七年級(jí)思想品德第一單元復(fù)習(xí)笑迎新生活,第一課珍惜新起點(diǎn),思想品德七年級(jí)（上冊(cè)）復(fù)習(xí)資料,第一課珍惜新起點(diǎn),新學(xué)校，新同學(xué),1.初中生活新體驗(yàn),2.珍視新友誼,3.與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng),創(chuàng)建新集體,1.共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力,2.各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體,一、知識(shí)結(jié)構(gòu),3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行,人教版思想品德七年級(jí)總復(fù)習(xí),第一單元笑迎新生活,第一課珍惜新起點(diǎn),1.珍惜新起點(diǎn)、珍視新友誼、與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)。,考點(diǎn)一：珍惜新起點(diǎn)1、新學(xué)校，新同學(xué)初中生活新體驗(yàn)：這里的“新”主要包括新的校園，新的老師和同學(xué)，新的班集體，新的學(xué)習(xí)天地等等。珍視新友誼：新的班級(jí)，我們應(yīng)該主動(dòng)結(jié)交新的朋友，一起分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。與新朋友結(jié)伴成長(zhǎng)：我們應(yīng)該和諧相處，共同進(jìn)步，讓充滿青春氣息的初中生活充滿陽(yáng)光。,2、你希望生活在一個(gè)什么樣的班集體中？【開(kāi)放試題，需靈活作答，不必生搬硬套、死記硬背?！亢椭C共處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、共同進(jìn)步、文明、守紀(jì)，有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。,3、如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體？（你心目中良好班集體是什么樣子的？）重點(diǎn)樹立共同的目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力；（集體成員要）各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體；（集體成員要）團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。,創(chuàng)建新集體共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力：新的班集體應(yīng)該有嚴(yán)明的紀(jì)律，強(qiáng)大的凝聚力，應(yīng)該成為每個(gè)成員為之自豪的集體。每個(gè)班級(jí)成員都要形成為新的班級(jí)建設(shè)添磚加瓦的共同目標(biāo)，讓良好的班集體成為大家團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。各盡所能、發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體：一方面，每個(gè)班級(jí)成員都有自己的個(gè)性和鮮明的特點(diǎn)。另一方面，新集體又需要把一個(gè)個(gè)的個(gè)性鮮明的同學(xué)擰成一股繩。每一個(gè)人都應(yīng)該把自己的智慧和熱情奉獻(xiàn)給集體，并且發(fā)揮出最大的光和熱。團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行：團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量是無(wú)窮的，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能建設(shè)一個(gè)美好的集體，才能充分展示每個(gè)同學(xué)的聰明才智。,一、知識(shí)要點(diǎn)精講,步入初中，是人生道路上一個(gè)新起點(diǎn)，要走好今后的路，就要珍惜這個(gè)新起點(diǎn)。1、在一個(gè)新的班級(jí)中，我們都希望和新同學(xué)（）（），生活在一個(gè)（）的集體中。2、創(chuàng)建一個(gè)新集體，需要我們：（）（）（）,和諧相處,共同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)友愛(ài),有共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力。,各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體。,團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。,3、當(dāng)我們有了（）以后，我們就有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。4、彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的（）。5、俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！敝挥校?,（），我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂(lè)章，在集體中不斷成長(zhǎng)。,共同的目標(biāo),獨(dú)特性,團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互配合,二、知識(shí)精練,1、七年級(jí)，是我們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)新的起點(diǎn)。從這一刻起，我們就有了A、更寬敞更美麗的校園B、新的班集體，更多的新同學(xué)，新老師C、藏書豐富的圖書館，設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室D、新的學(xué)習(xí)天地,2、一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有共同的奮斗目標(biāo)集體成員各盡其能，奉獻(xiàn)集體同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助個(gè)個(gè)同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀A、B、C、D、,3、西塞羅說(shuō)，：“所謂友情這種東西，存在于一切人的生活之中，假如一個(gè)人喪失了友情，那他可能就無(wú)法生存在這個(gè)世界上?！边@說(shuō)明A、友情是人們生活所必需的B、友情是人生的根本條件和最高追求C、友情是不可缺少的，有了友情就有了一切D、追求友情是人生的一種需要,4、朝久相處在一個(gè)班級(jí)里的同學(xué)，如果各想各的，各做各的，就像一盤散沙，不可能為之自豪，一個(gè)優(yōu)秀的班集體，同學(xué)們首先應(yīng)當(dāng)有A、共同的愛(ài)好B、共同的朋友C、共同的目標(biāo)D、共同的語(yǔ)言,5.