(廣東專版)2017年中考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)3 碳與碳的化合物的相互轉(zhuǎn)化學(xué)案(無(wú)答案)
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(廣東專版)2017年中考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)3 碳與碳的化合物的相互轉(zhuǎn)化學(xué)案(無(wú)答案)
考點(diǎn)3 碳與碳的化合物的相互轉(zhuǎn)化 【考 綱 解 讀】考點(diǎn)概況碳與碳的化合物的相互轉(zhuǎn)化。命題把握能力要求:知道碳及其氧化物的用途,認(rèn)識(shí)二氧化碳、一氧化碳的主要性質(zhì)。命題角度:碳與碳的化合物的相互轉(zhuǎn)化。(以選擇題、填空題形式考查)指點(diǎn)迷津歸納和掌握有關(guān)碳和碳的氧化物相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式,注重提高,培養(yǎng)運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力?;瘜W(xué)方程式:_;_;_;_;_;_;_; _;_;_。COCO2H2CO3CaCO3C【知 識(shí) 回 顧】1碳及其化合物之間的轉(zhuǎn)化:【易 錯(cuò) 歸 納】置換反應(yīng)的判斷:一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)?!竞?心 題 組 訓(xùn) 練】1(2009·寧夏)用石灰水、銅片、鹽酸、碳酸鈉、石灰石五種物質(zhì)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),其中無(wú)法完成的是( )A制氫氧化鈉B制氯化銅C制二氧化碳D制生石灰2(2013·徐州)石灰石、生石灰、熟石灰在一定條件下可以發(fā)生如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系。石灰石生石灰熟石灰(1)生石灰是常用的干燥劑,其主要成分屬于_(填序號(hào))。酸 堿 鹽 氧化物(2)寫(xiě)出熟石灰在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途_。(3)寫(xiě)出從生石灰得到熟石灰的化學(xué)方程式_。3(2008·茂名)以下是工廠生產(chǎn)某產(chǎn)品的工藝流程圖:試回答下列問(wèn)題:(1)上述生產(chǎn)過(guò)程中涉及的化學(xué)反應(yīng)類型有_(填編號(hào))。A分解反應(yīng)B化合反應(yīng)C置換反應(yīng)D復(fù)分解反應(yīng)(2)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(3)如果試劑與試劑同是一種鹽溶液,則A是_;如果他們不相同,則試劑還可以是_,A是_(填化學(xué)式)。(4)為體現(xiàn)綠色化學(xué)思想,上述流程中_(填名稱)是可以循環(huán)使用的。4(2009·福州)碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為_(kāi)。(2)在物質(zhì)的分類中,CO屬于_。(填標(biāo)號(hào))A酸B堿C鹽D氧化物(3)從圖中任選一種物質(zhì),它的一種用途_。(4)寫(xiě)出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式_。5(2016·本溪)A、B、C、D、E、X是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。A為單質(zhì),B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),E是大理石的主要成分。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答:(1)A物質(zhì)是_。(2)若B與X發(fā)生置換反應(yīng),則X是_。 (3)寫(xiě)出C轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式_。DABC6(2016·隨州)A、B、C、D都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系),已知A和D均為單質(zhì),B和C都是氧化物且組成元素相同,常溫下B、C、D都是氣體,自然界中綠色植物可實(shí)現(xiàn)CD的轉(zhuǎn)化,請(qǐng)回答:(1)A的化學(xué)式為_(kāi)。(2)B與C兩種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_。(3)用化學(xué)方程式表示綠色植物實(shí)現(xiàn)CD的轉(zhuǎn)化:_。7(2010·大慶)課外活動(dòng)中,同學(xué)們玩起來(lái)以二氧化碳為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲。游戲的規(guī)則為:用前一個(gè)反應(yīng)的一種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號(hào)和要求循環(huán),如圖所示。請(qǐng)完成:(1)若A為鹽類,則標(biāo)號(hào)的化學(xué)方程式為:_。(2)標(biāo)號(hào)的化學(xué)方程式為:_。(3)若B在常溫下為氣態(tài)氧化物,則標(biāo)號(hào)的化學(xué)方程式為:_。(4)標(biāo)號(hào)的化學(xué)方程式(該反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類型)為:_。8(2016·泰州)AI為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。其中,A、C、F、H含相同金屬元素且所屬物質(zhì)類別不同,H、I類別相同;A、B為金屬單質(zhì),B為紫紅色;C、D為氧化物,C為紅棕色固體;G溶液呈藍(lán)色,E的濃溶液常用作某些氣體的干燥劑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)C的化學(xué)式_;E的化學(xué)式_。(2)F溶液的顏色_;I所屬物質(zhì)類別是_。(3)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式:反應(yīng)_;反應(yīng)_。(4)在四個(gè)反應(yīng)中,未涉及到的基本反映類型為_(kāi)反應(yīng)。9(2016·漳州)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行歸納、分類,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。 (1)如圖是一位同學(xué)整理的有關(guān)CO2的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。物質(zhì)的化學(xué)式是_;物質(zhì)的組成元素有_種;物質(zhì)中的陽(yáng)離子符號(hào)是_;寫(xiě)出CO2轉(zhuǎn)化為物質(zhì)的化學(xué)方程式:_;物質(zhì)中碳元素的化合價(jià)是_價(jià)。(2)根據(jù)下列信息回答問(wèn)題。能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物叫做酸性氧化物 SO2+2NaOHNa2SO3+H2O 以上物質(zhì)中屬于酸性氧化物的是_,初中學(xué)過(guò)的_也是酸性氧化物;酸性氧化物一般是_氧化物(填“金屬”或“非金屬”)。3