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陜西省八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第19章 一次函數(shù) 19.2.1 正比例函數(shù)(1)課件 新人教版.ppt

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陜西省八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第19章 一次函數(shù) 19.2.1 正比例函數(shù)(1)課件 新人教版.ppt

數(shù)缺形時(shí)少直觀,形缺數(shù)時(shí)難入微華羅庚,活動(dòng)一:情境創(chuàng)設(shè),我國(guó)的高鐵技術(shù)目前世界第一,最高實(shí)驗(yàn)運(yùn)行時(shí)速每小時(shí)460公里。理論最高時(shí)速每小時(shí)500至600公里。受到全世界各國(guó)的關(guān)注,我國(guó)也承擔(dān)了很多國(guó)家的高鐵建設(shè)項(xiàng)目.,活動(dòng)一:情境創(chuàng)設(shè),問題:假設(shè)有一列高速列車以平均速度為350km/h的速度運(yùn)行.考慮以下問題:(1)高鐵列車出發(fā)2h后的行程是多少?行程:3502=700(km)(2)高鐵列車的行程y(單位:km)與運(yùn)行時(shí)間t(單位:h)之間有何數(shù)量關(guān)系?y=350t,活動(dòng)一:情境創(chuàng)設(shè),思考下面問題:y=350t中,變量和常量分別是什么?其對(duì)應(yīng)關(guān)系式是函數(shù)關(guān)系嗎?哪個(gè)是自變量,哪個(gè)是函數(shù)?,19.2.1正比例函數(shù)(1),學(xué)習(xí)目標(biāo):1切實(shí)理解正比例函數(shù)的概念.2會(huì)從實(shí)際問題中列出正比例函數(shù)解析式,活動(dòng)二:?jiǎn)栴}再現(xiàn),下列問題中,變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系是函數(shù)關(guān)系嗎?如果是,請(qǐng)寫出函數(shù)解析式:(1)圓的周長(zhǎng)l隨半徑r的變化而變化(2)鐵的密度為7.8g/cm3,鐵塊的質(zhì)量m(單位:g)隨它的體積V(單位:cm3)的變化而變化,活動(dòng)二:?jiǎn)栴}再現(xiàn),(3)一張紙的厚度為0.02cm,這些紙摞在一起的總厚度h(單位:cm)隨紙張數(shù)n的變化而變化(4)冷凍一個(gè)0C的物體,使它每分鐘下降3C,物體的溫度T(單位:C)隨冷凍時(shí)間t(單位:min)的變化而變化,活動(dòng)二:?jiǎn)栴}再現(xiàn),問題探究:在、和中:1、以上對(duì)應(yīng)關(guān)系都是函數(shù)關(guān)系嗎?常量分別是什么?進(jìn)一步指出誰是自變量,誰是函數(shù)?2、這4個(gè)函數(shù)表達(dá)式與開始問題中的函數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=300t有共同特征嗎?請(qǐng)你用語言加以描述3.自變量與常量按什么運(yùn)算符號(hào)連接起來的?,活動(dòng)三:形成概念,1.如果我們把這個(gè)常量記為k,你能用數(shù)學(xué)式子表達(dá)嗎?y=kx2.對(duì)這個(gè)常數(shù)k有何要求呢?為什么?k03.這類特殊函數(shù)的定義:形如y=kx(k是常數(shù),k0)的函數(shù),叫做正比例函數(shù),其中k叫比例系數(shù).,活動(dòng)三:形成概念,4.正比例函數(shù)y=kx(常數(shù)k0)的自變量x的取值范圍是什么?一般情況下正比例函數(shù)自變量取值范圍為一切實(shí)數(shù),但在實(shí)際問題中自變量取值范圍會(huì)有所不同,剛才所涉及到的問題中的函數(shù)自變量的取值范圍有何不同?,活動(dòng)四:辨析概念,1、下列說法正確的打“”,錯(cuò)誤的打“”(1)若y=kx,則y是x的正比例函數(shù)()(2)若y=2(x-1)+2,則y是x的正比例函數(shù)(),方法點(diǎn)撥:一定要切實(shí)理解正比例函數(shù)的概念,活動(dòng)四:辨析概念,2.