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湖北省黃石市第二中學(xué)高中語(yǔ)文 2 裝在套子里的人課件 新人教版必修5.ppt

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湖北省黃石市第二中學(xué)高中語(yǔ)文 2 裝在套子里的人課件 新人教版必修5.ppt

裝在套子里的人,契訶夫(俄),契訶夫,契訶夫:19世紀(jì)末俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師,短篇小說(shuō)的巨匠,著名劇作家。,早期作品多是短篇小說(shuō);后期轉(zhuǎn)向戲劇創(chuàng)作,他善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)具有典型意義的人和事,通過(guò)幽默可笑的情節(jié)進(jìn)行藝術(shù)概括,塑造出完整的典型形象,以此來(lái)反映當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)。其代表作變色龍、裝在套子里的人,前者成為見風(fēng)使舵、善于變相、投機(jī)鉆營(yíng)者的代名詞;后者成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的符號(hào)象征。契訶夫以卓越的諷刺幽默才華為世界文學(xué)人物畫廊中增添了兩個(gè)不朽的藝術(shù)形象。與歐亨利、莫泊桑并稱為三大短篇小說(shuō)之王。,時(shí)代背景,時(shí)代背景:19世紀(jì)末沙皇俄國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)異常黑暗,1881年,沙皇亞歷山大二世被刺死亡,繼位的沙皇亞歷山大三世加強(qiáng)了專制恐怖統(tǒng)治。那時(shí)俄國(guó)正是農(nóng)奴制度崩潰,資本主義迅速發(fā)展時(shí)期,沙皇專制制度極端反動(dòng),無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命也逐漸興起,工人運(yùn)動(dòng)逐漸展開,一場(chǎng)革命風(fēng)暴即將到來(lái)。當(dāng)時(shí),民主和自由已越來(lái)越成為人們的普遍要求。面對(duì)洶涌的革命浪潮,沙皇政府采取一切暴力手段鎮(zhèn)壓逮捕流放革命者,查封進(jìn)步書刊,禁錮人們的思想,言論,全國(guó)警察遍布,告密者橫行,一切反動(dòng)勢(shì)力糾合起來(lái),對(duì)抗進(jìn)步的潮流,竭力維護(hù)腐朽沒(méi)落的沙皇統(tǒng)治。,正音解詞,契訶(h)夫削(xio)東西轄(xi)制慫恿(sng)(yng)轄制:慫恿:撮(cu)合:六神不安:戰(zhàn)戰(zhàn)兢(jng)兢:,管束,鼓動(dòng)別人去做某事,從中介紹促成,形容心慌意亂,不知所措,形容極端害怕而小心謹(jǐn)慎的樣子。兢兢,小心謹(jǐn)慎的樣子。,情節(jié)梳理,本文主要寫了別里科夫哪些事?根據(jù)情節(jié)發(fā)展可以把課文分成幾部分?,故事的主要情節(jié)是別里科夫的戀愛以及最后失敗。按照情節(jié)的發(fā)展可以把課文分成三部分:,(一)別里科夫的生活習(xí)慣和思想性格;(第15段)(這里是從“面”上勾勒概貌。),(二)別里科夫與華連卡戀愛以及最后失敗;(第637段)(這里是從“點(diǎn)”上深入刻畫。),(三)別里科夫被埋葬,但生活中還有許多“別里科夫”。(38-40段),開端:發(fā)展:高潮:結(jié)局:,思考:第二部分有幾個(gè)相關(guān)情節(jié)?,結(jié)識(shí)華連卡,準(zhǔn)備結(jié)婚(67),漫畫事件、騎車事件(817),與柯瓦連科正面交鋒(1834),婚事告吹、病死(3537),人物分析,聽說(shuō)別里科夫被稱為“裝在套子里的人”,別里科夫到底有哪些套子?從這些“套子”可以看出別里科夫哪些性格特點(diǎn)?,有形的無(wú)形的,別里科夫的套子,雨鞋、雨傘、棉大衣、黑眼鏡、羊毛衫,表套、刀套、車蓬,教古代漢語(yǔ)、歌頌過(guò)去,“千萬(wàn)別鬧出什么亂子!”,臥室像箱子、蒙頭睡覺(jué)、不并排走路,只相信政府的告示和報(bào)紙的文章,遠(yuǎn)離人世,隔絕外界,躲避現(xiàn)實(shí),封閉自守,膽小怕事,因循守舊,孤僻膽怯、膽小多疑、因循守舊、敵視新生、維護(hù)現(xiàn)行專制的猥瑣、卑劣、虛偽的沙皇政府的衛(wèi)道士。,2.別里科夫?yàn)槭裁窗炎约翰卦凇疤鬃印崩??(?lián)系背景),害怕改變現(xiàn)狀害怕新生事物因循守舊保守反動(dòng),3.聽說(shuō)全城的人都怕他,有什么具體表現(xiàn)嗎?,他憑他那種唉聲嘆氣,他那種垂頭喪氣,和他那蒼白的小臉上的眼鏡,降服了我們,我們只好讓步,減低彼得洛夫和葉果洛夫的品行分?jǐn)?shù),把他們禁閉起來(lái),到后來(lái)把他倆開除了事。,在教務(wù)會(huì)議上,他那種慎重,那種多疑,那種純粹套子式論調(diào),簡(jiǎn)直壓得我們透不過(guò)氣。