專題二十一高考?xì)v史解題指導(dǎo)第25課時選擇題和全國卷第42題解題策略與技巧,一、專題主線選擇題解題策略與技巧：排除法是“萬能法”。全國卷第42題解題策略與技巧：規(guī)范答題最重要。二、選擇題解題策略與技巧(一)典例精析【經(jīng)典例題】1(2018海南卷T3)唐宋時期，南方民眾在丘陵山區(qū)的坡地開墾耕地，引泉水灌溉，形如階梯，被稱為山田，也叫梯田。這種做法A推動了美洲農(nóng)作物的傳播B加劇了土地兼并C適應(yīng)了南方深入開發(fā)需要D刺激了人口南遷,C,解析：新航路的開辟推動了美洲農(nóng)作物的傳播，與材料時間不符，A項錯誤；據(jù)材料“南方民眾在丘陵山區(qū)的坡地開墾耕地”，可得出更醉技術(shù)的進(jìn)步，與土地兼并的加劇無關(guān)，B項錯誤；據(jù)材料“南方民眾在丘陵山區(qū)的坡地開墾耕地”，可得出梯田適應(yīng)了南方地形，推動南方的深入發(fā)展，故C項正確；材料人口南遷梯田的開墾，而不是開墾耕地刺激了人口南遷，因果顛倒了，D項錯誤。,2(2017新課標(biāo)全國II卷T27)明初朱元璋嚴(yán)禁宦官讀書識字，但中后期宦官讀書識字逐漸制度化，士大夫甚至有針對性地編纂適合宦官學(xué)習(xí)的讀本。由此可以推知，明代中后期A中樞決策過程發(fā)生異變B皇帝權(quán)力日趨衰落C內(nèi)閣議政功能已經(jīng)喪失D宦官掌握決策權(quán)力解析：明初，為防止宦官專權(quán)亂政朱元璋嚴(yán)禁宦官讀書識字，明中后期皇帝以司禮監(jiān)的太監(jiān)牽制內(nèi)閣，使宦官讀書識字逐漸制度化，并導(dǎo)致太監(jiān)的權(quán)力越來越大，成為事實上的宰相，甚至是事實上的皇帝，故A項正確；明朝廢除丞相，由皇帝直接管理國家政事，使專制皇權(quán)發(fā)展到了新的高度，B項錯誤；皇帝重用宦官參政是為了牽制內(nèi)閣，說明內(nèi)閣議政功能沒有喪失，C項錯誤；明中期以后的太監(jiān)亂政，其因在廢宰相，過分集權(quán)于皇帝，D項錯誤。,A,3(2017天津卷T4)18211850年，清代史籍著述出現(xiàn)重大變化：由?？惫偶D(zhuǎn)向研究本朝掌故，尋求經(jīng)世之道；隨著邊患加劇，著意邊疆地理研究；伴隨西方殖民者東來，重視研究外國史地，譯介西方書刊。這種變化主要反映了人們A關(guān)注社會現(xiàn)實及世界形勢B改變了傳統(tǒng)治史方法C轉(zhuǎn)向?qū)Ρ境吔返匮芯緿掙脫了文字獄的枷鎖解析：依據(jù)材料“尋求經(jīng)世之道”、“著意邊疆地理研究”、“重視研究外國史地”可知變化主要反映清代史籍著述開始關(guān)注社會現(xiàn)實及世界形勢，故A正確。B材料無法體現(xiàn)，故排除“轉(zhuǎn)向?qū)Ρ境吔返匮芯俊敝皇且粋€方面，故排除C。D材料不能體現(xiàn)，而且說法絕對，排除。,A,4(2018海南卷T6)現(xiàn)存1719世紀(jì)東南亞部分國家華人宗教碑銘數(shù)量表,上表呈現(xiàn)的史實表明，1719世紀(jì)的中國A遷往海外的人口不斷增加B自然經(jīng)濟(jì)加速解體C社會經(jīng)濟(jì)呈持續(xù)繁榮局面D海外貿(mào)易長期發(fā)達(dá),A,解析：材料反映出1719世紀(jì)的中國遷往海外的人口總數(shù)的不斷增加，故A項正確；自然經(jīng)濟(jì)加速解體表現(xiàn)為，小農(nóng)業(yè)與家庭手工業(yè)的分離及日益商品化的過程，與材料中國遷往海外的人口的不斷增加無關(guān)，B項錯誤；材料只反映出遷往海外的人口不斷增加，沒有體現(xiàn)出社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)繁榮局面，C項錯誤；1719世紀(jì)的中國實行閉關(guān)鎖國政策，海外貿(mào)易日益萎縮，D項錯誤。