辨析：班級(jí)的美麗在于學(xué)習(xí)成績(jī)，只有學(xué)習(xí)好在班級(jí)才有位置。答：這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（1）班級(jí)的美麗在于每個(gè)人的獨(dú)特性。（2）每個(gè)人都能在班級(jí)中找到自己的位置，誰(shuí)都無(wú)法替代。（3）當(dāng)每個(gè)人把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給班集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。,6.主觀題：孟剛同學(xué)剛上七年級(jí)，面對(duì)陌生的同學(xué)和老師，內(nèi)心雖有與人交往的愿望，臉上卻是一副高傲的表情，不肯主動(dòng)與人打招呼，覺(jué)得“先同別人打招呼，好像就低人一等”，只想等著別人跟他打招呼。孟剛同學(xué)在交友方面遇到了難題，請(qǐng)你為他出點(diǎn)子。,應(yīng)該積極適應(yīng)新的環(huán)境，主動(dòng)與同學(xué)交往，認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)，結(jié)交更多的新朋友，在學(xué)習(xí)生活中分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。,【例1】奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“要與集體一起生活，要記住是集體教育了你，哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開(kāi)始?！边@句話告訴我們()A個(gè)人的生存只能靠集體B個(gè)人是組成集體的細(xì)胞C個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體D集體的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人,【思維點(diǎn)金】本題是道名言寓意類選擇題。認(rèn)真分析材料，可以看出其主要內(nèi)容是說(shuō)明集體在個(gè)人成長(zhǎng)中的積極作用，與個(gè)人的生存無(wú)關(guān)，也沒(méi)有涉及個(gè)人在集體發(fā)展中的作用，故排除A、B、D三項(xiàng)。答案：C。,例題3、體現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)就是力量”的詩(shī)詞俗語(yǔ)有哪些？一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。眾人拾柴火焰高。人心齊，泰山移。,第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏,第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏,第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏,學(xué)習(xí)新天地,1.學(xué)習(xí)新特點(diǎn),2.做學(xué)習(xí)的管理者,享受學(xué)習(xí),1.學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè),2.探索世界的奧妙,一、知識(shí)結(jié)構(gòu),3.了解自己的學(xué)習(xí)方式,一、知識(shí)要點(diǎn)精講,1、進(jìn)入初中，我們的學(xué)習(xí)有了一些新特點(diǎn)。主要表現(xiàn)在哪些方面？,科目增多了；難度加深了，作業(yè)量增多了；老師講課的方式變了；學(xué)習(xí)的方式方法變了。初中學(xué)習(xí)與小學(xué)相比主要有任務(wù)不同，課程數(shù)量增多，涉及的知識(shí)面更廣、更深。初中學(xué)習(xí)新特點(diǎn)主要是對(duì)學(xué)習(xí)的自主性要求更高，不僅要掌握知識(shí)本身，還要掌握探索知識(shí)的方法和技巧。,人教版思想品德七年級(jí)總復(fù)習(xí),第一單元笑迎新生活,第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏,2.我們應(yīng)當(dāng)怎樣做好自己學(xué)習(xí)的管理者？（1）學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；（2）提高學(xué)習(xí)效率；（3）科學(xué)安排時(shí)間。,逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴，獨(dú)立承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任,課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。,合理規(guī)劃，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。,人教版思想品德七年級(jí)總復(fù)習(xí),第一單元笑迎新生活,第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏,3.怎樣才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法？（參考因素）（1）自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣；（2）不同的學(xué)科特點(diǎn)；（3）老師的授課特點(diǎn)；（4）在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷摸索。,每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式種種方式各有特點(diǎn)。只有結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)際，才能在摸索嘗試、不斷努力的過(guò)程中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。,人教版思想品德七年級(jí)總復(fù)習(xí),第一單元笑迎新生活,第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏,4.應(yīng)該如何正確對(duì)待學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)？（1）學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。（2）因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力。（3）也正是在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂(lè)。