考點21 中和反應(yīng)條件及應(yīng)用【考 綱 解 讀】考點概況中和反應(yīng)及其應(yīng)用考查。命題把握能力要求：理解中和反應(yīng)的概念及其應(yīng)用。 命題角度：對中和反應(yīng)的實質(zhì)和概念的理解（以選擇題、填空題的形式考查）指點迷津?qū)A和鹽的概念理解，純堿屬于鹽不是堿；生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)?！局?識 回 顧】1中和反應(yīng)：（1）定義：酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)。（2）實質(zhì)：H+ + OH = H2O。2中和反應(yīng)的應(yīng)用：（1）應(yīng)用于醫(yī)療衛(wèi)生；（2）改變土壤的酸堿性；（3）處理溶液廢水；（4）調(diào)節(jié)溶液的酸堿性?！疽?錯 歸 納】1生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)。2“酸堿中和反應(yīng)”中的“和”字寫成“合”。 3四大基本反應(yīng)類型不包括中和反應(yīng)?！竞?心 題 組 訓 練】1（2016·沈陽）農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤，應(yīng)在土壤中施加適量的（ ）A硫酸B鹽酸C氫氧化鈉D熟石灰2（2016·金華）芋艿（俗稱毛芋）是一種常見的食品，新鮮芋艿在去皮時會出現(xiàn)一種白色的汁液，汁液內(nèi)含有一種堿性物質(zhì)皂角甙，沾上它會奇癢難忍，下列廚房中的物質(zhì)止癢效果最好的是（ ）A食醋B料酒C純堿D食鹽水3（2016·泉州）中和反應(yīng)在生活生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，下列做法不是利用中和反應(yīng)原理的是（ ）A用熟石灰改良酸性土壤B用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多C用鹽酸除去鐵銹D用氨水（NH3H2O）處理工廠的硫酸0xy4（2016·廣東）如圖是表示在9.8 g 10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%的Ba(OH)2溶液的變化過程。下列說法正確的是（ ）AX是時間，Y是pHBX是水的總質(zhì)量，Y是H2SO4的質(zhì)量CX是加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量，Y是沉淀物質(zhì)的質(zhì)量DX是加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量，Y是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量5（2015·福州）下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是（ ）A用濃硫酸干燥濕潤的氧氣B用熟石灰改良酸性土壤C服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多D用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸6（2015·海南）邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是（ ）A中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物C單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)D在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價7（2015·德陽）室溫時，將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時，溶液的pH隨滴入溶液體積變化如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）A該圖象表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中B氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時，溶液的pH等于7C當?shù)稳肴芤旱捏w積為5 mL時，所得溶液中的溶質(zhì)只有NaClD滴入溶液體積為15 mL時，再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍色試劑試劑試劑紅色溶液無色溶液8（2014·佛山）某同學在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時，用稀NaOH溶液、稀鹽酸和酸堿指示劑進行實驗的過程如圖，如圖所加試劑分別是（ ）A稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀鹽酸B稀鹽酸、石蕊溶液、稀NaOH溶液C稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀鹽酸D稀鹽酸、酚酞溶液、稀NaOH溶液9（2014·揭陽）下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是（ ）ANa2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2B2NaOH+H2SO4 Na2SO4+2H2OCCO2+2NaOH Na2CO3+H2ODFe+CuSO4 Cu+FeSO410（2016·廣州）向滴有幾滴酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)前 反應(yīng)后（1）上述過程的實驗現(xiàn)象為_。（2）如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，寫出每種圖形代表的離子。（填離子符號） _； _；  _。（3）氨水（NH3N2O）也能使酚酞變色，原因是氨水和氫氧化鈉溶液中均含有一種相同離子，該離子是_。（填離子符號）11（2016·衡陽）某同學用鹽酸與氫氧化鈉按照如圖的方式進行中和反應(yīng)實驗。（1）反應(yīng)的化學方程式為：_；（2）向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量，在這個過程中，能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_。（3）以下證明鹽酸過量的操作積實驗現(xiàn)象的敘述正確的是_（填字母代號）。A滴加石蕊溶液，攪拌后溶液變藍B滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變C加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變D加入金屬Zn片，產(chǎn)生氣泡 12（2014·廣西）中和反應(yīng)在生活生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。（1）酸和堿作用生成_和水的反應(yīng)，叫做中和反應(yīng)；（2）改良酸性土壤，可在土壤中加入適量的_；（3）在一定量的氫氧化鈉溶液中加一定濃度的稀鹽酸，下列能正確反應(yīng)溶液pH變化的是_；（填序號）pHpHpHpH77770 稀鹽酸/mL0 稀鹽酸/mL0 稀鹽酸/mL0 稀鹽酸/mLA B C D（4）寫出氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式_。13（2016·廈門）用化學方法可制取純凈的物質(zhì)，化學興趣小組應(yīng)用中和反應(yīng)原理制取氯化鈉固體。稀鹽酸（1）往裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入紫色石蕊試液，溶液呈_色；（2）如圖，往該燒杯中繼續(xù)逐滴滴加稀鹽酸至溶液恰好變?yōu)樽仙?，再往反?yīng)后的溶液中加入活性炭，充分混合，過濾后得到無色濾液。加入活性炭的目的是_；在過濾操作中，玻璃棒的作用是_。（3）用pH試紙測（2）中濾液的酸堿度，其操作方法：_，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出溶液的pH。（4）若測得濾液pH為8，繼續(xù)往濾液滴加稍過量的鹽酸，目的是_；蒸發(fā)該濾液以除去過量的鹽酸，該操作利用的鹽酸的性質(zhì)是_，繼續(xù)蒸發(fā)濾液得到固體的過程中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是_。14（2016·濱州）某化學興趣小組三位同學在學習鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后，分別結(jié)合自己在實驗室中所做的實驗，各從不同方面對其進行圖象描述。圖A是實際操作圖，圖B是反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化圖，圖C是微觀粒子結(jié)合過程的示意圖。圖A 圖B 圖CpH70 a b 加入溶液質(zhì)量/g根據(jù)圖B的曲線變化，回答下列問題：（1）該變化對應(yīng)的實驗操作是將_滴加到另一種溶液中；（2）當?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為ag時，溶液中的溶質(zhì)為_、_（填化學式）；（3）當溶液的pH=7時，溶液中的主要離子是_、_（填離子符號）；（4）當加入溶液的質(zhì)量為bg時，向所得溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液是_色；【結(jié)論】從反應(yīng)前后離子的種類看，有些離子參與了反應(yīng)，有些離子只是旁觀者，該反應(yīng)中參與反應(yīng)的離子是_。5