單選題 多選題 判斷題 單選題：（共20道試題，每題1分）1、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義包括： A科學規(guī)劃人生 B實現(xiàn)人生 C不斷自我完善 D以上答案都正確 參考答案：D2、以下哪個是職業(yè)生涯規(guī)劃的基本問題： A定向 B定點 C定位 D以上答案都正確 參考答案：D3、三段式分析法的模式包括： A自我分析 B目標確定 C實施策略 D以上答案都正確 參考答案：D4、責任意識缺乏的表現(xiàn)為： A職業(yè)責任認識模糊 B集體責任觀念淡化 C工作責任心意識低下 D以上答案都正確 參考答案：D5、以下哪些屬于個人質(zhì)量的3C： A承諾 B能力 C交流 D以上答案都正確 參考答案：D 6、克服學習障礙，就必須： A解開心結(jié)； B突破盲點； C跨越設(shè)防。 D以上答案都正確 參考答案：D7、要做到自覺學習，需要從哪方面入手： A克服學習障礙 B自我上進 C生涯學習。 D以上答案都正確 參考答案：D8、馬斯洛認為人們的需要包括哪幾方面： A生理需要和安全需要 B歸屬與愛的需要 C尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要 D以上答案都正確 參考答案：D 9、職業(yè)著裝應(yīng)遵循的原則： AAesthetics（美觀） BAppropriateness（合適） CAttitude（狀態(tài)） D以上答案都正確 參考答案：D10、大學生探索職業(yè)世界的途徑有： A通過政府人力資源與社會保障部門 B咨詢學校的老師 C通過各種媒體 D以上答案都正確 參考答案：D11、大學生探索職業(yè)世界的途徑有： A咨詢社會職介公司 B找單位實習 C利用自己的社會關(guān)系網(wǎng) D以上答案都正確 參考答案：D12、職業(yè)錨由哪部分組成： A自省的才干和能力，以各種作業(yè)環(huán)境中的實際成功為基礎(chǔ)； B自省的動機和需要，以實際工作中的自我測試和他人的反饋為基礎(chǔ)； C自省的態(tài)度和價值觀，以自我與雇用組織和工作環(huán)境的價值觀之間的匹配性為基礎(chǔ) D以上答案都正確 參考答案：D13、要實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展目標，必須強化時間觀念，從（ ）做起，盡早規(guī)劃人生。 A入學 B就業(yè) C現(xiàn)在 D積蓄一定實力時 參考答案：C14、自我剖析，既要立足現(xiàn)實，看清（ ），更要著眼發(fā)展，看到（ ）。 A現(xiàn)在的我 將來的我 B將來的我 現(xiàn)在的我 C現(xiàn)在的我 現(xiàn)在的我 D將來的我 將來的我 參考答案：A15、學校人通過努力學習獲取今后能在社會上生存和發(fā)展的能力，主要扮演（） A獲取角色 B付出角色 C奉獻角色 D給予角色 參考答案：A16、對職業(yè)人的基本要求是（ ） A行為不許出錯做人 B做事 C做人 D思維 參考答案：A17、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵是（ ） A“我為什么干？” B“我干得怎么樣？” C放棄原有規(guī)劃 D選擇更適合自己的發(fā)展方向和發(fā)展目標 參考答案：D18、要對職業(yè)生涯某個階段是否成功進行全面評價，必須綜合考慮什么因素：（ ） A個人、家庭因素 B企業(yè)評價和社會評價 C自我評價、家庭評價 D個人、家庭、企業(yè)、社會等各方面 參考答案：D19、（ ），是職業(yè)生涯規(guī)劃管理的重要手段。 A善于請人督促 B和老師搞好關(guān)系 C定期自我檢查規(guī)劃落實的情況 D每天飯后、睡前，閉幕反思 參考答案：C20、 從學校人到職業(yè)人角色的轉(zhuǎn)換可以通過兩步完成（ ） A學生時代做好轉(zhuǎn)換的心理準備。 B學生時代只要學會知識就可以了 C在首次就業(yè)后，結(jié)合崗位特點，在從業(yè)實踐中鍛煉能力 D就業(yè)以后只要干好自己的工作就可以了 參考答案：A單選題 多選題 判斷題 單選題：（共20道試題，每題1分）1、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義包括： A科學規(guī)劃人生 B實現(xiàn)人生 C不斷自我完善 D以上答案都正確 參考答案：D 滿分：1得分：0 題目分析：無 2、以下哪個是職業(yè)生涯規(guī)劃的基本問題： A定向 B定點 C定位 D以上答案都正確 參考答案：D 滿分：1得分：0 題目分析：無 3、三段式分析法的模式包括： A自我分析 B目標確定 C實施策略 D以上答案都正確 參考答案：D 滿分：1得分：0 題目分析：無 4、責任意識缺乏的表現(xiàn)為： A職業(yè)責任認識模糊 B集體責任觀念淡化 C工作責任心意識低下 D以上答案都正確 參考答案：D 滿分：1得分：0 題目分析：無 5、以下哪些屬于個人質(zhì)量的3C： A承諾 B能力 C交流 D以上答案都正確 參考答案：D 滿分：1得分：0 題目分析：無 6、克服學習障礙，就必須： A解開心結(jié)； B突破盲點； C跨越設(shè)防。 D以上答案都正確 參考答案：D 滿分：1得分：0 題目分析：無 7、要做到自覺學習，需要從哪方面入手： A克服學習障礙 B自我上進 C生涯學習。 