山東省東營市2019年中考歷史備戰(zhàn)復習 世界史 第十九單元 資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強與壟斷資本主義時代的世界.ppt
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第十九單元資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強與壟斷資本主義時代的世界,考點一資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強(3年1考)1.美國南北戰(zhàn)爭(1)時間:1861~1865年。(2)原因①根本原因:南北方兩種經(jīng)濟制度在_____________問題上無法調(diào)和。②直接原因(導火線):1861年3月,_______就任美國總統(tǒng)。,奴隸制的廢存,林肯,(3)概況①爆發(fā):1861年,南方的一些州聯(lián)合起來,組成“南部聯(lián)盟”,并挑起內(nèi)戰(zhàn)。②轉(zhuǎn)折:1862年,林肯頒布了《_________________》a.內(nèi)容:規(guī)定從1863年元旦起,廢除叛亂各州的奴隸制,并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊。b.作用:黑人獲得解放,踴躍參軍,北方軍隊獲得了雄厚的兵源。③勝利:1865年,北方戰(zhàn)勝了南方,美國統(tǒng)一得到維護。,解放黑人奴隸宣言,(4)評價①性質(zhì):是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。②意義:廢除了___________,掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙,為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。,奴隸制度,2.俄國農(nóng)奴制改革(1)根本原因:_________阻礙了俄國資本主義的發(fā)展。(2)時間:_____年,沙皇亞歷山大二世簽署法令。(3)目的:維護地主階級的利益,鞏固統(tǒng)治。(4)內(nèi)容①農(nóng)奴在法律上是“自由人”,地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活。②農(nóng)奴在獲得“解放”時,可以得到一塊份地,但必須贖買。,農(nóng)奴制,1861,(5)評價①性質(zhì):是沙皇自上而下實行的__________性質(zhì)的改革。②意義:有利于俄國_________的發(fā)展,是俄國近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點。③局限:保留了大量封建殘余。,資產(chǎn)階級,資本主義,3.明治維新(1)背景①19世紀中期的日本,是個閉關鎖國、落后的封建國家,幕府將軍掌握實權,且統(tǒng)治腐朽。②美國等西方國家的入侵,激化了國內(nèi)矛盾。③一部分中下級武士,成功推翻幕府的統(tǒng)治。,(2)內(nèi)容①政治:“_________”,加強中央集權。②經(jīng)濟:允許土地買賣,引進西方技術,鼓勵發(fā)展__________。③社會生活:提倡“_________”,即向歐美學習,努力發(fā)展教育。,廢藩置縣,近代,工業(yè),文明開化,(3)評價①性質(zhì):是天皇自上而下實行的_________性質(zhì)的改革。②意義:使日本從一個閉關鎖國的封建國家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家,擺脫了淪為_____________的命運,是日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折。③局限:走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。,資產(chǎn)階級,半殖民地國家,【溫馨提示】美國南方實行的奴隸制種植園經(jīng)濟,在性質(zhì)上仍屬于資本主義經(jīng)濟,不過,其采用的生產(chǎn)形式是奴隸勞動。,【溫馨提示】美國南北戰(zhàn)爭中,林肯政府要解決的根本問題是維護國家統(tǒng)一,廢除奴隸制只是維護國家統(tǒng)一的手段而已。,明確林肯政府進行南北戰(zhàn)爭的根本目的,【知識小拓】民族獨立和國家統(tǒng)一是美國成為當今最發(fā)達資本主義國家的基本前提。而這兩項任務,分別是通過兩次資產(chǎn)階級革命實現(xiàn)的。,【史論點睛】沙皇廢除農(nóng)奴制,是從維護自身統(tǒng)治的角度出發(fā)。在改革法令中規(guī)定以贖買的方式獲得份地,被認為是對農(nóng)民的一次掠奪,也是其改革不徹底、保留封建殘余的重要表現(xiàn)。