,【變式提升】1民主選舉是古代雅典政治的特色。為確保參政機(jī)會均等，有些職位甚至通過抽簽產(chǎn)生。但對于三列槳戰(zhàn)艦艦長和許多公共文化活動主管等職位，則指定由最富有階層的人輪流擔(dān)任，且自己負(fù)擔(dān)全部費(fèi)用。雅典的這些舉措A引發(fā)了貧富之間的對立B說明其文化事業(yè)不發(fā)達(dá)C有助于社會及政治穩(wěn)定D實現(xiàn)了絕對平等的理念解析：材料中指的是由最富有階層擔(dān)任戰(zhàn)艦艦長和許多公共文化活動主管，并且由他們自己負(fù)擔(dān)費(fèi)用，因此不是導(dǎo)致貧富對立，A項錯誤；材料中說明的是雅典的民主政治，不是文化事業(yè)，B項錯誤；雅典民主政治的職位是由抽簽選舉，而公共文化事務(wù)則是由富有階層擔(dān)任并承擔(dān)費(fèi)用，這樣做有利于社會的穩(wěn)定和文化發(fā)展，故C項正確；材料主要講述民主選舉和富有階層擔(dān)任公共文化主管職位，無法體現(xiàn)出絕對平等的觀念，D項錯誤。,C,2抗日戰(zhàn)爭勝利后，山東根據(jù)地已有農(nóng)會、工會、婦女會、青年團(tuán)、兒童團(tuán)等中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的群眾組織，成員達(dá)404萬人，占根據(jù)地總?cè)丝诘?7%；中共黨員占總?cè)丝诘?%左右，幾乎村村有黨員。這反映出A革命工作的重心開始轉(zhuǎn)移B工農(nóng)武裝割據(jù)局面已經(jīng)形成C統(tǒng)一戰(zhàn)線范圍進(jìn)一步擴(kuò)大D國共力量對比變化趨勢加強(qiáng)解析：從材料反映的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的群眾組織成員的人數(shù)和所占人口比例的增加可以看出，抗日戰(zhàn)爭后國共力量對比的變化趨勢不斷加強(qiáng)，故答案為D項?？谷諔?zhàn)爭勝利后，民族矛盾和階級矛盾仍然未能徹底解決，反帝反封建的革命任務(wù)尚未完成，不存在革命工作中心轉(zhuǎn)移的條件，排除A項；工農(nóng)武裝割據(jù)局面的形成是在國共十年對峙時期，從時間上可排除B項；材料反映的是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的力量的壯大，不是統(tǒng)一戰(zhàn)線，排除C項。,D,3鴉片戰(zhàn)爭后，中國不僅領(lǐng)土完整遭到破壞，更嚴(yán)重的是列強(qiáng)在中國取得一系列特權(quán)，打破清朝固有的穩(wěn)定與秩序，列強(qiáng)憑特權(quán)肆意干預(yù)中國政務(wù)。這主要表明A清朝喪失對國家政務(wù)的管理權(quán)B海關(guān)管理權(quán)落入英國人的手中C變局中的清朝中央集權(quán)制危機(jī)D清朝中央機(jī)構(gòu)完全半殖民地化解析：鴉片戰(zhàn)爭后，中國逐步淪為半殖民地。據(jù)材料“打破清朝固有的穩(wěn)定與秩序，列強(qiáng)憑特權(quán)肆意干預(yù)中國政務(wù)”可知清朝并沒有喪失國家政務(wù)的管理權(quán)，A項錯誤；海關(guān)管理權(quán)落入英國人的手中的結(jié)論正確，但不符合題意，B項錯誤；根據(jù)題干信息可知變局中的清朝中央集權(quán)受到列強(qiáng)勢力的挑戰(zhàn)，故C項正確；清朝中央機(jī)構(gòu)完全半殖民地化由絕對化傾向，D項錯誤。,C,4讀甲午戰(zhàn)爭后中國官辦和商辦企業(yè)情況表。