D以上答案都正確 參考答案：D 滿分：1得分：0 題目分析：無 8、馬斯洛認為人們的需要包括哪幾方面： A生理需要和安全需要 B歸屬與愛的需要 C尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要 D以上答案都正確 參考答案：D 滿分：1得分：0 題目分析：無 9、職業(yè)著裝應(yīng)遵循的原則： AAesthetics（美觀） BAppropriateness（合適） CAttitude（狀態(tài)） D以上答案都正確 參考答案：D 滿分：1得分：0 題目分析：無 10、大學生探索職業(yè)世界的途徑有： A通過政府人力資源與社會保障部門 B咨詢學校的老師 C通過各種媒體 D以上答案都正確 參考答案：D 滿分：1得分：0 題目分析：無 11、大學生探索職業(yè)世界的途徑有： A咨詢社會職介公司 B找單位實習 C利用自己的社會關(guān)系網(wǎng) D以上答案都正確 參考答案：D 滿分：1得分：0 題目分析：無 12、職業(yè)錨由哪部分組成： A自省的才干和能力，以各種作業(yè)環(huán)境中的實際成功為基礎(chǔ)； B自省的動機和需要，以實際工作中的自我測試和他人的反饋為基礎(chǔ)； C自省的態(tài)度和價值觀，以自我與雇用組織和工作環(huán)境的價值觀之間的匹配性為基礎(chǔ) D以上答案都正確 參考答案：D 滿分：1得分：0 題目分析：無 13、要實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展目標，必須強化時間觀念，從（ ）做起，盡早規(guī)劃人生。 A入學 B就業(yè) C現(xiàn)在 D積蓄一定實力時 參考答案：C 滿分：1得分：0 題目分析：無 14、自我剖析，既要立足現(xiàn)實，看清（ ），更要著眼發(fā)展，看到（ ）。 A現(xiàn)在的我 將來的我 B將來的我 現(xiàn)在的我 C現(xiàn)在的我 現(xiàn)在的我 D將來的我 將來的我 參考答案：A 滿分：1得分：0 題目分析：無 15、學校人通過努力學習獲取今后能在社會上生存和發(fā)展的能力，主要扮演（） A獲取角色 B付出角色 C奉獻角色 D給予角色 參考答案：A 滿分：1得分：0 題目分析：無 16、對職業(yè)人的基本要求是（ ） A行為不許出錯做人 B做事 C做人 D思維 參考答案：A 滿分：1得分：0 題目分析：無 17、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵是（ ） A“我為什么干？” B“我干得怎么樣？” C放棄原有規(guī)劃 D選擇更適合自己的發(fā)展方向和發(fā)展目標 參考答案：D 滿分：1得分：0 題目分析：無 18、要對職業(yè)生涯某個階段是否成功進行全面評價，必須綜合考慮什么因素：（ ） A個人、家庭因素 B企業(yè)評價和社會評價 C自我評價、家庭評價 D個人、家庭、企業(yè)、社會等各方面 參考答案：D 滿分：1得分：0 題目分析：無 19、（ ），是職業(yè)生涯規(guī)劃管理的重要手段。 A善于請人督促 B和老師搞好關(guān)系 C定期自我檢查規(guī)劃落實的情況 D每天飯后、睡前，閉幕反思 參考答案：C 滿分：1得分：0 題目分析：無 20、 從學校人到職業(yè)人角色的轉(zhuǎn)換可以通過兩步完成（ ） A學生時代做好轉(zhuǎn)換的心理準備。 B學生時代只要學會知識就可以了 C在首次就業(yè)后，結(jié)合崗位特點，在從業(yè)實踐中鍛煉能力 D就業(yè)以后只要干好自己的工作就可以了 參考答案：A 滿分：1得分：0 題目分析：無 多選題：（共20題 每題1分）1、職業(yè)生涯發(fā)展條件中的外部條件包括（ ） A行業(yè)發(fā)展 B區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展 C家庭狀況 D學校狀況 參考答案：ABC2、設(shè)定階段目標的分段方法有（ ） A職務(wù)晉升 B職業(yè)資格標準 C時間 D學歷 參考答案：ABC3、職業(yè)生涯發(fā)展條件中的內(nèi)部條件包括（ ） A個性特點 B學習狀況 C行為習慣 D自信心 E職業(yè)能力 參考答案：ABCD 4、自我調(diào)適的主要方法，有:（ ） A自我轉(zhuǎn)化 B適度宣泄 C松弛練習 D自我慰藉 參考答案：ABCD 5、在日常生活中，為求職做好的準備有: （ ） A收集就業(yè)信息 B掌握求職技巧 C善于推銷自己 D掌握面試技巧 參考答案：ABCD6、職業(yè)生涯發(fā)展目標分為（ ） A長遠目標 B近期目標 C階段目標 D發(fā)展目標 參考答案：AC7、以下什么重構(gòu)策略可以將求職者的擇業(yè)概念從消極變?yōu)榉e極。( ) A什么是沒事了的 B成就 C可遷移的技能 D積極的支持 參考答案：ABCD8、“組織文化”可以通過以下方面察看到,此中包括( )。 A常規(guī)行為 B規(guī)范 C主導價值觀 D情感或氣氛 參考答案：ABCD9、CASVE循環(huán)的階段包括( )。 A溝通 B分析 C綜合 D評估 E執(zhí)行 參考答案：ABCDE10、簡歷的內(nèi)容范疇包含( )。 