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1、于細(xì)微處辟新徑 自我教育促發(fā)展-先進(jìn)班集體材料 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　于細(xì)微處辟新徑　自我教育促發(fā)展——先進(jìn)班集體材料 “我們有信心，我們有能力，我們定成功”，這是六年三班同學(xué)驕傲的呼聲，全班同學(xué)的共同的近期目標(biāo)是：在畢業(yè)會(huì)考中為家長(zhǎng)爭(zhēng)氣、為學(xué)校爭(zhēng)光。為此，他們以制定自己的目標(biāo)為方向，以開展豐富多彩的活動(dòng)為動(dòng)脈，以嚴(yán)格的自我管理為動(dòng)力，以創(chuàng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍為靈魂，全班上下形成了爭(zhēng)先恐后論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈練特長(zhǎng)的良好成長(zhǎng)環(huán)境，先后被評(píng)為“ ” 　　一、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好的班級(jí)氛圍。 　　1、基本情況。六年三班有學(xué)生　名，其中男生 名，女生

2、 名。有繪畫特長(zhǎng)學(xué)生 名，音樂特長(zhǎng) 名，體育愛好者 名，約占全班總數(shù)的85%。 　　2、創(chuàng)造良好的班級(jí)“第一印象”。班主任以潛移默化、先入為主的方式，早在建校班級(jí)新生入學(xué)之前就開始醞釀使新生迅速形成“集體”的計(jì)劃，精心地做各種準(zhǔn)備，胸有成竹地迎接新集體的誕生，主要做了以下工作，（1）暑假里給每位新生寫一封熱情洋溢的歡迎信；（2）精心設(shè)計(jì)教室的布置(包括挑選格言、宣傳畫等)；（3）開學(xué)第一天便在新生中進(jìn)行“我心目中的班集體”、“我理想的班主任”等問卷調(diào)查；(4)報(bào)名時(shí)通過(guò)領(lǐng)新教材、搞教室衛(wèi)生等事情讓學(xué)生初步體會(huì)為集體服務(wù)的光榮；（5）開學(xué)第一周舉行“學(xué)生問班主任答”“我的自畫像—同學(xué)自我介紹”

3、等主題班會(huì)，使師生之間、學(xué)生之間盡可能迅速地互相了解。 　　3、建立平等的同學(xué)、師生關(guān)系。師生在尊嚴(yán)上不分貴賤，人格上彼此尊重，思想上互相交流。班主任把自己置于集體一員的位置上，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、感情交融的同志和朋友，讓學(xué)生感到老師是在和他們一起建設(shè)美好的集體。并要求同學(xué)之間要互相尊重，盡管每個(gè)學(xué)生都是作為個(gè)體存在的，思想品德有優(yōu)劣之分，智力水平有高低之別，性格情趣亦各有不同，但每個(gè)人的尊嚴(yán)是絕對(duì)平等的。特別是喚起“后進(jìn)生”內(nèi)心的尊嚴(yán)感，使他們產(chǎn)生“我有著其他任何人都有的智慧”的自信與自尊，從而形成真正的平等意識(shí)。 　　4、確立班級(jí)共同的奮斗目標(biāo)。為使學(xué)生產(chǎn)生“我既然

4、熱愛我的集體，我就應(yīng)該讓她越來(lái)越好”的信念，形成共同的責(zé)任感。六年三班制定了鮮明具體、生動(dòng)感人，能激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感的班級(jí)目標(biāo)（即在畢業(yè)會(huì)考中一舉贏得勝利，為家長(zhǎng)爭(zhēng)氣，為學(xué)校爭(zhēng)光；同時(shí)在個(gè)性特長(zhǎng)方面不斷獲得發(fā)展，成為有知、有情、有藝、有序的全面發(fā)展者），使學(xué)生感到；“這是我們的目標(biāo)，而不是老師對(duì)我們的要求。”一方面要考慮目標(biāo)的層次性(“近景”、“中景”、“遠(yuǎn)景”)和目標(biāo)的多樣性(學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)、體育)，另一方面班主任以身作則，堅(jiān)持和學(xué)生一道實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，使這一目標(biāo)成為一面旗幟，引導(dǎo)著集體不斷前進(jìn)；并當(dāng)基本實(shí)現(xiàn)后，成為一枚獎(jiǎng)?wù)?，鼓舞著集體的更加完善。 　　5、培養(yǎng)學(xué)生干部和積極分子。