據(jù)此表可知，18951913年間，民營企業(yè),A面臨的發(fā)展阻力在逐漸減小B仍沒有擺脫官辦企業(yè)的束縛C成為當(dāng)時近代化的主導(dǎo)力量D辦廠規(guī)模逐漸超過官辦企業(yè),C,解析：材料所展示的僅是18951913年中國官辦和商辦企業(yè)數(shù)量情況，面臨的阻力情況在材料中沒有涉及，A項錯誤；官商合辦企業(yè)的存在并不代表民營企業(yè)仍沒有擺脫官辦企業(yè)的束縛，兩者之間并沒有必然的因果聯(lián)系，B項錯誤；根據(jù)材料，民營企業(yè)在這段時間的設(shè)廠數(shù)和資本額都已經(jīng)占總數(shù)的絕大部分，可以說已成為當(dāng)時近代化的主導(dǎo)力量，故C項正確；通過材料表格我們不難看出，雖然民營企業(yè)在這段時間的設(shè)廠數(shù)和資本額遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了官商合辦企業(yè)，但我們無從推斷其規(guī)模是否在該時段逐漸超過官辦企業(yè)，D項錯誤。,(二)解題策略與技巧精準(zhǔn)，是處理選擇題的突出要求。高考?xì)v史選擇題解題是有規(guī)律的。一般分為三步，快速提取信息，找到關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞字看選項找答案；然后認(rèn)真讀題用排除法找到迷惑項被排除的理由；最后把正確答案帶入原題完整通讀，進(jìn)行和命題人智慧的交流與對話以檢驗自己答案的正確性。第一步是審題干：定時空，抓關(guān)鍵。審題干是指對題干中明確體現(xiàn)的或隱含的時間、空間等限制條件看懂審清，抓好關(guān)鍵，避免落入命題者設(shè)置的“陷阱”，造成失分。第二步是析選項(題肢)：排除錯誤選項和無關(guān)選項，細(xì)審干擾選項，找出正確選項。析選項，明確選項正誤是解答選擇題的重要步驟，無論選項形式怎么呈現(xiàn)，都無非由錯誤選項、無關(guān)選項、干擾選項和正確選項組成，排除錯誤選項和無關(guān)選項、細(xì)審干擾選項、找出正確選項。,簡言之：“三抓一排”。(1)“三抓”即一抓時間(是與答案有關(guān)的數(shù)據(jù)，要優(yōu)先關(guān)注)、地點(diǎn)、人物圈時空；二抓關(guān)鍵語句不在句頭，就在句尾，重點(diǎn)關(guān)注標(biāo)點(diǎn)符號、括號、引號(要么就是關(guān)鍵信息，要么就是強(qiáng)調(diào)的學(xué)科術(shù)語)、書名號、關(guān)鍵詞字定主旨；三抓限定詞、求答對象明方向。注：“說明”與“表明”的含義相似，總體看就是說從什么材料得出歷史結(jié)論(多用“表明”)看見什么選什么，但是“說明”還含有分析、闡述之意(多用于材料解析題)，同時“表明”還有設(shè)問求答歷史現(xiàn)象的本質(zhì)等特點(diǎn)(選擇題中考查較多)。,“體現(xiàn)”與“反映”主要說明不是直接的，而是間接的，不是表面的，而是深層的；不是現(xiàn)象，而是本質(zhì)。看見什么不選什么。但是“反映”有時可能就是對材料內(nèi)容的理解；“體現(xiàn)”可能是從材料中獲取歷史結(jié)論或者尋找支撐結(jié)論的歷史事實。(2)采用排除法。即與題干時間范圍不符者不選；題肢說法過于絕對或片面者不選；與題干主旨不符者不選；題肢說法錯誤者不選；并列題肢者不選；有全集時不選子集(抓大放小抓主流)。,三、全國卷第42題解題策略與技巧(一)典例精析【經(jīng)典例題】1(2018新課標(biāo)全國II卷T42)閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料1889年，兩廣總督張之洞從英國預(yù)購煉鐵機(jī)爐，有人提醒先要確定煤、鐵質(zhì)地才能配置合適的機(jī)爐，張之洞認(rèn)為不必“先覓煤、鐵而后購機(jī)爐”。