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浙江省寧波市慈溪市高考物理復習 課題 力與運動課件.ppt

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浙江省寧波市慈溪市高考物理復習 課題 力與運動課件.ppt

力和運動,下列圖中,物體受到了什么力的作用?而物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變了嗎?,踢一個靜止的球,加速跑來踢球,多人劃船運動,推、拉車的運動,力作用效果是:改變物體的運動狀態(tài)或者使物體產(chǎn)生了形變。,一在審題過程中,要特別注意以下幾個方面:第一,題中給出的力學條件;如:變力還是恒力;物體受力是否是平衡的;有沒有摩擦力以及其他的阻力等。第二,題中給出的運動學條件;如作勻速還是變速、是勻變速還是變加速、是豎直面內(nèi)運動還是在水平面內(nèi)的運動等。第三,捕捉關鍵詞來挖掘隱含條件;如“最多”、“至少”、“剛好”、“瞬間”、“可能”等第四,有什么特別說明的地方;如接觸面是否是光滑的、rR嗎、結果取幾位有效數(shù)字等。第五,題目中的要求什么,二具體解答方法上要特別做到:第一,確定研究對象和研究過程;第二,畫好情境示意圖,展示物理圖景,建立正確的物理模型;第三,做好受力分析,畫出力的示意圖;第四,明確選定應用的物理原理和規(guī)律,寫出原理方程式;第五,對解答結果加以判斷。,一.對力的認識,1.力的效果(1)力的靜力學效應:力能使物體發(fā)生形變.(2)力的動力學效應:a.瞬時效應:使物體產(chǎn)生加速度F=ma;b.時間積累效應:產(chǎn)生沖量I=Ft,使物體的動量發(fā)生變化I=p;c.空間積累效應:做功W=Fs,使物體的動能發(fā)生變化W=Ek.,運動和力的關系,(1)恒力:F=0時,加速度a=0,靜止或勻速直線運動F與v在一條直線上勻變速直線運動F與v不在一條直線上曲線運動(如平拋運動)(2)變力:F大小恒定,方向與v始終垂直勻速圓周運動F大小與位移成正比,方向與位移相反F=-kx-簡諧運動,典型例題彈簧問題,例.如圖所示,四個完全相同的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為F的拉力作用,而左端的情況各不相同:中彈簧的左端固定在墻上,中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用,中彈簧的左端拴一小物塊,物塊在光滑的桌面上滑動,中彈簧的左端拴一小物塊,物塊在有摩擦的桌面上滑動。若認為彈簧的質量都為零,以l1、l2、l3、l4依次表示四個彈簧的伸長量,則有:()A.l2l1B.l4l3C.l1l3Dl2l4,D,例.如圖所示,一個彈簧臺秤的秤盤質量和彈簧質量都不計,盤內(nèi)放一個物體P處于靜止,P的質量m=10kg,彈簧的勁度系數(shù)k=500N/m?,F(xiàn)在給P施加一個豎直向上的力F,使P從靜止開始向上做勻加速直線運動,已知在t=0.2s內(nèi)F是變力,在0.2s以后F是恒力,g=10m/s2,則F的最小值是_,F(xiàn)的最大值是_。,100N,200N,典型例題分離條件,力與運動訓練,1、如圖所示的裝置中,重4N的物塊被平行于斜面的細線拴在斜面上端的小柱上,整個裝置保持靜止,斜面的傾角為30,被固定在測力計上。如果物塊與斜面間無摩擦,裝置穩(wěn)定以后,當細線被燒斷物塊正下滑時,與穩(wěn)定時比較,測力計的讀數(shù)()A.增加4NB.增加3NC.減少1ND.