2.說(shuō)和做,主題歸納,本文運(yùn)用夾敘夾議的方法記述了聞一多先生作為學(xué)者方面和作為革命家方面說(shuō)做事跡，表現(xiàn)了聞一多先生言行一致、表里如一的高尚人格，贊揚(yáng)了他為國(guó)家、為民族、為民主獻(xiàn)身的精神。,結(jié)構(gòu)圖解,學(xué)習(xí)目標(biāo),知識(shí)技能了解作者臧克家和聞一多；通讀課文，理清文章的思路，理解文章內(nèi)容。過(guò)程方法學(xué)習(xí)本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)巧妙、選材精當(dāng)?shù)募挤?；體會(huì)文章生動(dòng)形象、精練含蓄、富于感情、夾敘夾議的語(yǔ)言風(fēng)格，理解含義深刻的句子。,學(xué)習(xí)目標(biāo),情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)聞一多先生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敢說(shuō)敢做、說(shuō)做統(tǒng)一、表里如一的人格，做一個(gè)高尚的人。,題目解說(shuō),說(shuō)話和行動(dòng)是極平常的事情，可是，這“說(shuō)”和“做”放在聞一多身上卻與眾不同了。以此為題，點(diǎn)名寫(xiě)作對(duì)象和內(nèi)容，簡(jiǎn)潔明快。,作者簡(jiǎn)介,臧（zng）克家（1905-2004），詩(shī)人。1932年開(kāi)始發(fā)表新詩(shī)，以一篇老馬成名。1933年，詩(shī)人自費(fèi)出版了第一本詩(shī)集烙印。隨著老馬等詩(shī)的廣泛流傳，臧克家被譽(yù)為“農(nóng)民詩(shī)人”，為廣大讀者所熟知和喜愛(ài)。新中國(guó)成立后出版的詩(shī)集有春風(fēng)集歡呼集臧克家詩(shī)選和長(zhǎng)詩(shī)李大釗等。,寫(xiě)作特色,1.選材精當(dāng)。作者所選材料，講究典型性，能以少勝多。對(duì)作為“學(xué)者的方面”，作者只選取了寫(xiě)作唐詩(shī)雜論楚辭校補(bǔ)古典新義三本書(shū)的情況加以表現(xiàn)；對(duì)作為“革命家的方面”，則選取起稿政治傳單、群眾大會(huì)演說(shuō)、參加游行示威這三件事作為例證。聞一多先生一生經(jīng)歷復(fù)雜，可以記述的事很多很多，作者只從大量材料中選取了這六件事，就已經(jīng)把聞一多先生的嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的治學(xué)態(tài)度、無(wú)私無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神、,寫(xiě)作特色,澎湃執(zhí)著的愛(ài)國(guó)熱情、言行一致的高尚人格都表現(xiàn)出來(lái)了。2.夾敘夾議。第1、2段是第一部分?jǐn)⑹龅木V領(lǐng)，第7段是第一部分的總結(jié)，這兩處都是議論。第8、9兩段是第二部分的綱領(lǐng)，最后一段則是第二部分，也是全文的總結(jié)，這兩處也都是議論。這篇文章多次用到照應(yīng)，有首尾照應(yīng)，有行文前后的多次照應(yīng)，有行文與題目的照應(yīng)。多種方式的,寫(xiě)作特色,照應(yīng)使文章的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，而且形成了一種旋律、一種氣勢(shì)，增強(qiáng)了文章的感染力。而所有這些照應(yīng)，又幾乎全是議論。由此可見(jiàn)議論在本文中重要作用。,問(wèn)題探究,1.文章是怎樣寫(xiě)“作為爭(zhēng)取民主的戰(zhàn)士”的聞一多先生的“說(shuō)”和“做”的？“作為爭(zhēng)取民主的戰(zhàn)士”的聞一多先生既“說(shuō)”又“做”，先“說(shuō)”，跟著“說(shuō)”的就是“做”。