張之洞調(diào)任湖廣總督，購得大冶鐵礦，開始籌建漢陽鐵廠，由于找不到合適的煤，耗費(fèi)六年時間和巨資，仍未能煉出合格的鋼鐵。盛宣懷接手后，招商股銀200萬兩，并開辦萍鄉(xiāng)煤礦，但由于原來定購的機(jī)爐不適用，依然未能煉出好鋼，只得貸款改裝設(shè)備，才獲得成功。通過克服種種困難，漢陽鐵廠成為中國第一家大型的近代化鋼鐵企業(yè)，1949年后收歸國有。摘編自陳真等編中國近代工業(yè)史資料等材料提供了一個中國近代企業(yè)發(fā)展的案例，蘊(yùn)含了現(xiàn)代化的諸多啟示，從材料中提煉一個啟示，并結(jié)合所學(xué)的中國近現(xiàn)代史知識予以說明。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，言之成理。）,解析：這一題屬于開放性試題，考查考生“發(fā)現(xiàn)歷史問題獨(dú)立提出觀點(diǎn)論證歷史觀點(diǎn)”的能力，還考查考生準(zhǔn)確而有邏輯的書面語言表達(dá)能力，對考生的能力要求較高，也是近幾年考綱特別關(guān)注的地方。首先，考生要閱讀材料，根據(jù)對材料的自我解讀，發(fā)現(xiàn)和提取出自己認(rèn)為合理的啟示，注意啟示應(yīng)該表達(dá)成要怎樣或者該怎樣的形式，例如：現(xiàn)代化發(fā)展要適合國情，不可盲目照搬別國經(jīng)驗；現(xiàn)代化要注意突破傳統(tǒng)思維的束縛；現(xiàn)代化發(fā)展要因地制宜；現(xiàn)代化發(fā)展過程中，要注意科技創(chuàng)新；要充分認(rèn)識到現(xiàn)代化發(fā)展會經(jīng)歷曲折；現(xiàn)代化是在曲折性中不斷發(fā)展的；等等。然后再調(diào)動和運(yùn)用所學(xué)過的中國近現(xiàn)代史的相關(guān)知識，用具體的史實（可以是正反兩方面的史實）來說明論證所提出的啟示。答案：略,2(2018新課標(biāo)全國II卷T42)閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料表1鐘表的演變,據(jù)（英）約翰哈薩德時間社會學(xué)等,從材料中提取兩條或兩條以上信息，擬定一個論題，并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù)。）解析：首先根據(jù)材料中的“伽利略”、“原子物理技術(shù)”、“信息技術(shù)”，可以看到科技進(jìn)步對鐘表功能多樣化的影響，然后聯(lián)系有關(guān)史實來說明。也可從“社會生活的需要推動鐘表功能的多樣化”的角度擬定論題并進(jìn)行闡述，如材料反映的“1850年前后英國社會各個階層都擁有了鐘表”、“20世紀(jì)初原為女性裝飾品的手表逐漸男性所接受，在戶外運(yùn)動、駕駛汽車時都可佩戴”等信息說明鐘表功能多樣化也是人類生活變化的結(jié)果。論題：科技的發(fā)展推動鐘表功能的多樣化。鐘表最早的功能就是計時，隨著科技的發(fā)展，鐘表的功能逐漸多樣化。從伽利略時代力學(xué)物理學(xué)取得的成就，到原子物理學(xué)和信息技術(shù)的發(fā)展均推動了鐘表功能的多樣。從簡單的計時到成為裝飾品，一直到具有計時、信息處理、導(dǎo)航、監(jiān)測等多種功能，反映了在科技影響下鐘表功能的變化。,【變式提升】1閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料南洋兄弟煙草股份有限公司，是1905年由簡照南、簡玉階兄弟創(chuàng)辦于香港，當(dāng)時資本為10萬港元。