不變,解:系統(tǒng)靜止時,對整體:N1=(M+m)g,由系統(tǒng)的動力學方程(向下為正方向),(M+m)g-N2=masin30,N=N2-N1=-masin30=-mgsin230=-1N,C,2、質量為m的小球由輕繩a和b分別系于一輕質木架上的A點和C點,如圖所示,當輕桿繞軸BC以角速度勻速轉動時,小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,繩a在豎直方向,繩b在水平方向,當小球運動到圖示位置時,繩b被燒斷的同時桿子停止轉動,則()A小球仍在水平面內(nèi)做勻速圓周運動B在繩被燒斷瞬間,a繩中張力突然增大C若角速度較小,小球在垂直于平面ABC的豎直平面內(nèi)擺動D若角速度較大,小球可在垂直于平面ABC的豎直平面內(nèi)做圓周運動,解析:繩b燒斷前,豎直方向合力為零,即Famg,燒斷b后,因慣性,要在豎直面內(nèi)做圓周運動,且Famgmr2,所以FaFa,A錯B對,當足夠小時,小球不能擺過AB所在高度,C對,當足夠大時,小球在豎直面內(nèi)能通過AB上方最高點,從而做圓周運動,D對答案:BCD,3、如圖a,質量m1kg的物體沿傾角37的固定粗糙斜面由靜止開始向下運動,風對物體的作用力沿水平方向向右,其大小與風速v成正比,比例系數(shù)用k表示,物體加速度a與風速v的關系如圖b所示。求:(1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù);(2)比例系數(shù)k。,解析:(1)對初始時刻:mgsinmgcosma0由圖讀出a0=4m/s2代入上式,解得:0.25;(2)對末時刻加速度為零:mgsinNkvcos0又Nmgcoskvsin由圖得出此時v=5m/s代入上式解得:k0.84kg/s。,4、如圖所示,質量M=1kg的木板靜止在粗糙的水平地面上,木板與地面間的動摩擦因數(shù)1=0.1,在木板的左端放置一個質量m=1kg、大小可以忽略的鐵塊,鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)2=0.4,取g=10m/s2,試求:(1)若木板長L=1m,在鐵塊上加一個水平向右的恒力F=8N,經(jīng)過多長時間鐵塊運動到木板的右端?(2)若在鐵塊上的右端施加一個大小從零開始連續(xù)增加的水平向左的力F,通過分析和計算后,請在圖中畫出鐵塊受到木板的摩擦力f2隨拉力F大小變化的圖像。(設木板足夠長),解析:(1)木塊的加速度大小=4m/s2鐵塊的加速度大小2m/s2設經(jīng)過時間t鐵塊運動到木板的右端,則有解得:t=1s,(2)當F1(mg+Mg)=2N時,A、B相對靜止且對地靜止,f2=F設F=F1時,A、B恰保持相對靜止,此時系統(tǒng)的加速度a=a2=2m/s2以系統(tǒng)為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律有解得:F1=6N,所以,當2N6N,A、B發(fā)生相對運動,=4N畫出f2隨拉力F大小變化的圖像如下,5、小車質量為M,長L,高h,在某一時刻以速度為v0在水平面上向右運動。此時將一質量為m(M=2m)的小木塊輕放在小車的右端,由于L不太長能保證使小木塊在小車的左端滑下。(1)設路面光滑,木塊與車頂?shù)膭幽Σ烈蛩貫?,則木塊著地時它距車的尾端相距多大?(2)設木塊與車頂之間光滑,路面與小車之間的動摩擦因素為,則木塊著地時它距車的尾端相距多大?,(1)設木塊滑到車的左邊時速度為,車速,由經(jīng)相同時間,則(v0-v)/mg/M=u/g,由功能原理木塊離開車后作平拋運動,下落時間為著地時與車尾部相距由聯(lián)立解得,討論:(a)若在t內(nèi)小車巳停止,則小木塊與小車相距S1由0V1222S1得S1(V023L)2(b)若在內(nèi)小車還未停止,則小物塊與車相距S2,LOREMIPSUM,6如圖所示,V形細桿AOB能繞其對稱軸OO轉到,OO沿豎直方向,V形桿的兩臂與轉軸間的夾角均為=45。兩質量均為m=0.1kg的小環(huán),分別套在V形桿的兩臂上,并用長為l=1.2m、能承受最大拉力Fmax=4.5N的輕質細線連結,環(huán)與臂間的最大靜摩擦力等于兩者間彈力的0.2倍。當桿以角速度轉到時,細線始終處于水平狀態(tài),取g=10m/s2。(1)求桿轉動角速度的最小值;(2)將桿的角速度從(1)問中求得的最小值開始緩慢增大,直到細線斷裂,寫出此過程中細線拉力隨角速度變化的函數(shù)關系式;(3)求第(2)問過程中桿對每個環(huán)所做的功。,

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