他說(shuō)什么不管男子中學(xué)也好,女子中學(xué)也好,年輕人都不安分,教室里鬧鬧吵吵唉,只求這種事別傳到當(dāng)局的耳朵里去才好,只求不出什么亂子才好。,我們這兒的太太們到禮拜六不辦家庭戲劇晚會(huì),因?yàn)榕滤犚?;教士們?dāng)著他的面不敢吃葷,也不敢打牌。,他們不敢大聲說(shuō)話,不敢寫信,不敢交朋友,不敢看書,不敢周濟(jì)窮人,不敢教人念書寫字,4、人們?yōu)槭裁磁滤?因?yàn)樗难孕信c思想都是與沙皇專制制度一致的,他自覺(jué)維護(hù)舊制度舊思想。他是沙皇專制制度的衛(wèi)道士。城里的人沒(méi)勇氣和他斗,都受他轄制全城的人都怕他。,5、既然別里科夫有這么大的威力,那么為什么他還整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,深怕會(huì)出事。他怕的是什么?有什么具體的表現(xiàn)嗎?,他怕的是生活中的新事物,害怕社會(huì)變革,害怕動(dòng)搖了舊秩序。,具體表現(xiàn):神態(tài)(臉色)、語(yǔ)言、動(dòng)作、1、“他的臉也好像蒙著套子”“帶著黑眼鏡2、懲罰學(xué)生時(shí)“他那蒼白的小臉”3、通宵作噩夢(mèng),早晨到學(xué)校時(shí),沒(méi)精打采,臉色蒼白,臉色發(fā)青,比烏云陰沉,嘴唇發(fā)抖。,“天下這么歹毒的壞人!”,臉色由發(fā)青變成發(fā)白,“還成體統(tǒng)嗎?”“這怎么行?”,第二天他老是心神不定地搓手,打哆嗦,臉上帶著恐怖的神情,臉色蒼白,“倒過(guò)來(lái)用腦袋走路”“把談話內(nèi)容報(bào)告校長(zhǎng)”,情愿摔斷脖子和兩條腿,也不愿成為別人取笑的對(duì)象,6、別里科夫死后,城里人有什么反應(yīng)?,是一件“大快人心”的事,人們從心里感到自由??墒且粋€(gè)禮拜還沒(méi)過(guò)完生活又恢復(fù)了舊樣子。雖然我們埋葬了別里科夫,可是這種裝在套子里的人,卻還有許多,將來(lái)也不知道還有多少呢?,7怎樣理解“雖然我們埋葬了別里科夫,可是這種裝在套子里的人,卻還有很多,將來(lái)也不知道還有多少”?,只要沙皇制度沒(méi)有推翻,就會(huì)在這塊土壤上不斷滋生出新的別里科夫,所以生活還是老樣子。只有從根本上推翻沙皇的腐朽反動(dòng)的統(tǒng)治,才能真正埋葬別里科夫這樣的人,人們才能過(guò)上自由快活的生活。,別里科夫之死因探究?,自殺?他殺?,別里科夫之死既屬于自殺,又屬于他殺。,一方面,從他的日常穿著與習(xí)慣不難看出,他的思想極為保守,正是這種保守頑固的思想殺死了他。,另一方面,別里科夫的死也屬于他殺,當(dāng)時(shí)的俄國(guó)實(shí)行沙皇專制統(tǒng)治,而別里科夫就是沙皇專制制度的維護(hù)者,從根本上說(shuō)沙皇專制制度是殺害別里科夫的罪魁禍?zhǔn)住?主題歸納,主題思想,通過(guò)“套中人”別里科夫因循守舊、反對(duì)一切發(fā)展變化、最后恐懼而死的故事,,深刻地揭露了俄國(guó)社會(huì)生活的腐朽和黑暗,,無(wú)情地抨擊了沙皇專制統(tǒng)治的兇殘和反動(dòng),,形象地預(yù)示著腐朽制度注定滅亡的必然,,委婉地表達(dá)了對(duì)自由美好生活的渴望。,諷刺藝術(shù),插圖欣賞,天空無(wú)云房屋明亮物體陰影,天氣晴朗,穿雨鞋帶雨傘,淺色春秋裝,黑色大衣黑色帽子黑色眼鏡,飛快前進(jìn),踽踽獨(dú)行,道路寬寬,背景明朗,走向黑柱,別君陰暗,漫畫采用了強(qiáng)烈的黑白反差,形成一種強(qiáng)烈的對(duì)比諷刺效果。其作用:1、突出人物性格;2、表現(xiàn)小說(shuō)主題。,諷刺藝術(shù),諷刺藝術(shù)是文學(xué)的一種表現(xiàn)形式。諷刺手法用譏諷和嘲笑的筆法描寫敵對(duì)的或落后的事物,有時(shí)用夸張的手法加以暴露,以達(dá)到貶斥、否定的效果。一般采用對(duì)比、語(yǔ)言、動(dòng)作及漫畫的方式來(lái)寫。,1.漫畫式人物刻畫。所謂漫畫就是抓住人物形象的特征進(jìn)行夸大,給人留下深刻印象,從而達(dá)到諷刺的效果。如大熱天穿雨鞋帶雨傘,穿暖和的棉大衣,從樓上摔下卻安然無(wú)恙,反映人物的迂腐可笑。2.對(duì)比手法的巧妙運(yùn)用。如別里科夫轄制著全城,人們都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,反過(guò)來(lái)他自己又是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不能入睡;別里科夫的迂腐可笑與華連卡姐弟的青春可愛、愛好自由形成鮮明對(duì)比;言論荒謬與口吻的一本正經(jīng)對(duì)比。通過(guò)對(duì)比顯示出“套子”的不合理、可鄙和可憐可笑。,3.夸張的語(yǔ)言描寫。如別里科夫反對(duì)教師騎自行車說(shuō):“如果教師騎自行車,那還希望學(xué)生做什么好事來(lái)?他們所作的就只有倒過(guò)來(lái),用腦袋走路了?!北臼腔闹嚱^倫的思想?yún)s一本正經(jīng)的說(shuō)出來(lái),真是諷刺。,

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