在第27個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上的發(fā)言通?？h第二幼兒園 曹黎梅2011年9月7日尊敬的張書(shū)記，資縣長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)：今天能夠參加由縣委和縣政府組織的第27個(gè)教師節(jié)座談會(huì)，作為一名普通的學(xué)前教育工作者，我感到非常的榮幸和溫暖。這是一份難得的榮譽(yù)和信任。在二幼的發(fā)展歷程中，縣委、政府和各級(jí)各部門、社會(huì)各界以及歷任領(lǐng)導(dǎo)為我們解決了許許多多的實(shí)際困難，所以今天我首先要代表二幼全體教職工感謝多年來(lái)給予我們的的關(guān)心、支持和厚愛(ài)。去年以來(lái)，市縣教育行政部門和我縣縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)多次多次到我園進(jìn)行調(diào)研，對(duì)我們的工作給予了多方面的指導(dǎo)和幫助。作為基層的幼教工作者，我們真真切切地感受了黨委、政府對(duì)學(xué)前教育工作的極大重視和關(guān)心和身上承擔(dān)的責(zé)任。近年來(lái)，我縣的學(xué)前教育事業(yè)取得長(zhǎng)足發(fā)展，僅從普及程度上來(lái)看，普及率已經(jīng)超過(guò)了80%，全縣已初步形成以政府辦園為示范，中心學(xué)校辦園和農(nóng)村完小辦園為主體，社會(huì)力量辦園為補(bǔ)充、公辦和民辦幼兒園共同發(fā)展的學(xué)前教育格局。但是，依然存在資源短缺、投入不足，專職教師數(shù)量不足，體制機(jī)制不完善、辦園標(biāo)準(zhǔn)參差、保教質(zhì)量低、小學(xué)化傾向突出等問(wèn)題。以我們二幼為例，今年我們招生了 名學(xué)前幼兒，在園幼兒達(dá)到了 名，但是因?yàn)橛布南拗坪蛶熧Y的短缺，依然不能滿足社會(huì)的需求，我們積淀多年形成的辦園特色還沒(méi)有充分發(fā)揮應(yīng)有的優(yōu)勢(shì)；辦園的主體仍然沒(méi)有確定，教職工的工資增長(zhǎng)幅度和公辦幼兒園相比差距很大，在很到的程度上限制了幼兒園的發(fā)展。從目前的規(guī)模上來(lái)說(shuō)，已經(jīng)呈飽和狀態(tài)，這給我們的管理和質(zhì)量的提升以及可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)了很大的制約。從去年以來(lái)，隨著國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要的頒布實(shí)施，國(guó)務(wù)院出臺(tái)了關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)，制定了支持學(xué)前教育發(fā)展的一攬子政策措施?！笆濉逼陂g，學(xué)前教育面臨重要的發(fā)展機(jī)遇。我覺(jué)得，我們應(yīng)該按照“立足實(shí)情、適度超前、盡力而為、逐步推進(jìn)”的原則，全力做好發(fā)展規(guī)劃，積極爭(zhēng)取中央和省市的項(xiàng)目立項(xiàng)。目前，我縣城區(qū)學(xué)前教育發(fā)展資源不足，特別是優(yōu)質(zhì)資源還不能滿足廣大人民群眾的需求。作為一所有多年辦園積淀的幼兒園，我們有信心進(jìn)一步擴(kuò)大輻射范圍，采取共建、聯(lián)辦等方式建設(shè)分園，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上，努力拓展發(fā)展空間。為此，建議縣委、政府從體制機(jī)制上進(jìn)一步理順管理體制，統(tǒng)籌規(guī)劃縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組幼兒園的分布，進(jìn)一步提高學(xué)前教育的投入水平。學(xué)前教育的發(fā)展，既要注重提高普及水平，更要強(qiáng)調(diào)提高質(zhì)量。要提高質(zhì)量，幼教師資是關(guān)鍵。目前二幼的師資非常緊缺，因?yàn)檗k園經(jīng)費(fèi)緊張，我們已經(jīng)連續(xù) 年沒(méi)有引進(jìn)新的教師。另外，較低的工資水平除了也很吸引進(jìn)層次相當(dāng)?shù)慕處熗?，?duì)在職教師保教育人的積極性也有一定的影響。我們真切地希望能夠根據(jù)幼兒園規(guī)模，在教師的補(bǔ)充和引進(jìn)上給予我們相應(yīng)的幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)，我們的發(fā)展凝聚了縣委、政府和各部門的心血，是太多人的努力和你們的厚愛(ài)成就了今天的二幼，未來(lái)的道路上，我們還面臨很多的挑戰(zhàn)和困難。在縣委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定會(huì)以堅(jiān)定的決心、務(wù)實(shí)的作風(fēng)和卓有成效的工作，努力開(kāi)創(chuàng)新的局面，為全縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。