九年級物理上冊 第7章 第1節(jié) 磁現(xiàn)象課件 (新版)教科版.ppt
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第一節(jié)磁現(xiàn)象,,1.秦始皇統(tǒng)一中國以后,建造了規(guī)模宏大的阿房宮,為了防范刺客,聰明的工匠們修建了奇特的阿房宮的北門,一旦有人身懷鐵器,立刻就會被門牢牢地吸住。,2.在加拿大東海岸,有一個神奇而令人生畏的世百爾島,來往的船只只要一靠近近它,不但指南針失靈,還會把船吸向海底,造成觸礁沉沒。,我們先看兩個歷史故事,磁體能夠吸引桌上的哪些物體?磁鐵只能吸引鐵嗎?準備器材:磁鐵,一角、五角、一元硬幣,塑料尺,鋼尺,小刀,文具盒等。,1.磁性:物體具有吸引鐵、鈷、鎳的性質叫磁性,自主探究,按保持磁性時間長短分:硬磁體、軟磁體,按形狀分:條形、蹄形、針形、環(huán)形……,2.磁體:具有磁性的物體叫做磁體,按來源分:天然磁體(磁鐵)、人造磁體,,磁體分類,,,天然磁體:,磁鐵、鐵礦石、磁鐵礦,,了解知識,人造磁體:各種形狀的合金磁鐵、氧化磁鐵、橡膠磁鐵,,橡膠磁鐵,各種形狀的合金磁鐵,氧化磁鐵,了解知識,磁體各部分的磁性強弱是否相同?,磁體的兩端磁性最強,自主探究,3.磁極:磁體上磁性最強的部分叫磁極,它的位置在磁體的兩端,分別叫做南極和北極。,注意:磁極均在磁體兩端,磁體的中間磁性最弱。,反饋練習,1、如圖所示,水平放置的一根磁鐵的N極吸著一枚鐵釘,若用一根同樣的條形磁鐵的S極與這根磁鐵的N極靠近并接觸時,可能出現(xiàn)的情況是(),,,N,N,S,S,A、鐵定落下B、將鐵釘吸得更牢C、鐵釘下端向左偏D、鐵釘下端將吸向右端磁鐵,A,,2.如圖所示,兩根完全相同的鋼棒,用甲棒的一端靠近乙棒的中間,它們互相吸引,則()A.甲棒有磁性,乙棒無磁性B.甲棒無磁性,乙棒有磁性C.甲、乙棒都有磁性D.甲棒有磁性,乙棒不一定有磁性,反饋練習,甲,乙,D,3、有兩根外形完全相同的鋼棒a和b,按左圖放置時,它們能夠相互吸引;按右圖放置時,它們之間感覺不出有相互作用力。則可知()A.a和b都是磁鐵B.a和b都不是磁鐵C.a是磁鐵,b不是磁鐵D.a不是磁鐵,b是磁鐵,a,b,b,a,D,反饋練習,4.一根條形磁鐵,左端為S極,右端為N極,下圖表示從S極到N極磁性強弱變化情況的圖象中正確的是(),D,拓展延伸,磁體的南極和北極是怎樣規(guī)定的?,,,,,,3.磁體的指向性:南極指南,北極指北。,活動:支起小磁針,讓它在水平方向上自由轉動,觀察靜止時的指向,注意:磁極總是成對出現(xiàn)的,指向性的應用:,指南針,羅盤,司南,我國四大發(fā)明之一指南針,對世界的航海事業(yè)的發(fā)展起到了極大的促進作用,鄭和七次下西洋,5.用一根細線系在一根條形磁鐵的中間,懸掛在空氣中靜止,可發(fā)現(xiàn)條形磁鐵總是指向_________方向,條形磁鐵的N極指______,S極指_______,南北,北方,南方,反饋練習,把兩磁極相互靠近時,會發(fā)生什么現(xiàn)象?,4.磁極間的相互作用規(guī)律:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引。,,設計實驗:,6.用一根鐵釘靠近小磁針的N極,它們互相吸引,由此可判斷()A.鐵釘有磁性B.鐵釘無磁性C.鐵釘可能有磁性,可能無磁性D.條件不足,無法判斷,C,反饋練習,7.鋼條靠近磁針的某個磁極時,發(fā)現(xiàn)該磁極被排斥,則這鋼條()A.