨著文字的跳動(dòng),我們的心情也在跳動(dòng),這就是文章抒情的效果。不單是導(dǎo)語和結(jié)尾,在其他段落,照樣能體會(huì)出這種情感的存在,如第4段:“為了這個(gè)飛天夢(mèng)想,一個(gè)古老的民族已經(jīng)等待了幾百年,一代又一代航天人已經(jīng)努力了近半個(gè)世紀(jì)”。自豪感,滄桑感交織在一起,讓人不禁回想那半個(gè)世紀(jì)中國航天人的曲折而不懈的努力。二是語言富于韻味,如“中國是嫦娥的故鄉(xiāng),火箭的發(fā)源地,是誕生了人類真正的航天始祖萬戶的國度。在航天時(shí)代到來之際,中國,不能再一次落伍”第一句用整句,第二句用散句,整散結(jié)合,抑揚(yáng)頓挫,把中國的歷史和中國人的精神融合起來,收到了極好的效果。,隨堂檢測(cè)鞏固學(xué)習(xí),基礎(chǔ)知識(shí),1.下列加點(diǎn)字的讀音沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(),解析:CA項(xiàng),“載”應(yīng)讀zi;B項(xiàng),“挑”應(yīng)讀tio;D項(xiàng),“倒”應(yīng)讀do。,解析:B宵霄,失逝。,2.下列各組詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.運(yùn)載規(guī)劃四戰(zhàn)四捷活靈活現(xiàn)B.沉悶豎立直刺九宵轉(zhuǎn)瞬即失C.震動(dòng)跨進(jìn)大漠深處談笑風(fēng)生D.落伍響徹發(fā)源地不可逾越,3.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是(),A.B.C.D.,解析:C不溫不火:不冷淡也不火爆,形容平淡適中。使用正確。焚膏繼晷:形容夜以繼日地勤奮學(xué)習(xí)、工作等。使用正確。反戈一擊:比喻調(diào)轉(zhuǎn)頭來,反對(duì)自己原來所屬的或擁護(hù)的一方。此處不合語境。廣開言路:指廣泛開辟進(jìn)言的途徑,盡量給下屬和群眾創(chuàng)造發(fā)表意見的條件。只能用于領(lǐng)導(dǎo)者。此處用錯(cuò)對(duì)象。以鄰為壑:比喻把困難或?yàn)?zāi)禍推給別人。使用正確。不贊一詞:原指文章寫得很好,別人不能再添一句話,現(xiàn)也指一言不發(fā)。此處望文生義。,4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.很多有“超前意識(shí)”的家長從小就對(duì)孩子加大英語學(xué)習(xí)的投入,少兒英語學(xué)校和培訓(xùn)班門庭若市、財(cái)源滾滾,中文反遭冷落。B.局部生態(tài)環(huán)境的改善并不能遏制整體惡化的態(tài)勢(shì),我國每年土地沙漠化的速度與面積仍然在不斷擴(kuò)大。C.許多高中畢業(yè)生填報(bào)志愿時(shí),是優(yōu)先考慮專業(yè)還是優(yōu)先考慮學(xué)校,在很大程度上是受市場(chǎng)需求、社會(huì)導(dǎo)向、父母意愿、個(gè)人喜好等因素的影響造成的。D.目前,北大、清華等高校國防生的培養(yǎng),初步形成了科學(xué)文化學(xué)習(xí)與軍政訓(xùn)練并重、院校教育培養(yǎng)與軍人實(shí)踐鍛煉結(jié)合的格局。,解析:DA項(xiàng),“家長從小就對(duì)孩子”語序不當(dāng),應(yīng)是“家長對(duì)孩子從小”。B項(xiàng),“速度與面積仍然在不斷擴(kuò)大”,“速度”與“擴(kuò)大”搭配不當(dāng);C項(xiàng),“受等因素的影響”與“造成的”雜糅。,課內(nèi)閱讀,閱讀下面文字,完成58題。上午9時(shí)整,隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響,巨型運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰,托舉著載人飛船拔地而起,直刺九霄這是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射,它標(biāo)志著中國從此成為世界上第三個(gè)有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國家。為了這個(gè)飛天夢(mèng)想,一個(gè)古老的民族已經(jīng)等待了幾百年,一代又一代航天人已經(jīng)努力了近半個(gè)世紀(jì)。1957年10月4日,哈薩克大荒原一個(gè)小小的角落里,發(fā)出一聲沉悶的巨響,一枚頂端載著一個(gè)直徑58厘米鋁制圓球的火箭,夢(mèng)幻般地升上了星空。蘇聯(lián)成功發(fā)射人造衛(wèi)星的消息,震動(dòng)了最早具有飛天夢(mèng)想的中國人。