A身份 B職業(yè)目標 C教誨 D經(jīng)歷 E積極品質(zhì) 參考答案：ABCDE11、羅伊公式所解釋的“職業(yè)選擇”是指應(yīng)把以下哪些因素綜合起來考慮一個職位。 ( ) A一般經(jīng)濟情況 B家庭違景 C機遇因素 D伴侶和同事 E婚姻狀況 參考答案：ABCDE12、新的工作方式模式包括( )。 A彈性時間制 B兼職 C工作共享 D家庭工作制 E遠程工作模式 參考答案：ABCDE13、信息加工技能的CASVE循環(huán)主要包括( )。 A溝通 B執(zhí)行 C評估 D分析 E綜合參考答案：ABCDE14、影響婦女職業(yè)生涯的因素包括( )。 A職業(yè)刻板印象 B低薪 C壓力 D騷擾 E傳統(tǒng)性別角色指望 參考答案：ABCDE15、影響生涯發(fā)展的外部力量包括( )。 A技術(shù)應(yīng)用的增長 B全世界化經(jīng)濟市場 C變化的工作機構(gòu) D新的工作形勢 E兩性在家庭中的新關(guān)系 參考答案：ABCDE16、有關(guān)決議計劃者的決議計劃氣勢派頭,書中關(guān)于了若干種,此中包括( )。 A自覺型 B系統(tǒng)型 C外部型 D內(nèi)部型 參考答案：ABCD17、有用的問題解決和決議計劃擬定意味著我們要有用運用什么范疇的信息。( ) A執(zhí)行加工過程 B自我知識 C職業(yè)知識 D決議計劃過程 參考答案：ABCD18、元認知技能關(guān)于的內(nèi)容包括( )。 A找出待解決問題 B規(guī)劃和程序策略 C使用簡單的指南 D持續(xù)監(jiān)督 E做自己最好的伴侶 參考答案：ABCDE19、在以下的范疇中都會出現(xiàn)各自典型的消極思維包括：( ) A決議計劃擬定:溝通 B決議計劃擬定:分析 C決議計劃擬定:綜合 D決議計劃擬定:評估 E決議計劃擬定:執(zhí)行 參考答案：ABCDE 20、執(zhí)行加工范疇的元認知技能影響我們的思維方式以及隨后在就業(yè)運動中的行為,此中包括( )。 A自我對話 B自我察覺 C控制 D監(jiān)督 參考答案：ABCD 單選題 多選題 判斷題 單選題：（共20道試題，每題1分）1、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義包括： A科學規(guī)劃人生 B實現(xiàn)人生 C不斷自我完善 D以上答案都正確 參考答案：D 滿分：1得分：0 題目分析：無 2、以下哪個是職業(yè)生涯規(guī)劃的基本問題： A定向 B定點 C定位 D以上答案都正確 參考答案：D 滿分：1得分：0 題目分析：無 3、三段式分析法的模式包括： A自我分析 B目標確定 C實施策略 D以上答案都正確 參考答案：D 滿分：1得分：0 題目分析：無 4、責任意識缺乏的表現(xiàn)為： A職業(yè)責任認識模糊 B集體責任觀念淡化 C工作責任心意識低下 D以上答案都正確 參考答案：D 滿分：1得分：0 題目分析：無 5、以下哪些屬于個人質(zhì)量的3C： A承諾 B能力 C交流 D以上答案都正確 參考答案：D 滿分：1得分：0 題目分析：無 6、克服學習障礙，就必須： A解開心結(jié)； B突破盲點； C跨越設(shè)防。 D以上答案都正確 參考答案：D 滿分：1得分：0 題目分析：無 7、要做到自覺學習，需要從哪方面入手： A克服學習障礙 B自我上進 C生涯學習。 D以上答案都正確 參考答案：D 滿分：1得分：0 題目分析：無 8、馬斯洛認為人們的需要包括哪幾方面： A生理需要和安全需要 B歸屬與愛的需要 C尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要 D以上答案都正確 參考答案：D 滿分：1得分：0 題目分析：無 9、職業(yè)著裝應(yīng)遵循的原則： AAesthetics（美觀） BAppropriateness（合適） CAttitude（狀態(tài)） D以上答案都正確 參考答案：D 滿分：1得分：0 題目分析：無 10、大學生探索職業(yè)世界的途徑有： A通過政府人力資源與社會保障部門 B咨詢學校的老師 C通過各種媒體 D以上答案都正確 參考答案：D 滿分：1得分：0 題目分析：無 11、大學生探索職業(yè)世界的途徑有： A咨詢社會職介公司 B找單位實習 C利用自己的社會關(guān)系網(wǎng) D以上答案都正確 參考答案：D 滿分：1得分：0 題目分析：無 12、職業(yè)錨由哪部分組成： A自省的才干和能力，以各種作業(yè)環(huán)境中的實際成功為基礎(chǔ)； B自省的動機和需要，以實際工作中的自我測試和他人的反饋為基礎(chǔ)； C自省的態(tài)度和價值觀，以自我與雇用組織和工作環(huán)境的價值觀之間的匹配性為基礎(chǔ) D以上答案都正確 參考答案：D 滿分：1得分：0 題目分析：無 13、要實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展目標，必須強化時間觀念，從（ ）做起，盡早規(guī)劃人生。 A入學 B就業(yè) C現(xiàn)在 D積蓄一定實力時 參考答案：C 滿分：1得分：0 題目分析：無 14、自我剖析，既要立足現(xiàn)實，看清（ ），更要著眼發(fā)展，看到（ ）。 