文章先寫(xiě)他的“說(shuō)”，寫(xiě)他“說(shuō)”的事實(shí)，由“小聲說(shuō)”到“向全國(guó)人民呼喊”，寫(xiě)他“說(shuō)”的內(nèi)容與目的反對(duì)獨(dú)裁，爭(zhēng)取民主。再敘述他的“做”起稿政治傳單，在群眾集會(huì)上大罵特務(wù)，走到游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長(zhǎng)須飄飄。用他的“說(shuō)”和,問(wèn)題探究,“做”揭示其爭(zhēng)取民主、反對(duì)獨(dú)裁的大無(wú)畏精神。2.有人認(rèn)為，這篇文章的語(yǔ)言“大呼小叫”，用大詞，文言文，不樸實(shí)。你覺(jué)得應(yīng)該怎么看？探究一：這篇文章的作者是詩(shī)人，他是用詩(shī)化的語(yǔ)言寫(xiě)的。精煉、生動(dòng)、形象，有跳躍性，有氣勢(shì)，這是文章的語(yǔ)言風(fēng)格。我們不能說(shuō)樸實(shí)的風(fēng)格就好，詩(shī)化的風(fēng)格就不好。應(yīng)該說(shuō)各有特點(diǎn)，各有妙處。,問(wèn)題探究,探究二：用文言詞，適當(dāng)用一點(diǎn)，用得好，能使文章精煉，增加語(yǔ)言的味道，是好的。要吸取文言中有生命力的成分，這是應(yīng)該贊同的。探究三：說(shuō)文章氣勢(shì)盛，好像“大呼小叫”，其實(shí)這用來(lái)寫(xiě)聞一多先生正合適。因?yàn)槁勔欢嘞壬且粋€(gè)剛性人物，富于陽(yáng)剛之美。,讀后感悟,感悟1：正如毛澤東所說(shuō)：“聞一多拍案而起，橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍?zhuān)瑢幙傻瓜氯ィ辉盖?。”我們?yīng)學(xué)習(xí)他的這種大無(wú)畏精神。感悟2：一個(gè)人是否受人們的愛(ài)戴和尊敬，并不取決于他的身份和地位，關(guān)鍵是看他為社會(huì)、為人們是否做了有意義的事情。聞一多先生用自己的實(shí)際言行，贏得了人們的愛(ài)戴和尊敬，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。,字詞解析,詩(shī)興不作：意思是寫(xiě)詩(shī)的興趣減少了。志趣：行動(dòng)或意志的趣向；志向和興趣。典籍：記載古代法令、制度的重要文獻(xiàn)，泛指古代圖書(shū)。彌（m）高：更高。彌，更加。鍥（qi）而不舍：鏤刻不停，比喻有恒心，有毅力。鍥，刻。,字詞解析,炯炯（jingjing）：形容明亮。衰微（國(guó)家、民族等）：衰弱；不興旺。望聞問(wèn)切：中醫(yī)診病術(shù)語(yǔ)，即望診，聞診，問(wèn)診，切診。望診是第一步。兀兀（ww）窮年：辛辛苦苦地一年到頭這樣做。兀兀，勞苦的樣子。窮年，終年，一年到頭。瀝（l）盡心血：滴盡了心血，比喻付出了全部精力。瀝，滴。,字詞解析,無(wú)暇及此：沒(méi)有空閑顧及這些。暇閑暇xi遐遐思瑕瑕疵群蟻排衙（y）：這里指整齊地排列著。衙，衙門(mén)。碩果：大的果實(shí)，比喻巨大的成績(jī)。,字詞解析,校（jio）補(bǔ)：指聞一多著的楚辭校補(bǔ)。赫（h）然：形容令人驚訝或引人注目。古典新義：指聞一多對(duì)周易詩(shī)經(jīng)楚辭等的研究。后匯集成為古典新義一書(shū)。潛心貫注：精力集中，用心專(zhuān)而深。心會(huì)神凝：聚精會(huì)神。,字詞解析,迥（jing）乎不同：很不一樣。迥，差得遠(yuǎn)。一反既往：和以前的全部相反。獨(dú)裁：指當(dāng)時(shí)蔣介石的專(zhuān)制統(tǒng)治。寫(xiě)照：對(duì)事物的描寫(xiě)刻畫(huà)。函（hn）寄：用書(shū)信寄上。傳單：印成單張向外散發(fā)的印刷品。,字詞解析,慷慨淋漓：充滿正氣，情緒激昂，痛快淋漓。氣沖斗（du）牛：形容氣勢(shì)之盛可以直沖云霄。斗、牛，星宿名，泛指天空。昂首挺胸：昂著頭，挺著胸。形容不屈的精神。澎湃：形容聲勢(shì)浩大，氣勢(shì)雄偉。,聞一多,臧克家,