由于缺乏技術(shù)，并受到英美煙草公司的競爭，于1908年虧損停業(yè)。1911年起，公司轉(zhuǎn)虧為盈。1918年改組為南洋兄弟煙草股份有限公司，向北洋政府注冊，并將企業(yè)中心由香港移至上海。公司于1919年向社會招股，資本擴(kuò)大為1500萬港元，簡氏家族以占總股份的60%而控制企業(yè)。在此期間，公司最大的競爭者英美煙草公司曾3次企圖吞并它而未果。1927年以后，國民黨政府實行有利于外商的不平等稅收政策，使南洋公司在市場競爭中處于不利地位。1937年4月，官僚資本低價收買公司股票，由宋子文任董事長。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，上?？倧S毀于“八一三”炮火。1945年抗日戰(zhàn)爭勝利后，上海廠恢復(fù)生產(chǎn)。1949年6月人民政府對公司實行監(jiān)督，1951年2月實行公私合營。材料提供了一個中國近代企業(yè)發(fā)展的案例，蘊(yùn)含了現(xiàn)代化的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示，并結(jié)合所學(xué)的中國近現(xiàn)代史知識予以說明。(要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，言之成理。),示例：啟示1：民族獨(dú)立是工業(yè)現(xiàn)代化的前提說明：19世紀(jì)六七十年代，中國民族資本主義工業(yè)誕生了，舊中國民族不獨(dú)立，帝國主義、封建主義阻礙著民族資本主義的發(fā)展。民族資產(chǎn)階級抱著實業(yè)救國的信念，甲午中日戰(zhàn)爭以后，中國民族資本主義有了初步發(fā)展；辛亥革命后道一戰(zhàn)期間，中國民族資本主義出現(xiàn)短暫的春天，一戰(zhàn)后列強(qiáng)卷土重來，民族工業(yè)蕭條；抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭期間，中國民族工業(yè)遭受日美帝國主義和國內(nèi)官僚資本主義的打擊，陷絕境。新中國對民族資本主義工商業(yè)合理調(diào)整，實行公私合營，民族工業(yè)將快速發(fā)展。由此可知，就中國民族不獨(dú)立，工業(yè)現(xiàn)代化受到帝國主義、封建主義和官僚資本主義的阻礙；新中國民族獨(dú)立，工業(yè)現(xiàn)代化快速發(fā)展。,啟示2：資金、技術(shù)是工業(yè)現(xiàn)代化的重要保障。說明：近代民族資本主義工業(yè)資金不足、技術(shù)薄弱，制約其發(fā)展。南洋兄弟煙草股份有限公司初期因資金不足、記住薄弱難以于英美煙草公司的競爭，虧損停業(yè)。后來改組公司，向社會招股，擴(kuò)大資本，抵制了英美煙草公司將其吞并的企圖。國民政府的稅收政策，官僚資本低價收買公司股票，使其處于不利地位。新中國建立后，實行公私合營，擴(kuò)大了資金來源，使其快速發(fā)展。由此可知，只有解決了資金、技術(shù)問題，工業(yè)現(xiàn)代化才能騰飛。,啟示3：國家政策的調(diào)整是工業(yè)現(xiàn)代化的重要前提。說明：辛亥革命后，中華民國政府獎勵發(fā)展實業(yè)政策，如南洋兄弟煙草公司股份有限公司項北洋政府注冊，獲得發(fā)展的機(jī)遇，民族工業(yè)出現(xiàn)短暫的春天，1927年南京國民政府實行有利于外商的稅收政策，使南洋公司處于不利地位；后推行國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動，促進(jìn)了民族工業(yè)的發(fā)展。