高新八小“134”智慧課堂 二 年級語文下冊第 一單元導(dǎo)學(xué)案單主備人：劉 輝 備課時(shí)間： 2019年 4 月 班級（1）班課 題鄧小平爺爺植樹課型展示提升課課時(shí) 2課時(shí)分課時(shí)1學(xué)習(xí)小主人組名智慧燈塔學(xué)路導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）、圖文結(jié)合，閱讀中學(xué)會(huì)14個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。 （2）、了解鄧小平爺爺是怎樣植樹的。鏈接每年的3月12日是植樹節(jié)。智慧啟航 我的問題我的發(fā)現(xiàn)智慧探索 課前熱身主要內(nèi)容溫馨提示預(yù)習(xí)檢測 1.本文共（ ）個(gè)自然段。2.同桌相互檢查認(rèn)讀詞語：碧空如洗 萬里無云 引人注目 興致勃勃自讀課文，用學(xué)過的方法認(rèn)讀詞語。課中探究探究探究點(diǎn)一： 開展“我會(huì)認(rèn)”的活動(dòng)，讓學(xué)生走上講臺(tái)認(rèn)讀生字，并說出自己識(shí)記這些生字字形的方法。一人說后，其他同學(xué)可以補(bǔ)充自己與別的同學(xué)不同的識(shí)記生字的方法。2練習(xí)寫字。(1)指導(dǎo)觀察。要把這8個(gè)字寫美觀，必須注意什么?(2)學(xué)生按筆順自主寫字。第一遍描紅，第二、三遍寫正確，寫美觀。探究點(diǎn)二： 熟讀課文，初步感知鄧小平爺爺是怎樣植樹的。用學(xué)過的方法認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)生字。展示小組展示+全班交流展示鞏固1.在練習(xí)本上寫生字，每個(gè)寫兩遍。2.對桌檢查，擦掉錯(cuò)誤的或不規(guī)范的，重新寫。3.有感情地朗讀課文。智慧分享 課后反思收獲改進(jìn)高新八小“134”智慧課堂 二 年級語文下冊第 一單元導(dǎo)學(xué)案單班 級二年級1班課 題鄧小平爺爺植樹課型展示提升課總課時(shí) 2 課時(shí)分課時(shí)2學(xué)習(xí)小主人組名智慧燈塔導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、重點(diǎn)體會(huì)鄧小平植樹的情景。智慧啟航 課前熱身復(fù)習(xí) 檢測聽寫詞語，同桌互查：我的問題智慧探索 課中探究主要內(nèi)容溫馨提示探究探究點(diǎn)一：自由讀課文，邊讀邊想，說一說鄧爺爺指數(shù)的情景，然后小組交流。 探究點(diǎn)二： 找出文中的重點(diǎn)詞語及動(dòng)詞，深刻理解鄧爺爺?shù)膭?dòng)作及表情。 小組內(nèi)互讀交流。讀自己喜歡的句子。展示全班交流展示鞏固一、按要求填空。 的天空 的陽光 的田野 的威風(fēng) 的柳條 的草坪二、理解成語。碧空如洗 萬里無云 引人注目 興致勃勃智慧分享 課后反思收獲改進(jìn)自我評價(jià)：A B C 小組評價(jià)： A B C 教師評價(jià)：A B C 2