《（江西專版）2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 教材突破 第二單元 我們周圍的空氣課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江西專版）2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 教材突破 第二單元 我們周圍的空氣課件.ppt（43頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第二單元我們周圍的空氣,考點(diǎn)一空氣的成分及其用途命題角度空氣的組成及其用途例1(2018宜春模擬)下列氣體能供給動植物呼吸的是()A．H2B．N2C．O2D．CO2【答案】C,1．(2018衡陽)空氣是一種寶貴的資源，空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是()A．氧氣B．二氧化碳C．氮?dú)釪．稀有氣體,C,2．空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是()A．氮?dú)釨．氧氣C．二氧化碳D．水蒸氣,B,3．空氣是人類的寶貴資源，下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是()A．空氣的成分按體積計算，含量最多的氣體是氮?dú)釨．空氣是混合物C．氧氣具有可燃性D．稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑,C,考點(diǎn)二空氣的污染與防治[重點(diǎn)]命題角度空氣的污染與防治例2(2018江西樣卷)下列物質(zhì)中，目前計入“空氣污染指數(shù)”項(xiàng)目的是()A．氮?dú)釨．二氧化硫C．稀有氣體D．二氧化碳,【解析】目前，計入“空氣污染指數(shù)”的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等?！敬鸢浮緽,4．(2018婁底)2018年3月，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報告中強(qiáng)調(diào)：“堅決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”。各地積極行動，落實(shí)措施。下列做法錯誤的是()A．積極推廣使用新能源公交車B．火力發(fā)電廠進(jìn)行脫硫、控塵處理C．禁止化石燃料的使用D．限制、禁止燃放煙花爆竹,C,5．(2018臨沂)2018年6月5日是世界環(huán)境日，我國的主題為“美麗中國，我是行動者”，強(qiáng)調(diào)尊重自然、自覺踐行綠色生活。下列做法不符合這一主題的是()A．多開空調(diào)B．農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥C．少開車，多坐公交D．用洗衣服水沖廁所,A,考點(diǎn)三氧氣的性質(zhì)[重點(diǎn)]命題角度氧氣的性質(zhì)例3(2018天津)有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人緩解高原反應(yīng)的原因是(),A．氧氣是無色無味的氣體B．氧氣可以支持燃燒C．吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣D．氧氣可以燃燒【答案】C,6．下列關(guān)于氧氣的認(rèn)識，錯誤的是()A．能供給呼吸B．約占空氣質(zhì)量的21%C．能支持燃燒D．用帶火星的木條檢驗(yàn),B,7．(2018岳陽)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是()A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳C．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰D．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體,D,考點(diǎn)四氧氣的制取[重點(diǎn)]命題角度氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取例4老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題：,(1)寫出儀器a、b的名稱：a；b。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選(填序號)，化學(xué)方程式為；若選用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是(填序號)。(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣的方法是?！敬鸢浮?1)錐形瓶水槽(2)A2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑BE(3)將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則證明瓶中氣體為氧氣,考點(diǎn)五混合物與純凈物命題角度混合物與純凈物的判斷例5(2018臨沂)下列幾種常見的物質(zhì)中，屬于純凈物的是()A．碘酒B．空氣C．氧化鈣D．生鐵,【解析】只由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫做純凈物；由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫做混合物。碘酒、空氣、生鐵都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；氧化鈣只由氧化鈣一種物質(zhì)組成，屬于純凈物?！敬鸢浮緾,8．下列物質(zhì)中，屬于混合物的是()A．冰水混合物B．蒸餾水C．水銀D．海水,D,【易錯點(diǎn)突破】純凈物和混合物的判斷：(1)純凈物：宏觀上是由一種物質(zhì)組成；微觀上由一種分子或原子構(gòu)成，可以寫出其化學(xué)式；混合物：宏觀上是由多種物質(zhì)組成；微觀上由多種分子或原子構(gòu)成，不能寫出其化學(xué)式。,(2)與物質(zhì)組成元素的種類無關(guān)。即由一種元素組成的物質(zhì)可能是純凈物，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物中只含有一種元素，但屬于混合物。(3)與物質(zhì)存在的狀態(tài)無關(guān)，如冰水混合物屬于純凈物。,考點(diǎn)六化合反應(yīng)與分解反應(yīng)命題角度化合反應(yīng)與分解反應(yīng)的判斷例6下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是(),【解析】化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，選項(xiàng)中只有A符合化合反應(yīng)的特點(diǎn)?！敬鸢浮緼,9．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是()A．稀鹽酸除鐵銹B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒C．木炭在空氣中燃燒D．