A現(xiàn)在的我 將來的我 B將來的我 現(xiàn)在的我 C現(xiàn)在的我 現(xiàn)在的我 D將來的我 將來的我 參考答案：A 滿分：1得分：0 題目分析：無 15、學校人通過努力學習獲取今后能在社會上生存和發(fā)展的能力，主要扮演（） A獲取角色 B付出角色 C奉獻角色 D給予角色 參考答案：A 滿分：1得分：0 題目分析：無 16、對職業(yè)人的基本要求是（ ） A行為不許出錯做人 B做事 C做人 D思維 參考答案：A 滿分：1得分：0 題目分析：無 17、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵是（ ） A“我為什么干？” B“我干得怎么樣？” C放棄原有規(guī)劃 D選擇更適合自己的發(fā)展方向和發(fā)展目標 參考答案：D 滿分：1得分：0 題目分析：無 18、要對職業(yè)生涯某個階段是否成功進行全面評價，必須綜合考慮什么因素：（ ） A個人、家庭因素 B企業(yè)評價和社會評價 C自我評價、家庭評價 D個人、家庭、企業(yè)、社會等各方面 參考答案：D 滿分：1得分：0 題目分析：無 19、（ ），是職業(yè)生涯規(guī)劃管理的重要手段。 A善于請人督促 B和老師搞好關(guān)系 C定期自我檢查規(guī)劃落實的情況 D每天飯后、睡前，閉幕反思 參考答案：C 滿分：1得分：0 題目分析：無 20、 從學校人到職業(yè)人角色的轉(zhuǎn)換可以通過兩步完成（ ） A學生時代做好轉(zhuǎn)換的心理準備。 B學生時代只要學會知識就可以了 C在首次就業(yè)后，結(jié)合崗位特點，在從業(yè)實踐中鍛煉能力 D就業(yè)以后只要干好自己的工作就可以了 參考答案：A 滿分：1得分：0 題目分析：無 多選題：（共20題 每題1分）1、職業(yè)生涯發(fā)展條件中的外部條件包括（ ） A行業(yè)發(fā)展 B區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展 C家庭狀況 D學校狀況 參考答案：ABC 滿分：1得分：0 題目分析：無 2、設(shè)定階段目標的分段方法有（ ） A職務(wù)晉升 B職業(yè)資格標準 C時間 D學歷 參考答案：ABC 滿分：1得分：0 題目分析：無 3、職業(yè)生涯發(fā)展條件中的內(nèi)部條件包括（ ） A個性特點 B學習狀況 C行為習慣 D自信心 E職業(yè)能力 參考答案：ABCD 滿分：1得分：0 題目分析：無 4、自我調(diào)適的主要方法，有:（ ） A自我轉(zhuǎn)化 B適度宣泄 C松弛練習 D自我慰藉 參考答案：ABCD 滿分：1得分：0 題目分析：無 5、在日常生活中，為求職做好的準備有: （ ） A收集就業(yè)信息 B掌握求職技巧 C善于推銷自己 D掌握面試技巧 參考答案：ABCD 滿分：1得分：0 題目分析：無 6、職業(yè)生涯發(fā)展目標分為（ ） A長遠目標 B近期目標 C階段目標 D發(fā)展目標 參考答案：AC 滿分：1得分：0 題目分析：無 7、以下什么重構(gòu)策略可以將求職者的擇業(yè)概念從消極變?yōu)榉e極。( ) A什么是沒事了的 B成就 C可遷移的技能 D積極的支持 參考答案：ABCD 滿分：1得分：0 題目分析：無 8、“組織文化”可以通過以下方面察看到,此中包括( )。 A常規(guī)行為 B規(guī)范 C主導價值觀 D情感或氣氛 參考答案：ABCD 滿分：1得分：0 題目分析：無 9、CASVE循環(huán)的階段包括( )。 A溝通 B分析 C綜合 D評估 E執(zhí)行 參考答案：ABCDE 滿分：1得分：0 題目分析：無 10、簡歷的內(nèi)容范疇包含( )。 A身份 B職業(yè)目標 C教誨 D經(jīng)歷 E積極品質(zhì) 參考答案：ABCDE 滿分：1得分：0 題目分析：無 11、羅伊公式所解釋的“職業(yè)選擇”是指應(yīng)把以下哪些因素綜合起來考慮一個職位。 ( ) A一般經(jīng)濟情況 B家庭違景 C機遇因素 D伴侶和同事 E婚姻狀況 參考答案：ABCDE 滿分：1得分：0 題目分析：無 12、新的工作方式模式包括( )。 A彈性時間制 B兼職 C工作共享 D家庭工作制 E遠程工作模式 參考答案：ABCDE 滿分：1得分：0 題目分析：無 13、信息加工技能的CASVE循環(huán)主要包括( )。 A溝通 B執(zhí)行 C評估 D分析 E綜合難 參考答案：ABCDE 滿分：1得分：0 題目分析：無 14、影響婦女職業(yè)生涯的因素包括( )。 A職業(yè)刻板印象 B低薪 C壓力 D騷擾 E傳統(tǒng)性別角色指望 參考答案：ABCDE 滿分：1得分：0 題目分析：無 15、影響生涯發(fā)展的外部力量包括( )。 A技術(shù)應(yīng)用的增長 B全世界化經(jīng)濟市場 C變化的工作機構(gòu) D新的工作形勢 E兩性在家庭中的新關(guān)系 參考答案：ABCDE 滿分：1得分：0 題目分析：無 16、有關(guān)決議計劃者的決議計劃氣勢派頭,書中關(guān)于了若干種,此中包括( )。 A自覺型 B系統(tǒng)型 C外部型 D內(nèi)部型 參考答案：ABCD 滿分：1得分：0 題目分析：無 17、有用的問題解決和決議計劃擬定意味著我們要有用運用什么范疇的信息。( ) A執(zhí)行加工過程 B自我知識 C職業(yè)知識 D決議計劃過程 參考答案：ABCD 滿分：1得分：0 題目分析：無 18、元認知技能關(guān)于的內(nèi)容包括( )。 