列式表示下列問題中的函數(shù)關(guān)系,并判斷是否是正比例函數(shù)(1)三角形的底邊長(zhǎng)為4cm,高為h,面積為S.S=2h是正比例函數(shù)(2)某人一年內(nèi)的月平均收入為x元,他這年(12個(gè)月)的總收入為y元y=12x是正比例函數(shù)(3)一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為3cm,寬為2.5cm,高為xcm,體積為ycm3.,方法點(diǎn)撥:一定要準(zhǔn)確把握問題,正確的列出關(guān)系式,再做出判斷。,y=7.5x是正比例函數(shù),活動(dòng)四:辨析概念,3.下列式子,哪些表示y是x的正比例函數(shù)?如果是,請(qǐng)你指出正比例系數(shù)k的值(1)y=-0.1x(2)(3)y=2x2(4)y2=4x(5)y=-4x+3(6)y=2(xx2)+2x2,是正比例函數(shù),正比例系數(shù)為-0.1,是正比例函數(shù),正比例系數(shù)為0.5,不是正比例函數(shù),不是正比例函數(shù),不是正比例函數(shù),是正比例函數(shù),正比例系數(shù)為2,方法點(diǎn)撥:判定一個(gè)函數(shù)是否是正比例函數(shù),要化簡(jiǎn)后來判斷!,活動(dòng)五:理解應(yīng)用,1.如果y=(k-1)x,是y關(guān)于x的正比例函數(shù),則k滿足_.2.如果y=kxk-1,是y關(guān)于x的正比例函數(shù),則k=_.3.如果y=3x+k-4,是y關(guān)于x的正比例函數(shù),則k=_.,k1,2,4,活動(dòng)六:課堂小結(jié),一、你如何理解正比例函數(shù)的意義?能從哪幾個(gè)方面去認(rèn)識(shí)正比例函數(shù)?1.從語言描述看:函數(shù)關(guān)系式是常量與自變量的乘積2.從外形特征看:形如:y=kx(常數(shù)k0)的函數(shù);3.從結(jié)果形式看:函數(shù)表達(dá)式要化簡(jiǎn)后才能確認(rèn)是不是正比例函數(shù),二、會(huì)根據(jù)實(shí)際問題列正比例函數(shù)的解析式嗎?,活動(dòng)七:當(dāng)堂檢測(cè),1.下列函數(shù)是正比例函數(shù)的是()A.y=2x+1B.y=8+2(x-4)C.y=2x2D.y=2.下列問題中的y與x成正比例函數(shù)關(guān)系的是()A.圓的半徑為x,面積為yB.某地手機(jī)月租為10元,通話收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為0.1元/min,若某月通話時(shí)間為xmin,該月通話費(fèi)用為y元C.把10本書全部隨意放入兩個(gè)抽屜內(nèi),第一個(gè)抽屜放入x本,第二個(gè)抽屜放入y本D.長(zhǎng)方形的一邊長(zhǎng)為4,另一邊為x,面積為y,B,D,活動(dòng)七:當(dāng)堂檢測(cè),3.若y=kx+2k+4是y關(guān)于x的正比例函數(shù),則k=_.4.若y=(k-2)x是y關(guān)于x的正比例函數(shù),則k滿足的條件是_.,k2,k=-2,活動(dòng)八:課外延展,若y=(k-3)x|k|-2是y關(guān)于x的正比例函數(shù),試求k的值,并指出正比例系數(shù).,謝謝各位老師指點(diǎn)!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!,

注意事項(xiàng)

本文(陜西省八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第19章 一次函數(shù) 19.2.1 正比例函數(shù)(1)課件 新人教版.ppt)為本站會(huì)員(tian****1990)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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