,二、知識(shí)精練,1、搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略是、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)效率、科學(xué)安排時(shí)間、課外多補(bǔ)課A、B、C、D、,2、學(xué)習(xí)的方法是多種多樣的，其中最好的方法是（）A、早上起來(lái)看書B、中午看書學(xué)習(xí)C、夜里看書學(xué)習(xí)D、適合自己的方法3、進(jìn)入初中階段，我們也進(jìn)入了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)天地。我們應(yīng)當(dāng)（）、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法、了解老師的教學(xué)特色，感受老師不同的魅力耐心等待老師的指導(dǎo)和幫助A、B、C、D、,D,A,4、孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！边@句話給我們的啟示是（）A、要認(rèn)真學(xué)習(xí)B、要享受學(xué)習(xí)C、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)D、學(xué)習(xí)只有樂(lè)沒(méi)有苦5、進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們多多少少會(huì)感到這樣或那樣的不適應(yīng)，這是正常的，我們應(yīng)該采取以下措施加以調(diào)節(jié)（）主動(dòng)與老師勾通，說(shuō)出自己的真實(shí)想法積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)以開(kāi)放的心態(tài)與同學(xué)交流寫日記讀名人故事欣賞音樂(lè)上網(wǎng)玩電子游戲A、B、C、D、,B,A,享受學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)：學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的。我們要正確看待學(xué)習(xí)生活中的苦與樂(lè)，學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，明白苦盡甘來(lái)的道理，應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)始終充滿飽滿的熱情，不留遺憾。我們還要了解到世界上還有很多少年兒童因各種原因失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)。享有學(xué)習(xí)的權(quán)利是一件值得高興的事。探索世界的奧妙：當(dāng)好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足的時(shí)候，通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的潛能的時(shí)候，我們享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。初中階段，我們需要留心周圍的世界，發(fā)現(xiàn)生活中還有更多有趣的現(xiàn)象和問(wèn)題，需要我們不斷地探索和發(fā)現(xiàn)。我們要把握好初中的學(xué)習(xí)生活，為我們將來(lái)奠定基礎(chǔ)；我們要提升我們的精神境界，不斷努力，不斷自我超越。,【例2】面對(duì)越來(lái)越大的學(xué)習(xí)壓力，我們應(yīng)有的認(rèn)識(shí)是()A沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力也就沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力可言B學(xué)習(xí)壓力越小，學(xué)習(xí)動(dòng)力越強(qiáng)C適度的學(xué)習(xí)壓力有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力D學(xué)習(xí)壓力越大，學(xué)習(xí)動(dòng)力越強(qiáng),【思維點(diǎn)金】本題考查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)壓力的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是一件苦樂(lè)交織的事情，在學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)遇到各種各樣的壓力。對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)可以看出，A、B、D三項(xiàng)在表達(dá)上都有明顯的錯(cuò)誤之處，不符合個(gè)人學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。學(xué)習(xí)不可能沒(méi)有壓力，適度的學(xué)習(xí)壓力有助于我們保持積極向上的狀態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率；學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，會(huì)導(dǎo)致過(guò)度緊張，降低學(xué)習(xí)效率，影響身心健康。故選C。答案:C。,練習(xí)提升,1.以下是同學(xué)們?cè)凇拔遗c集體”主題班會(huì)上提出的觀點(diǎn)。其中正確的有()大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干集體好處我多占，集體困難我不管眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船集體榮譽(yù)要珍惜，集體事務(wù)共承擔(dān)A.B.C.D.,【解析】選C。本題旨在考查學(xué)生對(duì)個(gè)人與集體關(guān)系的認(rèn)識(shí)。個(gè)人與集體是不可分的，個(gè)人只有在班集體中才能健康成長(zhǎng)，而班集體的進(jìn)步也離不開(kāi)每個(gè)班級(jí)成員的努力。“集體好處我多占，集體困難我不管”很顯然是缺乏集體觀念、不關(guān)心集體的體現(xiàn)。,2.如下圖：兩個(gè)球靠在一起，看似很緊，其實(shí)接觸的只是一個(gè)點(diǎn)，不夠緊密;如果兩個(gè)球都削去一片，接觸的就是一個(gè)面，會(huì)十分緊密。這對(duì)我們適應(yīng)新環(huán)境的啟示意義在于()A.及時(shí)確立新的目標(biāo)B.學(xué)會(huì)在與他人的交往中認(rèn)識(shí)自我C.要學(xué)會(huì)主動(dòng)調(diào)節(jié)自己D.逆境中要學(xué)會(huì)忍氣吞聲,【解析】選C。本題考查學(xué)生對(duì)適應(yīng)新環(huán)境的認(rèn)識(shí)。