,【溫馨提示】明治維新的特點是“歐化”,即以美歐為模仿對象,從而實現(xiàn)了日本社會性質(zhì)的轉(zhuǎn)變。,區(qū)別日本實現(xiàn)社會轉(zhuǎn)型的“漢化”和“歐化”日本歷史上,兩次社會性質(zhì)的改變,都是通過自上而下改革實現(xiàn)的??忌欢ňo抓“漢化”和“歐化”進行區(qū)別,避免觸雷。,【知識小拓】主要資本主義國家走上資本主義道路的方式(1)資產(chǎn)階級革命:如英國、法國,通過推翻本國封建統(tǒng)治的方式,走上了資本主義道路;美國通過擺脫殖民統(tǒng)治的方式,走上獨立發(fā)展的資本主義道路。(2)統(tǒng)治階級自上而下的改革:如俄國、日本,通過資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,轉(zhuǎn)變了國家性質(zhì),走上了資本主義道路,但也保留了大量封建殘余。,考點二第二次工業(yè)革命(3年1考)1.開始時間:19世紀70年代。2.開始標志:_______的廣泛應用。,電力,【溫馨提示】汽車和飛機都采用內(nèi)燃機作為動力,而內(nèi)燃機的使用,促進了石油的大量開采和提煉。通過第二次工業(yè)革命,電力、石油、煤炭構(gòu)成了三大能源。,3.突出成就(1)美國人_________發(fā)明了耐用的碳絲燈泡,為世界帶來光明;其一系列電器發(fā)明,改善了人們生活,被譽為“_________”。,愛迪生,發(fā)明大王,(2)交通領域①發(fā)明:以內(nèi)燃機為動力,1885年,卡爾本茨試制三輪_______成功;1903年美國的_________制成飛機。②作用:增強了人們的生產(chǎn)能力,改變了人們的生活方式,擴大了人們的活動范圍,加強了人與人之間的交流。,汽車,萊特兄弟,4.影響(1)大大發(fā)展了社會生產(chǎn)力,推動了世界經(jīng)濟的迅速增長,使人類社會進入“_________”。(2)促進了企業(yè)和部門間的聯(lián)系與合作,導致壟斷組織產(chǎn)生,促使主要資本主義國家向帝國主義階段過渡,從而掀起了瓜分世界的狂潮。(3)進一步改變了人們的生活方式,提高了生活質(zhì)量,也帶來了環(huán)境污染。,電氣時代,【知識小拓】在工業(yè)革命的影響下,19世紀中期出現(xiàn)的三股進步潮流(1)資產(chǎn)階級革命和改革。如:美國南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新等。(2)社會主義運動的潮流。如:英國憲章運動、馬克思主義的誕生、巴黎公社等。(3)民族解放。如:亞洲的反封建反侵略運動,有中國的太平天國運動,印度的民族大起義。,考點三第一次世界大戰(zhàn)(3年2考)1.“三國同盟”“三國協(xié)約”的形成(1)背景:在第二次工業(yè)革命的推動下,19世紀末20世紀初,主要資本主義國家相繼進入___________階段,后起的帝國主義國家要求重新分割世界。,帝國主義,(2)形成①三國同盟:_______(核心)、奧匈帝國、意大利。②三國協(xié)約:_______(核心)、法國、俄國。(3)影響:兩大軍事集團展開擴軍備戰(zhàn),世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。,德國,英國,2.概況(1)根本原因:帝國主義國家之間政治、經(jīng)濟發(fā)展不平衡。(2)導火線:_____________。(3)爆發(fā)標志:_____年,奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)。(4)交戰(zhàn)雙方:德國為首的同盟國與英國為首的協(xié)約國(_________加入?yún)f(xié)約國)。,薩拉熱窩事件,1914,意大利,(5)著名戰(zhàn)役:1916年的凡爾登戰(zhàn)役,被稱為“______________”。(6)新式武器:坦克、飛機、毒氣彈等。(7)結(jié)束標志:1918年_______投降,同盟國失敗。3.性質(zhì):是一場非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。4.影響:是人類歷史上一次空前規(guī)模的戰(zhàn)爭,給各國人民帶來深重災難。,凡爾登,絞肉機,德國,【史論點睛】資本主義政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡,是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因,而“三國同盟”和“三國協(xié)約”的形成,是資本主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡的必然產(chǎn)物。,【溫馨提示】薩拉熱窩事件中,塞爾維亞青年刺殺斐迪南大公的目的是挽救民族危機,但其刺殺行為性質(zhì)上屬于恐怖主義行為,不是被壓迫民族解放斗爭的正確行為。