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高中物理 第七章 分子動理論 專題7.4 溫度和溫標課件 新人教版選修3-3.ppt

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高中物理 第七章 分子動理論 專題7.4 溫度和溫標課件 新人教版選修3-3.ppt

,第4節(jié)溫度和溫標,第七章分子動理論,研究物理問題,研究對象,一個物體,多個物體,系統,研究的問題不同,選取的系統常不同,例如:,熱學研究對象,系統以外的物質統稱為外界或環(huán)境,熱力學系統,如氣體、液體、固體等,大量分子組成的物體或物體系統,一般說來熱力學系統,要研究以下幾個的性質:,描述系統在電、磁場作用下的性質,如電場強度,磁感應強度等,幾何性質,描述系統的大小、形狀、體積等,力學性質,描述系統的壓強、應力、表面張力等,熱學性質,描述系統溫度,電磁性質,狀態(tài)參量,某氧氣瓶容積為100L,其內氧氣在溫度為20oC時的氣壓為5atm.,描述系統狀態(tài)的物理量,如:一輛汽車經過附中門口時的速度為10m/s,加速度為1m/s2,一、狀態(tài)參量和平衡態(tài),對于一個封閉系統,在經過相當長的時間后,系統整體的宏觀性質將不隨時間而變化、且具有確定的狀態(tài),平衡狀態(tài),簡稱平衡態(tài),特點:,系統的所有性質都不隨時間變化,一、狀態(tài)參量和平衡態(tài),一根長鐵絲,一端插入100的沸水中,另一端放入0的恒溫源中,經過足夠長的時間,溫度隨鐵絲有一定的分布,而且不隨時間變化,這種狀態(tài)是否為平衡態(tài)?,這種狀態(tài)不是平衡態(tài),只是一種穩(wěn)定狀態(tài),因為存在外在因素的影響.,思考與討論一,力學平衡,具有一種相同的力學性質,壓強,靜電平衡,具有一種相同的電學性質,電勢,熱平衡,具有一種相同的熱學性質,溫度,系統間的相互作用,溫度相等,二、熱平衡和溫度,若兩帶電體相連后,其帶電狀態(tài)不發(fā)生變化.,說明兩帶電體原來就已經處于相同的電平衡狀態(tài).(具有相等的電勢),若兩個系統接觸后,它們的熱學狀態(tài)不發(fā)生變化.,說明兩個系統原來就已經處于相同的熱平衡狀態(tài).(具有相等的溫度),若兩個系統分別與第三個系統達到熱平衡,那么這兩個系統彼此之間也必定處于熱平衡.,熱平衡定律(熱力學第零定律),二、熱平衡和溫度,問題:為了判斷兩個物體的溫度是否相同,可使用溫度計.試根據熱平衡定律說明其中的原理.,三、溫度計與溫標,溫標,溫度的數值表示法,建立一種溫標的三要素:選擇某種物質(叫做測溫物質)的某一隨溫度變化的屬性(叫做測溫屬性)來標志溫度;選定固定點(規(guī)定零點);對測溫屬性隨溫度的變化關系作出規(guī)定(即規(guī)定分度的方法).,水銀溫度計,水銀的熱膨脹,電阻溫度計,金屬電阻隨溫度變化,氣體溫度計,氣體壓強隨溫度變化,點擊伽利略溫度計觀看視頻,思考與討論二,如圖為電視臺所作的天氣預報節(jié)目,北京的氣溫是0,請思考以下問題:(1)在天氣預報中使用的是什么溫標?(2)熱力學溫度與攝氏溫度有什么關系?,攝氏溫標:,標準大氣壓下冰的熔點為0,標準大氣壓下水的沸點為100,在0和100之間等分成100等份,每份算作1,熱力學溫標:,熱力學溫度是國際單位制中七個基本物理量之一,,用符號T表示,單位是開爾文,簡稱開,符號為K.,開氏溫度T與攝氏溫度t的關系是:,T=t+273.15K,T=t,這個公式要記住,(課本12頁科學漫步改編)實際應用中,常用到一種雙金屬溫度計它是利用銅片與鐵片鉚合在一起的雙金屬片的彎曲程度隨溫度變化的原理制成的,如圖741所示已知左圖中雙金屬片被加熱時,其彎曲程度會增大,則下列各種相關敘述中正確的有(),雙金屬溫度計圖741,A該溫度計的測溫物質是銅、鐵兩種熱膨脹系數不同的金屬B雙金屬溫度計是利用測溫物質熱脹冷縮的性質來工作的C由左圖可知,銅的熱膨脹系數大于鐵的熱膨脹系數D由右圖可知,其雙金屬征的內層一定為銅外層一定為鐵,ABC,解析:雙金屬溫度計是利用熱膨脹系數不同的銅、鐵兩種金屬制成的雙金屬片其彎曲程度隨溫度變化的原理來工作的,A、B選項是正確的圖74一l左圖中加熱時,雙金屬片彎曲程度增大,即進一步向上彎曲,說明雙金屬片下層熱膨脹系數較大,即銅的熱膨脹系數較大,C選項正確圖741右圖中,溫度計示數是順時針方向增大,說明當溫度升高時溫度計指針順時針方向轉動,則其雙金屬片的彎曲程度在增大,故可以推知雙金屬片的內層一定是鐵,外層一定是銅,D選項是錯誤的,

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