一定具有磁性B.一定沒有磁性C.可能有磁性也可能沒磁性D.條件不足,無法判斷,A,反饋練習,8、某物體的一端靠近靜止的一根小磁針,當靠近小磁針的N極和S極時都能吸引,則這物體的這端()A、一定是無磁性的B、可能是N極C、可能是S極D、一定有磁性,反饋練習,A,自制磁懸浮列車,拓展延伸,連接上海國際機場與市區(qū)的磁懸浮列車最高速度達到431千米/小時,全線長17.3千米。該列車由德國磁懸浮高速列車國際公司承建,并于2002年12月31日首次通車。,,鋼針原來沒有磁性,怎樣使它具有磁性?,你能找出多少種方法?和同學交流一下,怎樣做才可以使鋼針獲得較強的磁性?,5、磁化:使原來沒有磁性的物體在磁體或電流的作用下獲得磁性的過程叫磁化。,5、磁化:使原來沒有磁性的物體在磁體或電流的作用下獲得磁性的過程叫磁化。,根據磁化的定義,找出使物體磁化的方法。,磁化的方法:,接觸或靠近磁體;,利用電流的磁效應。,看視頻:自制小磁針,用物體的一端在磁體上沿同一方向多次摩擦;,磁化的方式:,接觸或靠近磁體;,利用電流的磁效應。,磁性材料包括:硬磁性材料:被磁化后磁性不易消失,如鋼棒軟磁性材料:離開磁體磁性容易消失,如鐵棒,,注意:并不是所有物體都能夠磁化,只有鋼、鐵、鈷、鎳等物質才能磁化,而木頭,塑料,銅,鋁等很多物質不能被磁化。,生活中的磁化現(xiàn)象,機械手表磁化后走時不準;彩色電視機顯像管磁化后,色彩失真鋼針磁化后用來制作指南針,討論:從物理學角度看,用金或銀做外殼的金表好,還是用鐵或鋼做外殼的手表好?,機械手表里的機芯是鋼制的,如果手表放在磁鐵附近,鋼制機芯就會被磁化,因此手機需要外罩一種能防御磁化,使磁場透不過去的物質(磁屏蔽),用鋼鐵比金銀好。,6、磁體的應用磁體的應用非常廣泛,日常生活中有它,工農業(yè)生產更離不開它。,例如:,磁盤,磁帶,電動機,6、磁體的應用,利用核磁共振成像技術可以診斷人體異常組織,診斷疾病.,核磁共振技術,6.磁現(xiàn)象在現(xiàn)代科技生產生活中的應用,磁化水:可治療腎結石、膽結石、尿道結石等,有溶石、降石、排石作用,對高血壓、糖尿病等也有一定療效.,磁療法,磁石是古老中醫(yī)的一味藥材.2000多年前的戰(zhàn)國時期,扁鵲就用磁石給人治病.,信鴿愛好者都知道,如果把鴿子放飛到數百公里以外,它們還會自動歸巢.鴿子為什么有這么好的認家本領呢?請同學們下課之后查閱資料,找出答案。,信鴿歸巢之謎,,高壓輸電線附近居民,受低頻電磁波影響,有情緒易激動、易疲勞、工作效率低等癥狀.,磁的副作用,在地球上,地磁強度低的地區(qū),腎癌發(fā)病率較高,易出現(xiàn)磁暴的地區(qū),青光眼發(fā)病率較高.,1.磁性:,3.磁體分類,,永磁體(硬磁體)、軟磁體,天然磁體(磁鐵)、人造磁體,條形、蹄形、針形、環(huán)形……,4.磁極:,物體具有吸引鐵、鈷、鎳的性質叫磁性,任何磁體都有兩個磁極(N、S),同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。,6.磁化:,2.磁體:,具有磁性的物體叫做磁體,使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。,磁體上磁性最強的部位,你學會了嗎?,5.磁極間的相互作用規(guī)律:,1)根據磁體的吸鐵性判斷。將被測物體靠近鐵性物體,若能夠吸引鐵性物體,則具有磁性。2)根據磁體的指向性判斷。