中國是嫦娥的故鄉(xiāng),火箭的發(fā)源地,是誕生了人類“真正的航天始祖”萬戶的國度。在航天時(shí)代到來之際,中國,不能再一次落伍。,面對(duì)天疆的呼喚,翌年5月17日,毛澤東在中共八大二次會(huì)議上,揮動(dòng)了他那扭轉(zhuǎn)乾坤的大手:“我們也要搞人造衛(wèi)星!”北京、上海、南京、天津等地的科研機(jī)構(gòu)和高等院校,紛紛行動(dòng)起來。由錢學(xué)森等專家學(xué)者負(fù)責(zé)制定的人造衛(wèi)星發(fā)展規(guī)劃草案,提出了分三步走的設(shè)想:第一步,發(fā)射探空火箭;第二步,發(fā)射一二百公斤重的衛(wèi)星;第三步,再發(fā)射幾千公斤重的衛(wèi)星。1960年2月19日,中國自己設(shè)計(jì)研制的第一枚液體火箭豎立在了上海南匯海灘20米高的發(fā)射架上。今天,已經(jīng)可以透露的一個(gè)秘密是,這枚火箭的飛行高度,只有8000米!但正是這8000米的距離,為中國后來的衛(wèi)星上天開辟了通路,使中國在走出地球、奔向太空的漫漫遠(yuǎn)征路上,邁出了關(guān)鍵的一步。歷史的腳步終于跨進(jìn)了一個(gè)神圣的日子:1970年4月24日。這一天,在西北大漠深處的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,中國成功地將自己的第一顆人造地球衛(wèi)星送上了天空。響徹全球的東方紅樂曲,宣告中國進(jìn)入了航天時(shí)代。,5.【對(duì)應(yīng)考點(diǎn):理解重要語句的含意】文中說“這是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射”,“不同凡響”在什么地方?,解析:解答此題要理解“不同凡響”的含義,“不同凡響”比喻事物不平凡。理解這一層意思,然后結(jié)合文章,可以找出“不同凡響”的地方。另外還要注意這一句的位置,是上一段與下一段的過渡句,是對(duì)上一段“發(fā)射”的總評(píng),后面又是對(duì)“不同凡響”的解析,概括幾點(diǎn)即可得出答案。,答案:因?yàn)檫@次載人航天飛船的成功發(fā)射,標(biāo)志著中國從此成為世界上第三個(gè)有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國家。,6.【對(duì)應(yīng)考點(diǎn):分析重要語句的作用】“為了這個(gè)飛天夢(mèng)想已經(jīng)努力了近半個(gè)世紀(jì)”一句在文中起什么作用?,解析:此題考查重點(diǎn)句子的作用。解答此題應(yīng)考慮兩個(gè)方面的作用:句子的內(nèi)容及在主題方面的作用;句子的位置及在結(jié)構(gòu)上的作用。該句子寫為了實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想,中國航天人做出了巨大努力,引起后文對(duì)努力過程的回憶。,答案:引起下文對(duì)中國航天人近半個(gè)世紀(jì)艱苦努力的記敘。,7.【對(duì)應(yīng)考點(diǎn):理解文章內(nèi)容】蘇聯(lián)成功發(fā)射人造衛(wèi)星的消息,為什么震動(dòng)了中國人?,解析:讀本節(jié)選部分第5段可知中國是最早擁有飛天夢(mèng)的民族,從遠(yuǎn)古到明代的萬戶,這個(gè)夢(mèng)想一直持續(xù)了幾百年,而最早實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的國家竟然是蘇聯(lián),這對(duì)中國人來說勢(shì)必是一個(gè)巨大震動(dòng)。,答案:從遠(yuǎn)古時(shí)期的神話嫦娥奔月到人類真正的“航天始祖”萬戶,我們這個(gè)民族的飛天夢(mèng)已經(jīng)做了幾百年,然而最早實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的卻是蘇聯(lián)。這反映了中國人期盼實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)的心理。,8.【對(duì)應(yīng)考點(diǎn):分析表達(dá)方式及其作用】節(jié)選部分從記敘的角度看屬于怎樣的記敘手法?這樣寫有什么好處?,解析:本題是從記敘手法的角度進(jìn)行考查的。敘述手法從記敘角度可分為順敘、插敘、倒敘、補(bǔ)敘等,本節(jié)選部分是對(duì)幾代中國航天人努力的回憶,應(yīng)屬于倒敘。,答案:屬于倒敘手法。先寫“神舟”五號(hào)載人飛船的發(fā)射成功,再歷數(shù)我國為飛向太空而不懈奮斗的歷程,這樣更能吸引讀者,使讀者便于了解成功背后的艱難歷程。