在一個(gè)新的環(huán)境中，“兩個(gè)球都削去一片，接觸的就是一個(gè)面，會(huì)十分緊密”告訴我們，要想適應(yīng)新的環(huán)境，就應(yīng)主動(dòng)調(diào)節(jié)自我，C項(xiàng)符合題意。,3.在哈佛大學(xué)圖書館的墻上有一句格言：“此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)?！边@句格言啟迪我們()A.要根據(jù)自身的獨(dú)特性，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法B.學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的、充滿艱辛的奮斗過(guò)程C.我們要珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)D.社會(huì)越發(fā)展，選擇的機(jī)會(huì)就越多，選擇的難度就會(huì)越大,【解析】選C。本題旨在考查學(xué)習(xí)的重要性，從而啟示我們要珍惜受教育的權(quán)利和機(jī)會(huì)。注意以下關(guān)系：打盹-做夢(mèng)，學(xué)習(xí)-圓夢(mèng)。然后通過(guò)對(duì)比可以看出學(xué)習(xí)的重要性。因此我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜受教育的權(quán)利和機(jī)會(huì)。,4.“感動(dòng)中國(guó)”2010年度人物之一何祥美，發(fā)憤圖強(qiáng)，從初中水平農(nóng)家子弟，成長(zhǎng)為具備特種爆破、深海潛水等30多種作戰(zhàn)本領(lǐng)的軍事尖子。這告訴我們()A.要樹立終身學(xué)習(xí)的理念B.學(xué)習(xí)對(duì)我們的生存和發(fā)展沒(méi)有影響C.成為優(yōu)秀尖子，關(guān)鍵靠運(yùn)氣D.到部隊(duì)里去是豐富知識(shí)、增長(zhǎng)才干的唯一途徑,【解析】選A。本題考查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)重要性的理解和認(rèn)識(shí)。B項(xiàng)明顯錯(cuò)誤，C項(xiàng)中關(guān)鍵應(yīng)靠自身的努力，D項(xiàng)說(shuō)法太絕對(duì)。何祥美從初中水平農(nóng)家子弟，成長(zhǎng)為軍事尖子，這告訴我們一定要樹立終身學(xué)習(xí)理念。故選A。,例題2、體現(xiàn)出“珍惜時(shí)間”的詩(shī)詞名句有哪些？（至少背下來(lái)三條）盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。少壯不努力，老大徒傷悲。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。,5.學(xué)校舉辦了一場(chǎng)初二學(xué)生與初一新生的主題為“如何面對(duì)初中新生活”的面對(duì)面交流活動(dòng)。假如你是一名初一學(xué)生，請(qǐng)參與進(jìn)來(lái)，思考并完成以下任務(wù)。(1)【請(qǐng)你闡釋】舉辦這樣的活動(dòng)有什么意義？(2)【請(qǐng)你列舉】初中與小學(xué)的生活有哪些不同？(3)【請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)】“學(xué)習(xí)”是“準(zhǔn)初中生”們關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題之一。對(duì)此，你有什么好的建議？,【解析】本題是一道實(shí)踐探究題，旨在引導(dǎo)學(xué)生感受初中新生活，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的新問(wèn)題。第(1)問(wèn)可以把握住“了解”、“適應(yīng)”兩個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)回答；第(2)問(wèn)可以結(jié)合自身的經(jīng)歷，從學(xué)習(xí)、生活、自覺(jué)性等方面合理列舉；第(3)問(wèn)可以結(jié)合教材中“學(xué)習(xí)新天地”部分的內(nèi)容來(lái)回答，也可以根據(jù)個(gè)人體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)作適當(dāng)發(fā)揮。,答案：(1)有助于初一新生了解初中生活的特點(diǎn)，調(diào)整好自己的心態(tài)，更好、更快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。(2)學(xué)習(xí)科目增多了，學(xué)習(xí)壓力增大了；對(duì)我們的自覺(jué)性提出了更高的要求；課外活動(dòng)更加豐富多彩了；等等。(3)做學(xué)習(xí)的管理者，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間；了解自己的學(xué)習(xí)方式，找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法；適應(yīng)老師的教學(xué)方式；等等。,四、議一議著名美籍華裔物理學(xué)習(xí)丁肇中教授把從本科到博士的在讀時(shí)間由10年縮短為6年，記者問(wèn)他在學(xué)習(xí)時(shí)是否感到苦惱，他回答：“一點(diǎn)兒也不，沒(méi)有任何人強(qiáng)迫我這樣做，正相反，我覺(jué)得很快活。因?yàn)槲矣信d趣，我急于要探索物質(zhì)世界的秘密?！弊x完這段材料，你從中得到哪些啟示呢？,一般性材料類解法指導(dǎo),這類題目的特點(diǎn)：一般是以“是什么”“為什么”“有哪些”“何關(guān)系”“有什么意義”等形式提出問(wèn)題?；蛘咭蟾爬ú牧现蟹从车挠^點(diǎn).答題思路：1、審題要注意讀懂材料，抓住中心,回歸教材，歸納觀點(diǎn).2、組織答案應(yīng)使用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把要點(diǎn)列出來(lái)，不必展開(kāi)敘述。3、所答內(nèi)容必須科學(xué)，符合題意.,記者問(wèn)丁肇中教授在學(xué)習(xí)時(shí)是否感到苦惱，他回答：“一點(diǎn)兒也不，沒(méi)有任何人強(qiáng)迫我這樣做，正相反，我覺(jué)得很快活。因?yàn)槲矣信d趣，我急于要探索物質(zhì)世界的秘密?！闭f(shuō)明了丁肇中教授能正確看待學(xué)習(xí)生活中的苦與樂(lè)，能在探索世界的奧妙中得到滿足，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我們要像丁肇中教授學(xué)習(xí)，正確看待學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)；把握好初中的學(xué)習(xí)生活，為我們將來(lái)奠定基礎(chǔ)；我們要提升我們的精神境界，不斷努力，不斷自我超越。,知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂(lè),