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,D,實(shí)驗(yàn)一空氣中氧氣含量的測定?實(shí)驗(yàn)過程【實(shí)驗(yàn)原理】燃燒法測定空氣中氧氣的含量，利用可燃物燃燒消耗密閉容器中的氧氣，使密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約等于減少氧氣的體積,【藥品】紅磷、水【實(shí)驗(yàn)裝置】化學(xué)反應(yīng)方程式：__________________,4P＋5O22P2O5,【實(shí)驗(yàn)步驟】(1)連接裝置，檢查裝置氣密性(2)在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空氣分為5等份，做好記號(3)用彈簧夾夾緊膠皮管，點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊(4)待紅磷熄滅并___________后，打開彈簧夾,冷卻至室溫,【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】(1)紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙(2)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶中空氣體積的__【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】空氣中氧氣含量約占空氣總體積的__,【對藥品選擇的分析】(1)可燃物能夠在空氣中燃燒。不能選用鐵絲代替紅磷，因?yàn)殍F在空氣中不能燃燒(2)可燃物在空氣中燃燒時只能與氧氣反應(yīng)，不能消耗其他的氣體。不能選用鎂代替紅磷，因?yàn)殒V不僅能與空氣中的氧氣反應(yīng)，也可與空氣中的二氧化碳、氮?dú)夥磻?yīng)，使集氣瓶內(nèi)減少的氣體體積不全是氧氣的體積,(3)可燃物燃燒時只能生成固體，不能產(chǎn)生氣體。不能用木炭、硫代替紅磷，因?yàn)槟咎俊⒘蛟诳諝庵腥紵龝a(chǎn)生氣體注意：上述三個條件必須同時滿足,?誤差分析,不足,足量,氣密性要好,偏小,偏大,1．如果實(shí)驗(yàn)前先在集氣瓶內(nèi)放少量的濃氫氧化鈉溶液，則可以使用硫粉或木炭做紅磷的替代品，因?yàn)闅溲趸c溶液可以吸收產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化碳?xì)怏w。,2．實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵：(1)實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性要好。(2)紅磷的用量要足。(3)集氣瓶中要預(yù)先加入少量的水。(4)點(diǎn)燃紅磷后要立即伸入瓶中，并塞緊塞子。(5)冷卻到室溫后再打開彈簧夾。,?實(shí)驗(yàn)裝置可進(jìn)行如下改進(jìn)：,例1(2018河北)如圖所示是測定空氣里氧氣含量的裝置，氣密性良好。在集氣瓶內(nèi)加入少量水，將水面上方空間分為5等份，用彈簧夾夾緊膠皮管。點(diǎn)燃紅磷后，迅速伸入瓶中并塞緊塞子；待燃燒停止并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。,(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_________________。(2)打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進(jìn)入到集氣瓶中的原因是：__________________________________________________________________________。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)空間的五分之一，可能的一種原因是__________________________________________________________________。,4P＋5O22P2O5,紅磷燃燒，使密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的,作用下，水被壓入密閉容器中,紅磷不足，氧氣不能耗盡(或裝,置漏氣使裝置外的空氣進(jìn)入等，合理即可),實(shí)驗(yàn)二氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取,不易,D,大,E,伸入集氣瓶內(nèi),集氣瓶口有大氣泡冒出,放在集氣瓶瓶口,例2化學(xué)小組選用如圖裝置制取并收集氧氣。,(1)儀器的名稱：a是_______，b是_________。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是____，需要改進(jìn)的地方是___________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。(3)寫出雙氧水與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式：___________________，收集裝置是D(或E)(填標(biāo)號)，利用了氧氣的___________________________的性質(zhì)。,試管,酒精燈,A,在試管口放一團(tuán)棉花,2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑,2H2O2,2H2O＋O2↑,密度比空氣略大(不易溶于水),(4)用排空氣法收集氧氣證明已收集滿的方法是______________________________________________________________。(5)若用E裝置干燥氧氣，氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)端進(jìn)入，該裝置中可盛放的液體是_______。(6)某同學(xué)用上述(2)中的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過程中試管發(fā)生了炸裂，請你幫他分析試管炸裂可能的原因是____________________________________________________(寫一條即可)。,將帶火星的,木條放在集氣瓶瓶口，若木條立即復(fù)燃，則證明已收集滿,b,濃硫酸,試管口朝,上傾斜(或試管底部時試管外壁有水等合理即可),【拓展設(shè)問】(7)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式為________________________。反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量_______(填“增大”“減小”或“不變”)。(8)用排水法收集氧氣時，當(dāng)______________________________，開始收集氧氣；實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)先撤出導(dǎo)管，然后熄滅酒精燈，其原因是_____________________________。,2KClO32KCl＋3O2↑,不變,導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)、均勻冒出,時,防止水倒吸到試管底部使其炸裂,