A找出待解決問題 B規(guī)劃和程序策略 C使用簡單的指南 D持續(xù)監(jiān)督 E做自己最好的伴侶難 參考答案：ABCDE 滿分：1得分：0 題目分析：無 19、在以下的范疇中都會出現(xiàn)各自典型的消極思維包括：( ) A決議計劃擬定:溝通 B決議計劃擬定:分析 C決議計劃擬定:綜合 D決議計劃擬定:評估 E決議計劃擬定:執(zhí)行 參考答案：ABCDE 滿分：1得分：0 題目分析：無 20、執(zhí)行加工范疇的元認知技能影響我們的思維方式以及隨后在就業(yè)運動中的行為,此中包括( )。 A自我對話 B自我察覺 C控制 D監(jiān)督 參考答案：ABCD 滿分：1得分：0 題目分析：無 判斷題：（共60題 每題1分）1、對于不同的雇主,工作和家庭糊口的關(guān)系是相同的。 參考答 2、對于一些剛進入工作市場的新工作者來說,可以協(xié)商的空間是很寬的。 參考答案：錯誤3、對于員工來說,臨時就業(yè)和為調(diào)派機構(gòu)工作之間是沒有區(qū)分的。 參考答案：錯誤4、技能與能力常常用于職業(yè)評定,所以二者的含義是相同的。 參考答案：錯誤5、繼續(xù)教誨并非對于所有工種的工人都是必需的。 參考答案：錯誤6、識別、突破人生障礙是職業(yè)發(fā)展、生涯發(fā)展的基本問題。 參考答案：正確 7、中華人民共和國職業(yè)分類大典將我國職業(yè)歸為8個大類，66個中類，413個小類，1838個細類職業(yè)。 參考答案：錯誤8、“高職低就”現(xiàn)象意味著工作者所具有的教誨和培訓比工作所要求的多。 參考答案：正確9、“生涯”指一個人的職業(yè)或糊口活動,而非糊口模式。 參考答案：錯誤10、“職業(yè)”指不同行業(yè)和組織中存在的一組相類似職位。 參考答案：正確 11、短期目標可能是自己選擇的，也可能是單位或上級安排的。 參考答案：錯誤12、內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展是外職業(yè)生涯發(fā)展的前提，內(nèi)職業(yè)生涯帶動外職業(yè)生涯的發(fā)展。 參考答案：正確13、事業(yè)是指值得個人投入一生心力， 以獲得最大人生價值的生涯目標。 參考答案：正確14、事業(yè)與個人息息相關(guān)，只存在于個人追求中。 參考答案：正確15、“組織文化”可以被視為一種組織經(jīng)驗的習得產(chǎn)物。 參考答案：正確16、職業(yè)規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，在對個人和內(nèi)外環(huán)境因素進行分析的基礎(chǔ)上，確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓行動計劃，對每一步驟的時間、項目和措施作出合理的安排。 參考答案：正確17、工作世界是一個由地域、組織、行業(yè)、職業(yè)、職位所構(gòu)成的一個嵌套生態(tài)系統(tǒng)。 參考答案：正確18、按照亨考夫的概念,高收入的腦外科醫(yī)生、辯護律師、電影明星和會計也屬于服務(wù)行業(yè)。 參考答案：正確19、內(nèi)職業(yè)生涯指的是基于你自身的性格、興趣、優(yōu)勢特長等因素進行的職業(yè)規(guī)劃，確定適合你的目標。 參考答案：正確20、外職業(yè)生涯指的是如果根據(jù)初會環(huán)境、企業(yè)環(huán)境、行業(yè)發(fā)展等各方面情況，執(zhí)行你在內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃時確立的職業(yè)目標。 參考答案：正確21、價值觀激勵我們工作,并能幫助辨認潛在的雇主和工作環(huán)境。 參考答案：正確22、獨立簽約人包括像市肆業(yè)主或酒店業(yè)主這樣的商業(yè)業(yè)主。 參考答案：錯誤23、盡管電子溝通有很大進展,但是很多求職過程仍然依賴標準形式的文字表達和口頭溝通。 參考答案：正確 24、考慮來自重要他人的意見是很重要的,所有的意見都是有幫助的。 參考答案：錯誤25、能力包括發(fā)展和習得的知識與身軀行為。 參考答案：錯誤26、任何求職策略的最終目標都是獲得一份工作。 參考答案：正確27、市場僅包括貨物互換,都是關(guān)于金錢。 參考答案：錯誤28、通識課的目的是為了擴寬視野,了解當今世界正在發(fā)生的事情。 參考答案：正確29、消極的想法會干擾思考自己的價值觀、興趣和技能。 參考答案：正確30、興趣的定義是許多人為了樂趣或安享而做的事。 參考答案：正確31、在當今社會形態(tài),忠誠和長期的承諾仍是工作者和組織之間社會形態(tài)契約的一部分。 參考答案：錯誤32、在一個組織中,只存在一種“組織文化”,每個工作團隊不能有自己的文化。 參考答案：正確33、執(zhí)照與證書不同,它是由政府部分而非專業(yè)機構(gòu)頒發(fā)的。 參考答案：正確34、自我知識是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。 參考答案：正確35、判斷他所做的是否是職業(yè)：周某刻圖章，做辦證業(yè)務(wù)，什么證章都給開 參考答案：錯誤36、下列說法對嗎？職業(yè)就是掙錢 參考答案：錯誤37、下列說法對嗎？職業(yè)就是上班 參考答案：錯誤38、下列說法對嗎？小強畢業(yè)后，不斷跳槽，干過送貨、組裝、營銷策劃-平均每項工作都干半年。他也算是有職業(yè)。 