,【溫馨提示】第一次世界大戰(zhàn)雖然對于塞爾維亞來說是正義的戰(zhàn)爭,但是這不能改變整個戰(zhàn)爭的非正義性。,一、美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭之比較,1.(2017桂林中考)1775~1783年,美國通過獨立戰(zhàn)爭,贏得了國家的獨立;1861~1865年,美國通過南北戰(zhàn)爭,維護了國家的統(tǒng)一。這兩次戰(zhàn)爭的共同之處是()A.都是由林肯領導B.都推翻了英國殖民統(tǒng)治C.都屬于資產(chǎn)階級革命D.都廢除了黑人奴隸制,C,二、比較洋務運動、明治維新、俄國1861年改革,2.(2016濟南中考)圖片蘊含著豐富的歷史信息,下列圖片反映的時代特征是(),A.步入近代B.歐美主要國家的社會巨變C.資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴大D.壟斷資本主義時代的世界,√,3.(2016山西中考)下列關于中國洋務運動和日本明治維新共同點的敘述,不正確的是()A.都是在內(nèi)憂外患背景下進行的改革B.都在政治、經(jīng)濟、思想領域向西方學習C.都推動了本國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展D.都創(chuàng)辦了機器化大生產(chǎn)的近代工礦企業(yè),B,考點一資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強重要命題角度《解放黑人奴隸宣言》、林肯、南北戰(zhàn)爭的意義,俄國農(nóng)奴制改革與明治維新的內(nèi)容、意義與局限,1.(2017東營中考)列寧說:“農(nóng)民獲得‘自由’的時候,已經(jīng)被剝奪得一干二凈?!边@是由于1861年廢除農(nóng)奴制的法令規(guī)定()A.農(nóng)奴在法律上是“自由人”B.地主不許買賣農(nóng)奴C.農(nóng)奴的份地必須出錢贖買D.地主不許干涉農(nóng)奴的生活,C,考點二第二次工業(yè)革命重要命題角度主要發(fā)明成就、影響2.(2015東營中考)科技革命推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展,深刻地影響著人類的生產(chǎn)和生活。閱讀下列材料,回答問題。,材料二,(2)材料二展示的成果各是哪次科技革命中取得的?這兩次科技革命分別將人類帶入什么時代?【答案】汽車:第二次工業(yè)革命;電氣時代。計算機網(wǎng)絡:第三次科技革命;信息時代。,材料三科學不僅刷新了我們的世界圖景,也刷新了我們的日常生活?!欢?,在科學成功的背后,我們必須看到一個潛在的危險正在顯露出來。——吳國盛《科學的歷程》,(3)據(jù)材料三,結(jié)合所學知識,任選材料二中的一項發(fā)明,簡述其利與弊?!敬鸢浮科嚨拇罅渴褂?,增強了人們的生產(chǎn)能力,改變了人們的生活方式,擴大了人們的活動范圍,加強了人與人之間的交流,但也帶來交通擁堵、大氣污染等許多問題。計算機網(wǎng)絡的發(fā)明運用,使信息傳遞更加便利、快捷,但也會出現(xiàn)網(wǎng)絡沉迷、垃圾信息、網(wǎng)絡犯罪等問題。(言之有理即可),考點三第一次世界大戰(zhàn)重要命題角度三國同盟與三國協(xié)約、薩拉熱窩事件、以凡爾登戰(zhàn)役為例,認識一戰(zhàn)給人類帶來的巨大災難,3.(2015東營中考)下列對三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事侵略集團的形成理解準確的是()A.帝國主義國家間妥協(xié)退讓的結(jié)果B.帝國主義國家間爭霸世界的結(jié)果C.帝國主義國家間合作共贏的結(jié)果D.帝國主義國家間利益分享的結(jié)果,B,4.(2016東營中考)戰(zhàn)爭與合作在不同層面影響著國家的發(fā)展和國際格局的演變。閱讀下面材料:材料二“……1870年至1913年間……恰恰是一波經(jīng)濟全球化的大發(fā)展期,這波全球化的動力是英國,其對外商業(yè)擴張的同時,也使一大批新興國家如美國、德國、日本在那一時代崛起,而英國的全球領導地位日益受到削弱?!谌蛑刃蛑饾u陷入瓦解的情況下,世界卻缺乏新的領導者來維護基本秩序?!薄幾浴丁耙粦?zhàn)”發(fā)生機理時刻警醒當今世界》,請回答:(2)據(jù)材料二,概括第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因。結(jié)合所學知識,指出第一次世界大戰(zhàn)后帝國主義列強建立的新秩序是什么。【答案】原因:帝國主義國家經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡;各國力量對比發(fā)生變化;英國全球領導地位削弱;世界秩序逐漸混亂。(答出兩點即可)新秩序:凡爾賽—華盛頓體系。,- 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