5W1H分析法1基礎(chǔ)教學(xué)5W1H簡述場所WHEREWHEN對象WHAT目的WHYWHOHOW時間人員方法2基礎(chǔ)教學(xué)起源1932年，美國政治學(xué)家拉斯維爾提出年，美國政治學(xué)家拉斯維爾提出“5W分析法分析法”，后經(jīng)過人們的不斷運用，后經(jīng)過人們的不斷運用和 總 結(jié)，逐 步 形 成 了 一 套 成 熟 的和 總 結(jié)，逐 步 形 成 了 一 套 成 熟 的“5W+IH”模式。模式。3基礎(chǔ)教學(xué)任務(wù)的執(zhí)行地點在哪里WHEREWHEN任務(wù)的目標(biāo)是什么WHAT任務(wù)的目的是什么WHYWHOHOW任務(wù)的時間要求是什么任務(wù)的參與人員有誰我應(yīng)該怎樣做分析3W1W2W4W5W1H4基礎(chǔ)教學(xué)2要準(zhǔn)備什么1要做什么3需要協(xié)助什么What4需要預(yù)防什么5基礎(chǔ)教學(xué)2為什么要這樣做1為什么要做3工作方法是否合理Why4為什么出現(xiàn)這樣的結(jié)果6基礎(chǔ)教學(xué)2協(xié)助工作在什么地方做1在什么地方做3從何處開始Where4到何處結(jié)束7基礎(chǔ)教學(xué)2什么時候結(jié)束1什么時候開始3關(guān)鍵節(jié)點在什么時候When4是否留有緊急時間8基礎(chǔ)教學(xué)2誰來主管1誰來完成3誰來跟進(jìn)Who4誰來協(xié)助9基礎(chǔ)教學(xué)2工作方法是否可以改善1工作流程是怎樣安排的3工作中遇到問題如何解決How4過程中如何跟進(jìn)10基礎(chǔ)教學(xué)5W1H在工作中的應(yīng)用方法01.02.03.04.05.06.本周有哪些工作安排本周有哪些工作安排哪些工作是重點，哪些例行哪些工作是重點，哪些例行哪些先做，哪些后做，為什么哪些先做，哪些后做，為什么工作誰來做，誰合適，為什么工作誰來做，誰合適，為什么工作在哪里完成工作在哪里完成確定工作方法確定工作方法WhatWhatWhen WhyWho WhyWhere WhyHow11基礎(chǔ)教學(xué)仔細(xì)聽講接受任務(wù)的完整流程記錄重點思考5W1H列出問題任務(wù)實施解決問題完成任務(wù)12基礎(chǔ)教學(xué)5W1H為我們提供了科學(xué)的工作分析方法，這種分析方法不管是在工作中，學(xué)習(xí)上，生活里都可以為我們提供有條理，有理性的思路，促使我們工作更有方法，學(xué)習(xí)更有效率，生活更有條理13基礎(chǔ)教學(xué)14基礎(chǔ)教學(xué)謝謝您的觀看THANK YOU FOR YOUR WATCH以上內(nèi)容與諸君共勉15基礎(chǔ)教學(xué)