參考答案：正確39、下列說法對嗎？徐某是家庭婦女，他的職業(yè)就是在家里做家務(wù) 參考答案：錯誤40、判斷是否是職業(yè)理想：小從參軍入伍哪天開始就立志要當將軍 參考答案：正確41、個人愿景是組織中人們共同持有的意象或景象，它創(chuàng)造出眾人一體的感覺，并遍布組織活動的全部，使組織的各種不同的活動融為一體。 參考答案：正確42、個人愿景是發(fā)自內(nèi)心的、真正最關(guān)心的、最熱切渴望達成的事情，它是一個特定的結(jié)果、一種期望的未來或意象。主要包括自我形象、有形資產(chǎn)、家庭生活、個人健康、人際關(guān)系、職業(yè)工作、個人悠閑等7個方面 參考答案：正確43、共同愿景是組織中人們共同持有的意象或景象，它創(chuàng)造出眾人一體的感覺，并遍布組織活動的全部，使組織的各種不同的活動融為一體。 參考答案：正確44、情商對工作的影響力是智商的9倍；一個人的成功20%取決于智商，80%取決于情商。 參考答案：正確45、近期目標是最重要的長遠目標。 參考答案：正確46、“駿馬無蹄難走路，人無目標難進步”的含義是目標對于人的重要性就像馬蹄對馬的重要性一樣。 參考答案：正確47、學校人的學習活動以思維為主，主要特點是做。 參考答案：錯誤48、就業(yè)信息主要用于擇業(yè)決策和求職兩個階段。 參考答案：正確49、沒有首次就業(yè)，就不可能有從業(yè)的閱歷。 參考答案：正確50、首次就業(yè)的實際崗位一定要選擇自己目標中的相關(guān)專業(yè)，爭取一次就業(yè)就能謀到理想的工作崗位。 參考答案：正確51、再次擇業(yè)是從業(yè)者提高就業(yè)質(zhì)量、調(diào)整發(fā)展方向的好機會，一定要達到職業(yè)目標。 參考答案：正確52、具有職業(yè)技能的成人應(yīng)該充分利用在校學習的大好時光享受生活，就業(yè)后在愿創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè)三方面再做努力，為職業(yè)生涯發(fā)展的飛躍打下基礎(chǔ)。 參考答案：錯誤53、具有職業(yè)技能的成人“先就業(yè)、后創(chuàng)業(yè)”，把創(chuàng)業(yè)安排為職業(yè)生涯規(guī)劃中后期的某個階段目標或發(fā)展的長遠目標。 參考答案：正確54、生涯決議計劃的規(guī)劃和求職過程是以信息加工為基礎(chǔ)的。 參考答案：正確55、慈善集體和社會形態(tài)服務(wù)組織均屬于營利性組織。 參考答案：錯誤56、對于休閑來說,其最突出的要素是由公司決定的。 參考答案：錯誤57、興趣表明我們喜歡哪種活動或更愿意做什么,可以幫助找到特定職位。 參考答案：正確58、簡歷記載了一個人申請某個職位的資格。 參考答案：正確59、“工作”對于生涯專家來說是一種可以為自己或他人創(chuàng)造價值的活動。 參考答案：正確60、允許員工自己確定自己工作時間和計劃的工作方式被稱為彈性工作。 參考答案：正確終身學習與職業(yè)發(fā)展一、判斷題1. 工作不僅限于有償活動,休閑活動也是此中很重要的一部分。()2. 和就業(yè)運動有關(guān)的最重要元認知是指一個人的積極參與精神。()3. 后備員工被定義為只在需要時才被聘任一天或幾周的員工儲蓄。()4.中華人民共和國職業(yè)分類大典將我國職業(yè)歸為8個大類，66個中類，413個小類，1838個細類(職業(yè))。()5. “執(zhí)行”是CASVE循環(huán)的最后一個階段。()6.中期目標是結(jié)合自己的志愿和所在單位的環(huán)境及要求制定的。()7.“組織文化”可以被視為一種組織經(jīng)驗的習得產(chǎn)物。()8.職業(yè)錨就是職業(yè)價值觀，也是自我意向的一個習得部分。()9.CIP有助于改善生涯發(fā)展,因為它排除了在決議計劃擬定中怎樣定位這一環(huán)節(jié)。()10.按照亨考夫的概念,高收入的腦外科醫(yī)生、辯護律師、電影明星和會計也屬于服務(wù)行業(yè)。()11.內(nèi)職業(yè)生涯指的是基于你自身的性格、興趣、優(yōu)勢特長等因素進行的職業(yè)規(guī)劃，確定適合你的目標。()12. 外職業(yè)生涯指的是如果根據(jù)初會環(huán)境、企業(yè)環(huán)境、行業(yè)發(fā)展等各方面情況，執(zhí)行你在內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃時確立的職業(yè)目標。()13.內(nèi)職業(yè)生涯是內(nèi)部因素，外職業(yè)生涯是外部因素。只有內(nèi)部因素與外部因素有效結(jié)合，你的職業(yè)生涯才能得到有效實施和執(zhí)行。()14.彼得德魯克認為“組織”不是一個社區(qū)或家庭,而是階級或黨派。()15. 獨立簽約人包括像市肆業(yè)主或酒店業(yè)主這樣的商業(yè)業(yè)主。()16. 獨立簽約人被定義為依靠自身供給的一種產(chǎn)品或服務(wù)而獲得消費者的個人。()17. 據(jù)計數(shù),世界各地的女性都比男性工作更長的時間。()18. 科技不能對職業(yè)生涯孕育發(fā)生足夠的影響。()19. 能力包括發(fā)展和習得的知識與身軀行為。()20. 培訓的期限是根據(jù)特定職業(yè)準備來定義的。()21. 生涯問題解決和決議計劃擬定是事件,不是持續(xù)的過程。