,時(shí)文賞讀延伸學(xué)習(xí),“掃地僧”給當(dāng)下帶來善意提醒,日前,一張普通的照片在經(jīng)社交媒體發(fā)酵后,在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了廣泛關(guān)注。照片中,一位滿頭白發(fā)衣著樸素的老先生,在高鐵二等座上埋頭翻看資料,同時(shí)筆耕不輟地進(jìn)行演算。粗粗一看,讓人感覺這位老先生身體力行地展示了什么叫作活到老學(xué)到老。人們感嘆的是,照片中的老先生劉先林又是一位“掃地僧”他是中國攝影測(cè)量與遙感測(cè)繪行業(yè)的泰斗,曾兩獲國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),其多項(xiàng)重大科研成果填補(bǔ)了國內(nèi)空白,結(jié)束了中國先進(jìn)測(cè)繪儀器全部依賴進(jìn)口的歷史。,【思維借鑒】開篇介紹新聞背景,點(diǎn)明新聞人物身份及貢獻(xiàn)。,看到這則新聞,不禁讓人想起了前兩年北京師范大學(xué)意外走紅的“布鞋院士”李小文。同樣也是一張樸素的照片,這位老先生清瘦的臉龐上蓄著一小撮胡須,一身黑衣,光腳穿著黑色布鞋,但他卻是幾何光學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人,是中國遙感基礎(chǔ)研究領(lǐng)域少數(shù)幾位國際知名專家之一,被網(wǎng)友評(píng)為現(xiàn)實(shí)版的“掃地僧”:“一個(gè)沉默、不起眼的小角色,卻有著驚人天分和蓋世神功?！痹谶@個(gè)眾聲喧嘩的繁華世界里,人們的需求欲望都被充分激發(fā),面對(duì)種種誘惑,保持內(nèi)心的寧靜越來越成為一種稀缺的品質(zhì),這也是人們對(duì)兩位老先生持有敬意的原因。誠然,他們對(duì)社會(huì)的巨大貢獻(xiàn)與樸素作風(fēng)之間的反差,讓他們有足夠的理由接受社會(huì)的關(guān)注與贊美。但對(duì)他們自身來說,這或許只是多年來的習(xí)慣使然?？鬃釉Q贊學(xué)生顏回說,“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。”這是古代知識(shí)分子安貧樂道的精神寫照,也影響了文人士大夫階層的性格旨趣。,回顧類似新聞人物,概括“掃地僧”的共同特點(diǎn):一個(gè)沉默、不起眼的小角色,卻有著驚人天分和蓋世神功。,通過兩位“掃地僧”,審視當(dāng)下“保持內(nèi)心的寧靜越來越成為一種稀缺的品質(zhì)”的社會(huì)現(xiàn)象,并從傳統(tǒng)文化的角度分析原因。,真正的讀書人都是以讀書為樂的人,他們有自己感興趣的領(lǐng)域,因興趣而忘我鉆研,在自己的“一畝三分地”里,勤奮耕耘,自得其樂。于閑暇時(shí)刻,清茶一杯,手持一卷,讀至?xí)奶幷诡佉恍?自我沉醉于書本里面的精神世界。清代愛國名將左宗棠的“身無半畝,心憂天下;讀破萬卷,神交古人”,庶幾為讀書人最簡易而又高妙的享受。陶淵明“短褐穿結(jié),簞瓢屢空”,仍“每有會(huì)意,便欣然忘食?！眲⒂礤a身居陋室,卻慨嘆“斯是陋室,惟吾德馨。”蘇東坡被貶黃州,但仍能豁達(dá)地享受清風(fēng)明月“耳得之而為聲,目遇之而成色”的陶然之樂。在急功近利、飛揚(yáng)浮躁的年代,能夠靜下心來細(xì)細(xì)體會(huì)這種樂趣的人少之又少,而真正靜得下心來鉆研的人,既能享受到“人生有味是清歡”的恬淡閑適,往往也能有大成就、得大清明。,對(duì)文化經(jīng)典的引用恰到好處。,引用左宗棠、陶淵明、劉禹錫、蘇軾的名言,增強(qiáng)了文章的文化色彩。,正如習(xí)近平總書記所說,“廣大哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者要立志做大學(xué)問、做真學(xué)問,嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)術(shù)研究的社會(huì)效果,以深厚的學(xué)識(shí)修養(yǎng)贏得尊重,以高尚的人格魅力引領(lǐng)風(fēng)氣,在為祖國、為人民立德立言中成就自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值”。兩位老先生用自己不經(jīng)意的言行,為當(dāng)代知識(shí)分子樹立了榜樣?！帮埵枋筹嬎?曲肱而枕之,樂亦在其中矣?！笨鬃铀f的這種簡單樸素的快樂觀,不僅融入中國傳統(tǒng)文化的精髓,于當(dāng)今時(shí)代也有很強(qiáng)的參照意義。當(dāng)下,人們受到太多的外在誘惑干擾,專注地做好一件事變得并不容易。此時(shí),偶有樸素低調(diào)但功力深厚的“掃地僧”出現(xiàn),也算是對(duì)時(shí)代匆匆腳步的一種善意提醒。,引用習(xí)總書記的話,體現(xiàn)時(shí)代要求。,卒章顯志,回扣題目。,謝謝觀賞！,