5、首先，讓他們意識(shí)到班級(jí)好壞同自身工作的關(guān)系，以及帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步的重要意義，樹立為班集體服務(wù)的思想，擺正自己和同學(xué)的關(guān)系，團(tuán)結(jié)互助，并以自己的模范行動(dòng)去取得全班同學(xué)的信任；其次，幫助班干部明確自己的職責(zé)，班主任要經(jīng)常和班干部一起分析班級(jí)情況，指導(dǎo)他們制訂班級(jí)計(jì)劃，弄清執(zhí)行這些計(jì)劃的有利條件和不利因素以及可供選擇的辦法；第三，為了讓更多的學(xué)生有鍛煉的機(jī)會(huì)，定期輪換班干部、在學(xué)生干部輪換時(shí)，注意做好學(xué)生的思想工作，宣傳調(diào)整、輪換班子部的意義，清除對(duì)免職學(xué)生的偏見和壓力，繼續(xù)發(fā)揮他們的積極性，使班級(jí)核心力量更堅(jiān)強(qiáng)。 　　二、以活動(dòng)為載體，促進(jìn)班級(jí)健康持續(xù)發(fā)展。 　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的自我

6、約束、自我發(fā)展、自我管理能力，使班級(jí)管理系列化、科學(xué)化。六年三班制定并堅(jiān)持開展“五四三”活動(dòng)。 　　1、每天五個(gè)“一”。（1）每天一訓(xùn)(一歌)。首先針對(duì)班級(jí)實(shí)際，提出“立大志、展宏圖”的六字班訓(xùn)和“尊師友愛，勤學(xué)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)向上，文明衛(wèi)生”的十六字班規(guī)。每天早讀前由班長(zhǎng)主持，全班起立，呼號(hào)班訓(xùn)，以樹班風(fēng)；在這個(gè)基礎(chǔ)上，全班同學(xué)集思廣益，編寫了《四十七顆心》的班歌，由文娛委員組織全班齊唱，不但豐富班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容，也陶冶了同學(xué)們的情操，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。（2）每天一分鐘演講。每天語(yǔ)文課前，全班同學(xué)輪流進(jìn)行一分鐘演講。在演講內(nèi)容上，突出實(shí)效性。如：周一以“我要…”為題，明確一周努力方向；周二以“我懂

7、得了…”為題，明白一個(gè)道理；周三以“理想·人生”為題，思考人生道理等等，既開闊了學(xué)生的視野，還活躍了班級(jí)的氣氛。（3）每天一則“我的格言”。先介紹格言對(duì)促進(jìn)偉人成長(zhǎng)的事例，以激勵(lì)效仿，隨之每個(gè)學(xué)生都寫了富有哲理的議論，放在自己的格言板上，每天一讀使學(xué)生朝夕對(duì)晤、自我促進(jìn)。（4）每天一次新聞交流。 開新聞交流會(huì)，有每人一句新聞交流，對(duì)話式新聞交流，議論式新聞交流。并評(píng)選出頭天頭號(hào)新聞，記錄在《班級(jí)日記》中，擴(kuò)大了學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解，開闊了眼界，受到了教育。（5）每天一則《班級(jí)日記》。有“心靈獨(dú)白”、“校園你我他”、“新聞熱線”、“宿舍萬(wàn)花筒”、“我的座右銘”、“我與老師”等，由值日班長(zhǎng)輪流記，架起

8、一座溝通心靈的彩虹，互相交流的窗口，同學(xué)們把全心的感受，美好的憧憬和苦樂憂愁，全都記錄在《班級(jí)日記》中。 　　2、每周四個(gè)“一”。（1）每周“讓我進(jìn)一言”。利用周一班會(huì)，把共性的不良行為展現(xiàn)給全班同學(xué)，用五分鐘時(shí)間讓每個(gè)學(xué)生寫一句幫助的話，送給相關(guān)的學(xué)生。（2）每周“值周班長(zhǎng)競(jìng)選”。為讓學(xué)生主動(dòng)地參與競(jìng)爭(zhēng)，共同管好班級(jí)，六（三）班推行“常務(wù)班長(zhǎng) 值日班長(zhǎng)制”，“值日班長(zhǎng)”通過(guò)發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)，經(jīng)全班投票，由班主任宣布有效。（3）每周是非辯論會(huì)。在班級(jí)日常生活中，常常會(huì)產(chǎn)生許多矛盾，為引導(dǎo)學(xué)生自己去認(rèn)識(shí)，自己去處理。六（三）班經(jīng)常以“這樣做對(duì)嗎?”為題組織辯論，讓學(xué)生明確問題的是非，找到解決問題的辦法，使當(dāng)事人心悅誠(chéng)服，其他同學(xué)也受到教育。（4）每周師長(zhǎng)聯(lián)誼卡。周末班主任把學(xué)生在校一周的表現(xiàn)寫在“聯(lián)誼卡”上，讓學(xué)生轉(zhuǎn)交給家長(zhǎng)，再讓家長(zhǎng)把學(xué)生在家的表現(xiàn)和要求寫下，由學(xué)生帶回，加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，建立起與家長(zhǎng)對(duì)話制度。 　　3、每月三個(gè)“一”。（1）每月一項(xiàng)目標(biāo)教育。每月突出一