新中國建立后，實行公私合營，民族工業(yè)快速發(fā)展；改革開放后，逐步實行市場經(jīng)濟(jì)體制，建立現(xiàn)代企業(yè)制度，工業(yè)化騰飛。由此可知，國家政策的調(diào)整是工業(yè)現(xiàn)代化的重要前提。,2閱讀材料，完成下列要求。(12分)15002000年間世界主要國家及其力量源泉,摘自張劍荊中國崛起：通向大國之路的中國策綜合上述表格信息，自擬一個觀點(diǎn)，結(jié)合世界史知識，加以論述（要求：觀點(diǎn)明確、具體合理，史論結(jié)合）。,解析：從材料反映的情況看，世界主要國家力量源泉在保留經(jīng)濟(jì)、軍事等因素之外，增加了文化、科技、制度等新的內(nèi)容。據(jù)此確定論題，如科技在中國崛起之路中的重要性、文化在中國崛起之路中的重要性等等。聯(lián)系史實，可以根據(jù)表格所列舉的19世紀(jì)英國崛起過程中上述因素的作用、20世紀(jì)美國崛起過程中上述因素所起的作用來說明。要做到觀點(diǎn)明確、論述合理、史論結(jié)合。觀點(diǎn)：19世紀(jì)英國是世界霸主。論證：經(jīng)濟(jì)上，1840年左右，英國首先完成工業(yè)革命，成為世界上第一個工業(yè)，工業(yè)生產(chǎn)世界第一。政治上，19世紀(jì)英國君主立憲制度不斷發(fā)展，使英國成為19世紀(jì)，著名的民主國家，資產(chǎn)階級民主政治根深蒂固。軍事上，英國海軍實行雙強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)，成為當(dāng)時世界上的海洋霸主。思想上，工業(yè)革命以后，英國推行自由主義政策，主張實行自由貿(mào)易，減少貿(mào)易壁壘。有利于英國工業(yè)品在全球范圍內(nèi)銷售，建立了以英國為核心的資本主義世界工廠。所有這一切使當(dāng)時英國綜合國力處于世界第一成為資本主義世界乃至全球的霸主。,(二)解題策略與技巧1保持平常心態(tài)，面對難題沉著自信第41題是高考?xì)v史命題改革的“試驗田”，多年來，命題人一直秉承“高考還是難一點(diǎn)好”的理念。2把握解題技巧，面對難題巧妙突破(1)了解試題類型，觀點(diǎn)明確，有的放矢縱觀近6年的全國卷第41題(歷史論證題)，大致分為兩類：歷史闡釋題：觀點(diǎn)提煉闡釋說明。如2014年全國卷和卷；2015年全國卷；2016年全國卷和卷；2017年全國卷和卷，2018年全國卷和卷歷史探討題：觀點(diǎn)判斷論證評價。如2011年全國課標(biāo)卷從兩種觀點(diǎn)中選其一；2012年全國課標(biāo)卷從贊成、反對、片面三種觀點(diǎn)中選其一；2015年全國卷自主觀點(diǎn)下多維闡釋。,(2)找準(zhǔn)關(guān)鍵詞語，理順?biāo)悸罚懈裼惺綒v史闡釋題中常見行為動詞有“說明”(證明)、“闡述”(闡明并論述)。此類題答題步驟一般為兩步：提煉觀點(diǎn)(是什么)；論證過程(為什么兩個角度：原因及影響)；提升小結(jié)(上升到理論或史觀的角度分析)。,歷史探討題中常見行為動詞為“評”、“評述”、“評論”、“評析”(評價并論述)、“探討”或“探究”(探索研討)。此類題答題步驟一般為三步：材料觀點(diǎn)(是什么)；我的觀點(diǎn)(怎么樣)；論證過程(為什么兩個角度：原因及影響)；提升小結(jié)(上升到理論或史觀的角度分析)。,(3)牢記注意事項，規(guī)避風(fēng)險，穩(wěn)答穩(wěn)扎。就材料中自己已掌握史料最充分、最熟悉的一個觀點(diǎn)進(jìn)行論證。盡量不論證逆向思維觀點(diǎn)或輕易否定材料中的順向思維觀點(diǎn)。注意史論的時空限制，準(zhǔn)確表述一個完整的歷史觀點(diǎn)。(4)理解題目情境，答其所問，不偏不倚。