,教材同步復(fù)習(xí),第一部分,模塊三國(guó)情與責(zé)任,第六章認(rèn)識(shí)國(guó)情愛(ài)我中華考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明,考點(diǎn)31可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明考試要求知道我國(guó)的人口、資源、環(huán)境等狀況，了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策，形成可持續(xù)發(fā)展意識(shí)；知道我國(guó)環(huán)境保護(hù)的基本法律，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)現(xiàn)象鏈接計(jì)劃生育【老齡化，“全面二孩”政策】生態(tài)文明建設(shè)【綠色化，河長(zhǎng)制，減少污染，霧霾，生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償機(jī)制，環(huán)保失信懲戒，環(huán)境保護(hù)督察工作，國(guó)家出臺(tái)的有關(guān)生態(tài)的法律文件】,中考考點(diǎn)精講,1我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)有哪些？(1)基本特點(diǎn)：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。(2)其他特點(diǎn)：農(nóng)村人口多，人口老齡化的速度加快，人口分布不平衡，男女性別比失衡等。,2人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)會(huì)給我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)哪些不利影響？(人口問(wèn)題的影響)(1)人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)影響人口素質(zhì)的提高，影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展；給自然資源和生態(tài)環(huán)境帶來(lái)沉重的壓力。(2)我國(guó)所面臨的嚴(yán)峻人口形勢(shì)，已經(jīng)成為影響中華民族生存與發(fā)展的重大問(wèn)題。只有使人口增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，才能保證社會(huì)主義現(xiàn)代化的順利實(shí)現(xiàn)。,3實(shí)行計(jì)劃生育的重要性及目的分別是什么？,4全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子(“全面二孩”)政策有什么意義？2016江西13(1)有利于優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)，使人口規(guī)模更為健康、完善，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，促進(jìn)我國(guó)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展。(2)能夠緩解我國(guó)人口老齡化帶來(lái)的壓力，破解“未富先老”、勞動(dòng)力短缺、獨(dú)生子女家庭養(yǎng)老等問(wèn)題，有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。5我國(guó)自然資源的基本特點(diǎn)有哪些？自然資源總量大、種類(lèi)多，但人均資源占有量少、開(kāi)發(fā)難度大、總體上資源緊缺。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)資源開(kāi)發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，由此造成的浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重。,6我國(guó)面臨怎樣的資源形勢(shì)？(1)從總量上看，我國(guó)自然資源總量大，資源種類(lèi)齊全，是一個(gè)資源大國(guó)。(2)但我國(guó)人均資源占有量大大低于世界平均水平，從相對(duì)數(shù)量來(lái)看，我國(guó)在世界上是一個(gè)資源小國(guó)。7我國(guó)環(huán)境形勢(shì)的總特點(diǎn)是什么？從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。,8我國(guó)環(huán)境問(wèn)題表現(xiàn)在哪些方面？水土流失嚴(yán)重，沙漠化迅速擴(kuò)展，草原退化加劇，森林資源銳減，生物物種加速滅絕，地下水水位下降，水體污染嚴(yán)重，大氣污染嚴(yán)重，固體廢棄物存放量過(guò)大，垃圾包圍城市，環(huán)境污染向農(nóng)村蔓延，等等。(十九大報(bào)告提出，著力解決突出環(huán)境問(wèn)題，包括“持續(xù)實(shí)施大氣污染防治行動(dòng)，打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”“加快水污染防治”“強(qiáng)化土壤污染管控和修復(fù)”),9環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因和危害分別有哪些？(1)原因：由于人口的壓力，向自然界大量索取。對(duì)自然資源開(kāi)發(fā)利用不夠合理。缺乏環(huán)保意識(shí)，以損害環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)繁榮。(2)危害：威脅生態(tài)平衡。危害人類(lèi)健康。直接制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。,10我國(guó)為什么要堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策？2015江西14(1)目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。(2)保護(hù)和改善環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力。(3)保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源，作為我國(guó)的基本國(guó)策，直接關(guān)系著我們每個(gè)人的切身利益和中華民族的偉大復(fù)興。11資源問(wèn)題與環(huán)境問(wèn)題有何聯(lián)系？我國(guó)人均資源占有量少、資源分布不平衡加劇了我國(guó)面臨的各種環(huán)境問(wèn)題，而環(huán)境問(wèn)題又反過(guò)來(lái)使我國(guó)的資源問(wèn)題更加嚴(yán)重。,12實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的含義、要求及必要性分別是什么？(1)含義：可持續(xù)發(fā)展就是既滿(mǎn)足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿(mǎn)足其需求的能力的發(fā)展。(2)要求：人類(lèi)與自然和諧共處，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。(3)必要性：人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到今天，人口劇增、資源短缺、環(huán)境惡化、生態(tài)危機(jī)等一系列的世界性問(wèn)題，已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存。,13如何應(yīng)對(duì)資源、環(huán)境問(wèn)題？,14青少年應(yīng)如何履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)？(1)從身邊做起，從小事做起，為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事。(2)學(xué)會(huì)依照法律法規(guī)維護(hù)環(huán)境，同破壞環(huán)境的行為做斗爭(zhēng)。15青少年保護(hù)環(huán)境的具體做法有哪些？宣傳環(huán)保知識(shí)，購(gòu)買(mǎi)環(huán)保產(chǎn)品；多種植花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；廢棄物回收利用；節(jié)約用水、用電，不使用一次性資源消耗品；等等。,16樹(shù)立生態(tài)文明理念有何意義？(為什么要建設(shè)生態(tài)文明)2017江西8,17堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)、公民應(yīng)該怎么做？,1實(shí)施“全面二孩”政策意味著我國(guó)不再堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策。此觀點(diǎn)錯(cuò)誤?！叭娑ⅰ闭呤沁m應(yīng)我國(guó)人口國(guó)情和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)計(jì)劃生育做出的適當(dāng)調(diào)整和完善，并沒(méi)有動(dòng)搖計(jì)劃生育基本國(guó)策的地位。2發(fā)展是硬道理，為發(fā)展經(jīng)濟(jì)，犧牲點(diǎn)生態(tài)環(huán)境，在所難免，無(wú)可厚非。此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。認(rèn)為“為發(fā)展經(jīng)濟(jì)，犧牲點(diǎn)生態(tài)環(huán)境，在所難免，無(wú)可厚非”是錯(cuò)誤的。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)度依賴(lài)資源消耗，一些地區(qū)的發(fā)展以生態(tài)環(huán)境為代價(jià)，造成嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞，直接威脅人們的身體健康和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。我們應(yīng)該增強(qiáng)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的生活方式和生產(chǎn)方式，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，共同建設(shè)美麗中國(guó)。,三年中考講練,【解題思路】本題材料中的關(guān)鍵詞“河長(zhǎng)制”，是一種由當(dāng)?shù)卣姓L(zhǎng)官直接承擔(dān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任的制度，一旦出現(xiàn)水體污染或者治理不力的情況，將對(duì)當(dāng)?shù)匦姓L(zhǎng)官進(jìn)行問(wèn)責(zé)，B項(xiàng)中的“制約”表述錯(cuò)誤；C項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)；實(shí)施“河長(zhǎng)制”不是解決水資源分布問(wèn)題的，而是解決水資源質(zhì)量問(wèn)題的，因此D錯(cuò)誤。【我來(lái)解答】A,