將被測物體用細線懸掛,使它能自由轉動,靜止時總是指向南北方向,則具有磁性。3)根據磁體的相互作用判斷。將被測物體的一端分別與一個磁體兩極靠近,若都表現(xiàn)出吸引,則被測物體無磁性;若能與已知磁體的一端表現(xiàn)排斥,則被測物體具有磁性。,怎樣判斷物體是否有磁性?,如果磁體被分割成兩段或幾段后,每一段磁體上是否仍然有N極和S極?,每一段磁體上仍然有N極和S極,,當下圖中小磁針靜止時,如何判斷它的極性?,思考與討論,S,N,,,N,S,1.將條形磁鐵的一端靠近鋼棒的一端,發(fā)現(xiàn)它們互相吸引,能否根據此現(xiàn)象判斷鋼棒有無磁性?,如果它們互相排斥,能否判斷鋼棒有無磁性?,思考題3:你有什么辦法使普通的鐵釘成為磁體嗎?,磁化的方式:,a、接觸或靠近磁體;,,b、用磁體的一極沿同一方向多次摩擦。,c、利用電流的磁效應,D,9.下列器件中沒有應用磁性材料的是()A.錄音機的錄音帶B.計算機的軟盤C.電話用的IC卡D.VCD播放器用的光盤,反饋練習,10.如下圖所示,彈簧測力計下掛一個鐵塊,彈簧測力計從圖示位置向右移動到磁體右端的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數()A.不變B.增大C.逐漸減小D.先減小后增大,D,拓展延伸,,11.如下圖所示,彈簧測力計下掛一個磁鐵,彈簧測力計從圖示位置向右移動到磁體的右端的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數()A.不變B.增大C.逐漸減小D.先減小后增大,拓展延伸,,N,S,,,,N,S,B,12、有一段條形磁鐵掉在地上摔成ABC三段,則()A.A段上只有N極B.BC段上只有S極C.B段上無磁極D.每段上都有兩個磁極,D,13.有關司南能夠指南的原因,下列說法正確的是()A.因為勺頭沒有磁性,勺柄是它的南極B.因為勺頭是它的北極,勺柄是它的南極C.因為勺頭是它的南極,勺柄是它的北極D.以上說法都不正確,B,拓展延伸,14、如圖,磁鐵A靠近鐵棒B,B被磁化并使指針靜止,請在圖中標出磁針的極性,S,N,,,,N,S,N,S,15、如圖兩個吸在條形磁鐵下的鐵釘,哪個是正確的?并說明理由,拓展延伸,,使用磁鐵小常識1.磁鐵很脆,使用時要小心,若掉在地上很容易被摔斷。2.磁鐵使用后,如果是條形磁體,一定要成對放置,并使A磁體的N極與B磁體的S極靠緊,若是蹄形磁體,要在開口處加上一塊銜鐵,以防失磁。3.磁體存放的位置不要靠近火邊;在使用時要盡量減少碰撞,以防磁性過早減弱。4.若發(fā)現(xiàn)針形磁體磁性太弱,可用磁性較強的條形磁體的N極(或S極),從磁針的N極(或S極),向S極(或N極)輕輕摩擦兩次,即可使小磁針的磁性大大增加。,小知識,1.磁性:,3.磁體分類,,永磁體(硬磁體)、軟磁體,天然磁體(磁鐵)、人造磁體,條形、蹄形、針形、環(huán)形……,4.磁極:,物體具有吸引鐵、鈷、鎳的性質叫磁性,任何磁體都有兩個磁極(N、S),同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。,6.磁化:,2.磁體:,具有磁性的物體叫做磁體,使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。,磁體上磁性最強的部位,你學會了嗎?,5.磁極間的相互作用規(guī)律:,- 配套講稿:
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