()22. 所謂A型人格的人精力充沛,過度投入工作,其行為一定程度上是男性的特質(zhì)。()23. 系統(tǒng)型決議計劃氣勢派頭的人傾向于對人和事件做出整體的反映。()24. 消極的自我挫敗式思維只有在金字塔模型和CASVE循環(huán)的底端才可能出現(xiàn)。()25. 信息加工金字塔模型中的每層都是建立在更低一級水平基礎(chǔ)上的。()26. 由于四種外部的社會形態(tài)因素會影響個人的職業(yè)發(fā)展,所以說在信息時代,我們需要新的生涯元認知。()27. 與自我知識有關(guān)的積極元認知,是和我們在工作、教誨和娛樂方面的各種選擇相接洽的。()28. 執(zhí)行加工范疇的元認知處于金字塔模型的頂端。()29. 執(zhí)照與證書不同,它是由政府部分而非專業(yè)機構(gòu)頒發(fā)的。()30.判斷他所做的是否是職業(yè)：劉某為一家旅游公司在街頭發(fā)放、張貼廣告。 （ ）31. 職業(yè)意識是對本職工作所具有的社會意義的敬重，并接受自己因從事該工作具有的角色，實現(xiàn)認同，在工作中加以貫徹。（ ）32.職業(yè)生涯規(guī)劃是指為實現(xiàn)職業(yè)生涯目標和行動計劃。這里所指的行動主要是指落實目標的具體措施，主要包括教育、培訓、實踐等方面的措施。（ ）33.職業(yè)倦怠又稱職業(yè)枯竭癥，它是一種由工作引發(fā)的心理枯竭現(xiàn)象，是上班族在工作的重壓之下所體驗到的身心俱疲、能量被消耗的感覺，這和肉體的疲倦勞累是不一樣的，而是緣自心里的疲倦。（ ）34.共同愿景是組織中人們共同持有的意象或景象，它創(chuàng)造出眾人一體的感覺，并遍布組織活動的全部，使組織的各種不同的活動融為一體。（ ）中35. 情商對工作的影響力是智商的9倍；一個人的成功20%取決于智商，80%取決于情商。（ ）36. 情商是一個人的情感能力一個人感受、理解、控制、運用、表達自己以及對他人情緒的一種情感能力。（ ）37.“駿馬無蹄難走路，人無目標難進步”的含義是目標對于人的重要性就像馬蹄對馬的重要性一樣。 （ ）38.進行職業(yè)生涯設(shè)計時，所定的目標是否是激人上進并不重要，重要的是實事求是。 （ ）39.再次擇業(yè)是從業(yè)者提高就業(yè)質(zhì)量、調(diào)整發(fā)展方向的好機會，一定要達到職業(yè)目標。 （ ）二、簡答題1、學校人通過努力學習獲取今后能在社會上生存和發(fā)展的能力，主要扮演（A）A、獲取角色 B、付出角色 C、奉獻角色 D、給予角色2、職業(yè)生涯規(guī)劃管理，是對計劃的（ ），高效率的完成既定目標。 （D）A實行、組織 B指揮 C協(xié)調(diào)、控制 D實行、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制3、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵是（D）A“我為什么干？” B“我干得怎么樣？”C放棄原有規(guī)劃 D選擇更適合自己的發(fā)展方向和發(fā)展目標4、要對職業(yè)生涯某個階段是否成功進行全面評價，必須綜合考慮什么因素：（D）A個人、家庭因素 B企業(yè)評價和社會評價C自我評價、家庭評價 D個人、家庭、企業(yè)、社會等各方面5、（ ），是職業(yè)生涯規(guī)劃管理的重要手段。 (C)A善于請人督促 B和老師搞好關(guān)系C定期自我檢查規(guī)劃落實的情況 D每天飯后、睡前，閉幕反思6、職業(yè)生涯發(fā)展目標分為（ C ）A長遠目標 B近期目標 C階段目標 D發(fā)展目標7、從學校人到職業(yè)人角色的轉(zhuǎn)換可以通過兩步完成（ A ）A、學生時代做好轉(zhuǎn)換的心理準備。 B、學生時代只要學會知識就可以了C、在首次就業(yè)后，結(jié)合崗位特點，在從業(yè)實踐中鍛煉能力D、就業(yè)以后只要干好自己的工作就可以了三、多選題1、職業(yè)生涯發(fā)展條件中的外部條件包括（ ABC）A行業(yè)發(fā)展 B 區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展 C家庭狀況 D學校狀況難2、設(shè)定階段目標的分段方法有（ABC ）A 職務(wù)晉升 B職業(yè)資格標準 C時間 D學歷中3、求職過程中保持積極的心態(tài)要做到（ ABC）A、要不怕挫折，遇到挫折后采取積極地態(tài)度分析失敗的原因。B、要敢于競爭，保持良好的競爭心態(tài)。C、要正視現(xiàn)實和自我，從實際出發(fā)，處理好理想和現(xiàn)實的關(guān)系。D、要有什么事情都無所謂的態(tài)度。中4、創(chuàng)業(yè)者需要具有高層次的綜合職業(yè)能力，包括（ABC ）A、專業(yè)能力 B、方法能力 C、社會能力 D、松弛能力中5、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的心理素質(zhì)主要有（ABC ）A、堅韌 B、合作 C、果斷 D、轉(zhuǎn)化中6、職業(yè)生涯發(fā)展條件中的內(nèi)部條件包括（ABCD ）A個性特點 B學習狀況 C行為習慣 D自信心 E職業(yè)能力 F專業(yè)技術(shù)難7、設(shè)定階段目標的表現(xiàn)形式有（ABCD ）A簡圖 B表格 C文字 D三者兼而有之中8、確立目標的過程，實際是個以自我設(shè)定目標為結(jié)果的自我（）的過程。