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高中歷史 第五單元 兩宋的繁榮與元的統(tǒng)一 第22課《元朝的統(tǒng)一》優(yōu)質(zhì)課件 華東師大版第三冊.ppt

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高中歷史 第五單元 兩宋的繁榮與元的統(tǒng)一 第22課《元朝的統(tǒng)一》優(yōu)質(zhì)課件 華東師大版第三冊.ppt

蒙古,1、成吉思汗和他的繼任者先后滅西夏、金,降伏畏兀兒、吐蕃,攻占大理。,一.忽必烈建立元朝和統(tǒng)一中國,第22課元朝的統(tǒng)一,2、1279年,元滅南宋,統(tǒng)一全國,1276年元軍攻占臨安,元,1276年元軍攻占臨安,大都不僅使元朝的政治中心,也是世界聞名的商業(yè)大都市,一、元朝的疆域,疆域的拓展,秦,材料一、漢人無補(bǔ)于國,可悉空其人以為牧地。元史耶律楚材傳材料二、考之前代,北方之有中夏者,必行漢法乃可長久。故后魏、遼、金,歷年最多,他不能者,皆亂亡相繼。今日之治,非此奚宜?元史許衡傳1.結(jié)合課本回答:忽必烈采納了哪一種建議?實(shí)施了哪些措施?第二種,實(shí)行漢法。政治上采取漢族王朝中央集權(quán)體制;經(jīng)濟(jì)上重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),大力發(fā)展工商業(yè)。2.這些措施有何影響?這些措施對恢復(fù)戰(zhàn)亂中遭受破壞的社會經(jīng)濟(jì)起了重要作用。,馬克思說:“野蠻的征服者總是被那些他們所征服地區(qū)的較高文明所征服,這是一條永恒的歷史規(guī)律?!?二、元朝經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,原因:忽必烈的漢化政策。表現(xiàn):元朝首都大都不僅是元朝的政治中心,也是聞名世界的商業(yè)大城市。,三、元朝的政治制度,閱讀教材p.22-p.23,回答問題。元朝繼承了漢族政權(quán)哪些政治制度?元朝在政治制度上創(chuàng)新了什么政治制度?具體內(nèi)容是什么?這些對當(dāng)時社會造成了什么影響?對后世有什么意義?,中央政府:,三、元朝的政治制度,皇帝,琉球,腹里(大都及周圍地區(qū)),西藏,澎湖巡檢司,如何看待地方上行省制度?,1、有利于加強(qiáng)中央集權(quán)2、有利于民族大融合3、是中國古代行政制度的變革,沿用至今,四、民族關(guān)系,1、民族融合2、民族分化,五、對外關(guān)系(一)對外貿(mào)易:大都、泉州(二)馬可波羅來華1、背景元注重內(nèi)陸與海外交通的開辟和建設(shè),中西交往盛極一時2、典型:馬可波羅來華,著馬可波羅行紀(jì),在西方引起轟動,刺激了歐洲人對東方的向往。,泉州的阿拉伯人墓碑,元朝的繁榮在馬可波羅行記一書中有充分的反映,經(jīng)濟(jì)上,重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展工商業(yè),(1)措施,政治上,地方:,管理全國政務(wù),管理全國佛教事務(wù)和藏族地區(qū)行政事務(wù),地方最高行政機(jī)構(gòu),管理琉球(今臺灣島)和澎湖列島的專門機(jī)構(gòu),元鞏固統(tǒng)一的措施及作用,中央:,宣政院,中書省,行中書省,澎湖巡檢司,民族關(guān)系上,民族融合民族分化,對外關(guān)系,馬可波羅游記,(2)作用:鞏固了元朝的統(tǒng)治,促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,大都成為國內(nèi)外聞名的大城市,馬可波羅的歷史貢獻(xiàn),1、大大豐富了歐洲人的地理知識,打破了宗教的謬論和傳統(tǒng)的“天圓地方”說。2、溝通中西方交流。3、推動了航海業(yè)的發(fā)展,刺激了西方新航路,迎來資本主義時代。4、掀起了一股東方熱、中國流,激發(fā)了歐洲人的東方情結(jié)。,

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