(5)新史觀新視角，客觀論證，恰到好處。(6)了解評價體系，分層論證，邏輯嚴(yán)密。,近年來，小論文性開放試題的高考評分采用SOLO評分和采分點(diǎn)評分相結(jié)合的辦法，從論述和思維兩個方面計分。因此，“是什么”+“為什么”+小結(jié)或“是什么”+“怎們樣”+“為什么”+小結(jié)的論證模式是完全符合此類試題高考評分標(biāo)準(zhǔn)的。,四、課堂檢測1有學(xué)者認(rèn)為，唐代前期中央各級行政機(jī)關(guān)以及地方諸道州府，行政上皆承受于尚書省?！坝惺陆陨晟袝∪〔寐勛?，不能徑奏君相；詔令制敕亦必先下尚書省詳定，然后下百司?！庇纱丝梢?，尚書省A剝奪中書與門下省的權(quán)力B擁有起草詔令制敕的職權(quán)C阻隔皇帝與各州府的聯(lián)系D成為全國行政運(yùn)行的樞紐解析：由材料信息“唐代前期中央各級行政機(jī)關(guān)以及地方諸道州府，行政上皆承受于尚書省”說明尚書省在中央與地方行政運(yùn)行中處于中樞的位置，故D項正確；唐朝三省各有其職責(zé)，中書省負(fù)責(zé)決策，門下省負(fù)責(zé)審議、尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行，材料反映的是尚書省在履行自身的職責(zé)，A項錯誤；擁有起草詔令制敕權(quán)力的是中書省，B項錯誤；C項說法不符合史實。,D,2唐代柜坊又稱僦柜、寄附鋪、質(zhì)庫、質(zhì)舍等，所藏物品主要是錢帛、粟麥、錢，一部分是柜坊自備的資金，一部分是別人的存款。南宋武林舊事游手把柜坊放在賭局、詐騙、盜竊等“游手奸黠”一類中，官府常加取締。據(jù)此可知柜坊A弊大于利B不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展C搞活了民間資本D具有多重屬性解析：解讀可知，材料中柜坊在搞活商品經(jīng)濟(jì)的同時，也勾結(jié)富家子弟，從事賭博、盜竊等活動，多次被政府取締，具有多重屬性，故選D項。,D,3自漢高祖初年至武帝初年，諸王納士，著書立說，文化思想還比較活躍，這一時期的辭賦，主要是繼承楚辭的傳統(tǒng)，內(nèi)容多是抒發(fā)作者的政治見解和身世感慨之作。這主要反映出漢初A文學(xué)多以現(xiàn)實主義風(fēng)格為主B百家爭鳴局面得到持續(xù)發(fā)展C諸侯勢力膨脹威脅中央集權(quán)D統(tǒng)治者對思想控制尚不嚴(yán)厲解析：根據(jù)所學(xué)知識可知楚辭具有浪漫主義風(fēng)格，而漢初的辭賦“主要是繼承楚辭的傳統(tǒng)”，所以漢初的文學(xué)多以浪漫主義風(fēng)格為主，A項錯誤；百家爭鳴指的是眾多學(xué)派相互詰難、批駁的局面，材料并未涉及諸子百家爭芳斗艷，B項錯誤；“諸王納士”并不能說明諸侯勢力膨脹威脅中央集權(quán)，C項錯誤；根據(jù)“諸王納士，著書立說，文化思想還比較活躍”可知，漢初統(tǒng)治者對思想控制并不嚴(yán)厲，故D項正確。,D,4實行專制統(tǒng)治的北洋軍閥，卻常常利用和強(qiáng)調(diào)共和這個招牌。議會、內(nèi)閣這些共和國所擁有的形式，北洋政府只能利用，卻不敢輕易廢除。對此最合理的解釋是A北洋軍閥沒有現(xiàn)代政治意識B軍閥統(tǒng)治缺少意識形態(tài)支撐C共和國形式是軍閥統(tǒng)治的基礎(chǔ)D民主共和理想因軍閥統(tǒng)治而泯滅解析：“實行專制統(tǒng)治的北洋軍閥，卻常常利用和強(qiáng)調(diào)共和這個招牌”可見其政治意識是有的，故A項錯誤；軍閥統(tǒng)治卻不得不用民主共和做招牌，可見其沒有自己的意識形態(tài)作為統(tǒng)治的支撐，故B項正確；民主和軍閥統(tǒng)治是相對立的，故C項錯誤；材料沒有提到民主被泯滅，故D項錯誤。