（ABCD ）A認知 B贊同 C承諾 D實踐中9、社會能力包括（ABCD ）A、交往和溝通能力 B、自我控制能力 C、推銷能力 D、執(zhí)行能力中10、自我調(diào)適的主要方法，有:（ABCD ）A、自我轉(zhuǎn)化 B、適度宣泄 C、松弛練習 D、自我慰藉中11、從學校人到職業(yè)人角色的轉(zhuǎn)換可以通過兩步完成（ AC）A、學生時代做好轉(zhuǎn)換的心理準備。 B、學生時代只要學會知識就可以了C、在首次就業(yè)后，結(jié)合崗位特點，在從業(yè)實踐中鍛煉能力D、就業(yè)以后只要干好自己的工作就可以了中12、在日常生活中，為求職做好的準備有: （ABCD ）A、收集就業(yè)信息 B、掌握求職技巧 C、善于推銷自己 D、掌握面試技巧中13、職業(yè)生涯發(fā)展目標分為（ AC）A長遠目標 B近期目標 C階段目標 D發(fā)展目標中14.以下什么重構(gòu)策略可以將求職者的掉業(yè)概念從消極變?yōu)榉e極。(ABCD)A、什么是沒事了的 B、成就 C、可遷移的技能 D、積極的支持 中15. “人造物品”象征著組織的信念和文化,如(ABCD )。A、建筑物預(yù)設(shè) B、空間裝飾 C、網(wǎng)頁預(yù)設(shè) D、服裝顏色難16. “組織文化”可以通過以下方面察看到,此中包括(ABCD)。A、常規(guī)行為 B、規(guī)范 C、主導價值觀 D、情感或氣氛難17. CASVE循環(huán)的階段包括( ABCDE )。A、溝通 B、分析 C、綜合 D、評估 E、執(zhí)行難18. 初始面試包括的形式包括( ABCDE)。 A、電話面試 B、計算機面試 C、行為面試 D、壓力面試 E、文件處理面試中19. .菲格勒的10種最熱門可遷移技能包括( ABCDE )。A、預(yù)算管理 B、公共演講 C、公共關(guān)系 D、與人面談 E、教學教導難20. 吉爾特霍夫斯特德發(fā)現(xiàn)不同國家的文化差異可以通過什么范疇來區(qū)分。( ABCD) A、男性化 B、權(quán)力距離 C、回避不確定性 D、本位主義 難21. 簡歷的內(nèi)容范疇包含( ABCDE)。A、身份 B、職業(yè)目標 C、教誨 D、經(jīng)歷 E、積極品質(zhì)中22. 可供選擇的工作方式包括( ABCDE)。 A、非全職工作 B、彈性工作制 C、遠程辦公 D、獨立簽約人 E、臨時勞動力難23. 賴克將企業(yè)網(wǎng)絡(luò)描寫為不同形態(tài),此中一些最通常的形態(tài)包括(ABCDE )。A、獨立利潤中心 B、派生合股關(guān)系 C、特許經(jīng)營 D、納入合股關(guān)系 E、純粹掮客難24. 羅伊公式所解釋的“職業(yè)選擇”是指應(yīng)把以下哪些因素綜合起來考慮一個職位。 (ABCDE)A、一般經(jīng)濟情況 B、家庭違景 C、機遇因素 D、伴侶和同事 E、婚姻狀況難25. 雙職家庭所面臨的困難包括( ABCDE)。A、搬遷 B、競爭 C、角色超負荷 D、角色沖突 E、子女中26. 心理學家馬丁凱茨歸納了10種與工作有關(guān)的價值觀,此中包括( ABCDE)。 A、高收入 B、社會形態(tài)聲望 C、獨立性 D、幫助別人 E、穩(wěn)定性中27. 新的工作方式模式包括( ABCDE)。A、彈性時間制 B、兼職 C、工作共享 D、家庭工作制 E、遠程工作模式中28. 信息加工技能的CASVE循環(huán)主要包括( ABCDE )。 A、溝通 B、執(zhí)行 C、評估 D、分析 E、綜合難29.影響婦女職業(yè)生涯的因素包括(ABCDE)。 A、職業(yè)刻板印象 B、低薪 C、壓力 D、騷擾 E、傳統(tǒng)性別角色指望中30. 影響生涯發(fā)展的外部力量包括(ABCDE )。 A、技術(shù)應(yīng)用的增長 B、全世界化經(jīng)濟市場 C、變化的工作機構(gòu) D、新的工作形勢 E、兩性在家庭中的新關(guān)系中31. 有關(guān)決議計劃者的決議計劃氣勢派頭,書中關(guān)于了若干種,此中包括( ABCD )。A、自覺型 B、系統(tǒng)型 C、外部型 D、內(nèi)部型中32. 有用的問題解決和決議計劃擬定意味著我們要有用運用什么范疇的信息。( ABCD)A、執(zhí)行加工過程B、自我知識 C、職業(yè)知識 D、決議計劃過程 難33. 元認知技能關(guān)于的內(nèi)容包括( ABCDE)。 A、找出待解決問題 B、規(guī)劃和程序策略 C、使用簡單的指南 D、持續(xù)監(jiān)督 E、做自己最好的伴侶難34. 在雇員租賃中,一個組織雇用一個租賃公司來接管人事管理工作,工作包括( ABCDE)。 A、工資表 B、員工聘任 C、員工解聘 D、保險福利 E、政府陳訴中35. 在開展一項就業(yè)運動時需要考慮很多因素,此中包括( ABCDE )。A、與雇主接洽 B、現(xiàn)場參觀 C、工作目標具體化 D、準備簡歷 E、辨認目標目的中36. 在以下的范疇中都會出現(xiàn)各自典型的消極思維包括：( ABCDE)A、決議計劃擬定:溝通 B、決議計劃擬定:分析 C、決議計劃擬定:綜合 D、決議計劃擬定:評估 E、決議計劃擬定:執(zhí)行難37. 執(zhí)行加工范疇的元認知技能影響我們的思維方