,B,5從1954年起，國家重點(diǎn)發(fā)展公私合營國家資本主義，即國家通過注入資金和委派干部，同私營資本主義企業(yè)實行內(nèi)部合作。這種合作主要帶來了A企業(yè)生產(chǎn)效率的提高B企業(yè)管理效能的加強(qiáng)C企業(yè)生產(chǎn)關(guān)系的改變D企業(yè)公私矛盾的化解解析：三大改造將生產(chǎn)資料私有制改造成公有制，符合“國家重點(diǎn)發(fā)展公私合營國家資本主義，即國家通過注入資金和委派干部，同私營資本主義企業(yè)實行內(nèi)部合作”，故選C項。,C,620世紀(jì)50年代中期，西歐出現(xiàn)了一次市場革新，人民不僅開始大量花費(fèi)他們的工資，還開始用信用卡購物，花他們還沒有掙到的錢。此次革新的出現(xiàn)主要得益于A.人們對政治穩(wěn)定充滿信心B.美國為西歐提供大量經(jīng)濟(jì)援助C.國家干預(yù)深入到個人生活D.西歐國家開始走向經(jīng)濟(jì)一體化解析：結(jié)合題干時間信息20世紀(jì)50年代中期可知，所述為戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，結(jié)合所學(xué)知識可知，戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大特點(diǎn)為政府加強(qiáng)了對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)和發(fā)展，C符合題意；A與史實不符，當(dāng)時歐洲面臨美蘇兩國的威脅和控制；B屬于外部原因；D歐洲一體化與材料所述無關(guān)。,C,7閱讀材料，完成下列要求。材料“治國、平天下”是傳統(tǒng)儒學(xué)“修身、齊家”的終極關(guān)懷和必然延伸。但鴉片戰(zhàn)爭的“堅船利炮”挑戰(zhàn)了我國傳統(tǒng)文化價值體系，尋找救亡圖存和追趕西方的道路成為時代需求，于是“中體西用”出現(xiàn)了；甲午后，康有為借助孔子宣傳變法；孫中山在學(xué)習(xí)西方民主經(jīng)驗和分析其弊政的基拙上，在民族主義中以恢復(fù)“忠孝、仁愛、信義、和平”等儒家道德作為復(fù)興民族的基拙；在民權(quán)主義中以儒家“圣賢才智平庸愚劣”觀念講解真平等與假平等；在民生主義中以儒家大同主義作為民生主義的同義語。直至“尊孔復(fù)古”后，西方文化摧毀了國人民族自信，儒家成為“落后挨打”的替罪羔羊，被國人視為民族復(fù)興的最大絆腳石。根據(jù)材料，請圍繞“儒家思想與政治”，自擬一個論題，并運(yùn)用中國歷史上的相關(guān)史事加以論證。（要求：論題簡潔正確、要點(diǎn)清晰、論證合理。）,解析：本題為開放性試題，考生要認(rèn)真解讀材料，圍繞儒家文化的“儒家思想與政治”提煉出一個觀點(diǎn)，并結(jié)合中國思想文化史的史實進(jìn)行論述，做到觀點(diǎn)合理、明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，言之有理即可。例如，就東西方文明交融這一觀點(diǎn)展開論述，從鴉片戰(zhàn)爭、洋務(wù)運(yùn)動、辛亥革命和新文化運(yùn)動等相關(guān)史實分析作答。示例：東西方：東西方文明交融。中國：中國近代民主進(jìn)程中的儒家思想；中國近代政治中的儒家精神；中國政治中的儒家理念；中國政治人物的儒家思維。儒家思想：儒家思想在中國近代民主發(fā)展中的命運(yùn)；儒家思想推動了中國近代政治民主化；儒家思想阻礙了中國近代民主政治發(fā)展；儒家思想下的中國政治智慧；儒家思想是東方政治文化的內(nèi)核。,